学生评奖个人事迹材料

时间:2022-12-02 11:22:04 个人事迹材料 我要投稿
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关于学生评奖个人事迹材料

  在日常学习、工作和生活中,大家都用到过事迹材料吧,借助事迹材料可以很好地体现先进对象的先进思想、精神,以及特定的时代特征。拟起事迹材料来就毫无头绪?下面是小编收集整理的关于学生评奖个人事迹材料,欢迎大家分享。

关于学生评奖个人事迹材料

关于学生评奖个人事迹材料1

  赵子龙,男,兰州市第九十二中学初一(八)班学习委员,先后荣获甘肃省xx届“陇原美德少年”,兰州市第xx届美德少年。上小学二年级时,他无意中浏览到一个捐款网站,网上的捐款留言和被资助者的感言打动了他,在和妈妈商量过后,他决定捐助两个项目,一个是“壹基金”项目,一个项目是网救童心——先天性心脏病儿童救助行动。两个项目捐助款项每月xx元,他坚持不和家人要钱,而是通过有偿家庭劳务来攒钱。迄今为止,他已坚持捐助xx个月,捐款xxx元。

  xxx年x月,他被甘肃省博物馆聘为小小志愿者。在博物馆工作人员和其他成年志愿者的帮助下,他很快独立进行单个展厅的重点展品讲解,面对不同职业、年龄、性格,甚至不同国家的参观者,他查阅资料,不断优化讲解内容,提供有针对性的讲解服务,赢得了参观者的好评。三年多来,累计义务讲解xxx批次,接待观众xxx人,服务总时数超过xxx小时。

  上中学后,赵子龙与另外一位同学合作,每周末对各科学习内容进行总结,标注重点难点,并发到班级QQ群中供大家复习。他还与班上其他几位学习较好的`同学组成互助小组,帮助成绩落后的同学。

关于学生评奖个人事迹材料2

  “美德”的定义有很多;“百善孝为先,孝子人人敬”,在我们传统中国“孝”已成为衡量一个人的品德和修养的标准。

  在家里,我是个感恩父母的好孩子。当妈妈送我上学返家途中的一句“妈妈再见!妈妈慢点骑车”;在放晚学回家后给妈妈一个调皮的熊抱;在妈妈忙碌间,用温暖的小手帮妈妈擦拭额头的汗水;在妈妈生病时当个贴心小侍卫,给她讲一段笑话让她忘却病痛的烦恼。

  在学校里,我是个乐于助人的好同学。我总是以身作则,严格要求自己,处处为树立良好班风、班纪的.发挥带头示范作用。工作上,我尽职尽责,班级管理得有条不紊。我会帮助班上的每一位同学,在学习和生活上热心地帮助他们,争取不让一位同学掉队;我以身作则,学习上,我要刻苦努力而且认真,行为习惯上,我要严于律己,成为同学们的好榜样;我会无私奉献,积极为班级多做事情,把六(x)班经营成我们共同的家。

  这就是我,我全面发展,积极进取,奉献为乐,表现优异。

关于学生评奖个人事迹材料3

  张欢是八年级一班的一员。在学校,他刻苦学习,团结同学,热爱集体,尊敬师长,以身作则,严格要求自己。他看到校园里地上有垃圾,会主动地捡起来。见到老师,会主动问好。下课期间,不追逐不打闹,也不随便跑到别班的区域玩耍,经常提醒同学们文明、健康的玩耍在家里,他是一个懂事的好孩子,从来不乱花钱。经常帮家人做家务,每当周日的时候,他就会打扫卫生。

  是一个活泼开朗、懂事的孩子。在学校里,他是老师的小助手,在各种各样的活动中,都能尽自己的努力为班级争光,每每都能受到同学的称赞和老师的表扬。在班级里,他的成绩总是名列前茅,但他知道“人外有人,天外有天。”所以他经常告诫自己,千万不能骄傲,一定要继续努力!空闲的.时候,他会主动帮助学习上有困难的同学。在家里,他努力做到“自己的事情自己干”,为爸妈多分担一点。

  他在同学心中是一位可近的朋友,在老师眼中是一个全面发展的学生,但他知道,“人无完人,金无足赤”,以后要获得更大的成功还需要不断地努力、努力,再努力!

关于学生评奖个人事迹材料4

  xxx,xx岁,五年级,他,活泼、开朗、乐于助人。

  他是学校红领巾监督岗的成员,红领巾监督岗的职责,就是在学校值周教师的'带领下,负责班级清洁、纪律等方面的量化考核。他坚持正义、公平、公正地参与各项指标的量化打分,从不偏袒任何一个班级,大家都很信任他。生活中,他又是一个细心的小男孩。有一次,一个小朋友在床上玩耍时不小心划伤了脚,鲜血直流,他见状立即背起小朋友向老师办公室跑去,鲜血染红了他的T恤,但他毫无怨言,他觉得能帮助同学是他最开心的事。班上有一位同学感冒了,突然在教室里呕吐起来,呕吐物溅得到处都是,周围的几个同学赶紧跑开了,可是他却二话不说拿起铲子在学校墙角处铲来一些泥土,然后把呕吐物清理得干干净净。

  他的爱好非常广泛:唱歌,跳舞、画画,棋类,足球等。学校开展的各项活动,他都积极参加,同时也取得了一些可喜的成绩。

  在今后的学习、生活中,希望xxx同学能带领更多的学生帮助更多需要帮助的人,也希望xxx同学变得越来越优秀!

关于学生评奖个人事迹材料5

  xxx,男,汉族,xx年3月出生,是xxx县乌龙矶中心小学五年级的一名学生。他热爱祖国,是学校的'“红色故事宣传员”,被评为20xx年“市级三好学生”和“优秀少先队员”,并被推选为“省级三好学生”。

  在班级里,他能够热情地为班级里的每一名同学服务。有同学感冒生病了,他会领着一起去卫生院检查、买药,有同学因身体不适呕吐了,他马上去将污秽物清理干净。xxx同学深得同学们的拥戴,获得学校“博雅少年”称号。

  xxx孝顺长辈,懂得感恩。爷爷患脑梗住院期间,他经常跑医院,给爷爷打饭,给爷爷洗脚,擦拭身体。病房里的人都为他竖起大拇指。在家里,他主动承担起收拾屋子、做饭等家务活,减轻父母的负担。

  他勤奋笃学,成绩优异,作业书写全县第一名,参加“书写中国”“语文素养大赛”均获县一等奖。他还爱好绘画,作品获得河北省首届小学生世界地球日主题绘画大赛优秀奖。

  勤奋、孝敬、知礼、爱国,一个个侧面,形容了一个优秀的少年。新时代的少年,将肩负时代的使命、绽放美德的华彩,扬帆起航,乘风破浪。

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