个人承诺书

时间：2022-05-25 11:02:03 个人承诺书我要投稿

精选个人承诺书模板集合八篇

　　随着社会不断地进步，越来越多地方需要用到承诺书，承诺书具有完全自愿的特点。相信许多人会觉得承诺书很难写吧，以下是小编为大家整理的个人承诺书8篇，欢迎大家分享。

精选个人承诺书模板集合八篇

个人承诺书篇1

　　姓名，性别，出生时间年月

　　日，身份证号码，户口性

　　质，民族，婚姻状况，政治面貌，

　　结婚时间年月日，文化程度，

　　户籍地

　　现居住地

　　工作单位

　　子女状况（含婚前子女、捡抱养子女）：

　　联系电话。

　　其它需要说明事项（婚育情况说明）：

　　本人承诺：经计划生育工作人员介绍计划生育法律法规

　　和政策，我慎重承诺关于本人的内容全部属实，且无婚育情

　　况遗漏。如本人承诺内容与实际不符，由此产生的一切违法

　　行为和后果，愿意按照相关法律法规接受处理。

　　承诺人签名（手印）：

　　年月日

个人承诺书篇2

XX市XX物业管理有限公司XX管理处：

　　我承诺自己的身体没有心脏病、高血压（相关心脑血管等疾病）、无法自控的精神疾病、呼吸系统方面疾病，身体健康状况良好，完全可以胜任目前的本职工作，如有隐瞒愿意接受公司给予的任何处理（包括辞退），在工作过程中（包括夜间执勤）如出现任何由于身体疾病导致的后果，相关责任全部由我本人承担。

　　特此承诺

　　承诺人签字：

　　监护人（直系亲属）签字：

　　监护人与承诺人关系：

个人承诺书篇3

　　教育事业是圣神的，教师的职业道德是崇高的，教师的责任是重大的。本人受聘于名都孩子之家后，保证严格遵守教师职业道德，全面规范师德行为，努力做一个为人民服务和人民满意的教师。现向孩子园和社会承诺如下：

　　1.热爱本职工作：热爱教育事业，热爱孩子园，自觉维护孩子园、教师的形象，把教育作为一份培育孩子提升自己的圣神事业。遵守孩子园的规章制度，严格自律，不随意迟到、早退。不旷教、不随意停调课和对工作敷衍，不在办公室打计算机游戏，上网购物、聊天等，在教学活动中不出现使用通讯工具等影响正常教育教学的行为，工作不拖沓、不推拖。

　　2.依法从教、了解从教：全面贯彻国家教育方针，自觉遵守相关法规及孩子园的各项规章制度，依法履行教师职责权利，自觉抵制社会不良风气影响。不从事以盈利为目的的第二职业和有偿家教等，不接受父母礼物。

　　3.热爱孩子：关心、理解。尊重、保护全体孩子，维护孩子权益。注重激发兴趣、培养习惯、发展能力，促进孩子主动、和谐、身心健康发展。尊重孩子个体差异，促进没一位孩子发展，不出现歧视、讽刺、挖苦、侮辱孩子，不说伤害孩子自尊和心灵的话语，体罚或变相体罚孩子情况的发生。不得以任何理由剥夺孩子受教育的权利。

　　4.尊重父母：主动多渠道与父母练习、沟通、合作，接受父母监督，听取并采纳合理化建议，不把教师的责任推给父母。宣传指导科学的教育思想和方法，有效发挥家庭教育资源优势。

　　5.严谨治学：钻研业务，参与教改，主动探索孩子发展、保教工作规律，自觉参加各类进修培训，不断提升专业水平及工作品质。

　　6.团结协作：关心集体，顾全大局，互相尊重，合作共享，共同维护、营造文明、温馨、进取的团队氛围，做阳光教师，共创和谐校园文化。

　　7.为人师表：坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则。衣着得体，语言规范，举止文明，作风正派，廉洁奉公。不参与教师身份不符合的任何事情，自觉抵制社会不良风气，不利用职务之便谋取私利，不带子女进自己班中，避免影响工作。

　　8.终身学习：以终身学习为己任，不安于现状，不断拓宽知识视野，更新知识结构，潜心钻研业务，勇于探索创新，不断提高专业素养和教育教学水平。

　　以上承诺请广大父母、园领导予以监督!

个人承诺书篇4

各位家长：

　　为进一步加强教育系统行风建设、党风廉政建设及师德师风建设，深化家长满意工程，扎实开展争创家长满意学校(教师)活动和师德专题教育活动，促进学校教育的改革和发展，构建和谐教育，树立学校良好形象，根据上级相关文件精神，学校教师向全体家长作出以下师德师风承诺：

　　1、认真学习并贯彻执行《教育法》、《教师法》、《中小学教师职业道德规范》、《公民道德建设实施纲要》、《教师责任事故认定及处理实施细则》等法律法规。热爱教育，贯彻全面发展的教育方针，尽职尽责，教书育人，不参与、迷信、传销等有损于教师形象的活动。

　　2、认真备课上课，认真批改作业，准时到岗，不拖堂，及时记录班级日记，积极撰写案例论文，参加各类学习进修，努力提高自身的教育教学水平。在课堂内不做与教学无关的事，上班时间不玩电脑游戏，不炒股。

　　3、依法执教，关心爱护学生，尊重学生的人格，平等、公正对待学生，不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚、变相体罚学生，保护学生合法权益，促进学生全面、主动、健康成长。

　　4、强化服务学生、服务家长、服务社会的意识。通过各种方式主动与学生家长联系，认真听取家长的意见和建议，取得家长的支持与配合，不指责刁难家长,尽力为学生的健康成长服务，树立为人师表的良好形象。按要求完成家访(班主任一学年中本地学生家访率100%，其他教师家访率30%以上)，家长满意率达到80% 以上。

　　5、坚守高尚情操，廉洁从教，自觉抵制社会不良风气影响，自觉谢绝家长馈赠,不向学生征订和推销任何商品，不搞有偿家教，不组织任何以收费为目的的学生辅导，不带教(因特殊需要带教的，须事先向学校提出申请)。

　　6、谦虚谨慎，团结同志，相互学习，相互帮助，不搞小团体，共同营造良好的教育环境。热爱学校，关心集体，自觉维护学校的声誉和荣誉。

　　7、自觉执行上级部门其它师德师风建设的规定。

　　对以上各条，全体教师自觉接受家长的指导、监督，反映电话：xxxx

个人承诺书篇5

　　作为一名共产党员，我将结合自己的本职工作，紧紧围绕创先争优活动的主题，充分地发挥党员先锋模范作用，现作如下承诺：

　　一、坚持政治理论学习，提高政治思想水平，深刻领会科学发展观的精神实质和内涵，明确党员争先创优的具体要求，增强党性原则，充分认识创先争优的重要意义，激发创先争优的热情。

　　二、遵守国家的法律法规和本单位的各项制度，严格按党员的标准约束自己的言行，认真履行党员义务，严于律己，自觉维护党的形象，坚决遵守党的纪律。

　　三、争创一流，努力工作，积极进取，增强紧迫感和责任感，乐于奉献，力求最优，努力将自生工作提高到一个新水平。

　　四、立足岗位，敬业奉献，扎扎实实搞好工作，大力营造比先进、学先进、赶先进的浓厚氛围，树立新时代党员新形象。

　　五、言于律己，清正廉洁，坚守党员的无私奉献精神，努力做到吃苦在前，享乐在后。牢固树立大局观念，坚持个人利益服从集体利益。

　　党员争先创优承诺书

　　在党员中开展“争先创优”活动，是巩固和拓展深入学习实践科学发展观活动的重要举措，是党的建设一项重要的经常性工作。争先创优要求的是踏踏实实从小事做起从细节做起的行动。在这个活动中，我郑重承诺：

　　一、自觉遵守国家的法律法规和工作纪律，做遵纪守法的表率。严格执行《党章》规定，按照党员的标准约束自己的言行，认真履行党员义务，严于律己，自觉维护党和国家的形象，同时努力维护统计部门形象。

　　二、自觉学习争先创优的精神，提升自己的理论素养。争先创优有丰富的内涵，对其精神实质的把握，是一个长期的过程。自己要牢固地树立终身学习的理念，制定可行的学习计划，并使学习大有成效。

　　三、工作中争创佳绩。以强烈的事业心和责任感干好本职工作，顾大局，识大体，埋头苦干，开拓创新，无私奉献，在本村发展中做出显著成绩。

　　四、团结同事，争做民族团结的模范。把民族团结装在心里，时刻准备着，积极团结、帮助同事。参加村里开展的集体活动，为建筑事业发展献计献策，做发展建设的促进派。

　　五、工作、生活中弘扬正气，勤于开展批评和自我批评，不搞阳奉阴违，不搞两面派，不搞阴谋诡计，做扬正弃恶的实践者。

个人承诺书篇6

　　本人现就有关这次申报评审20xx年度高级工程师任职资格的.有关事项，郑重申明承诺如下：

　　一、本人所递交的所有申报材料，都经本人逐页仔细核实过，

　　保证所有材料和内容都是真实的、可信的，决无虚假、伪造和剽窃的。

　　本人所提交的论文、论著，是本人(或与合著人)结合理论研究与专业技术工作实践取得的研究成果。除文中特别加以标注引用和参考的内容外，不包含任何其他个人或集体已经发表或撰写的成果作品。

　　二、本人申报表中的所在单位核实意见及所盖单位公章、

　　档案所在地公章都是本人人事档案所属直接单位，不是挂靠单位、兼职单位。

　　三、本人这次仅向上海市工程系列计算机技术及应用专业高级专业技术职务任职资格评审委员会申报评审20xx年度高级工程师任职资格，除此之外，没有在上海市范围内的其它高评委同时申报评审高级工程师任职资格。

　　四、本人个人身份属国家公务员系列 □、事业单位编制 □、

　　企业单位性质 □。

　　以上内容是本人的诚信承诺，如有失实、失信、虚假情况，本人愿意接受上海市工程系列计算机技术及应用专业高级专业技术职务任职资格评审委员会的处理结果，并承担由此产生各项后果。

　　承诺人(签名)

　　20xx年月日

个人承诺书篇7

　　为配合学校全面、细致开展学生综合素质评价工作，并切实保障此项工作的顺利进行，公正、客观的对学生综合表现进行评价，促进我校学生的全面发展，本人愿意参加学生综合素质评价工作，郑重承诺对学生的评价均是建立在事实基础之上的，并确保评价过程的透明、客观、公正。

　　本人已经认真阅读了《xx初中学生综合素质评价实施意见》和《xx中学学生综合素质评价实施方案》，并对综合素质评价的意义、内容、方法、过程、制度有充分的认识和理解，愿意在评价过程中认真履行职责，保证对每一位学生负责，并自觉接受组织和群众监督，如与客观事实不符，存在弄虚作假行为，愿意接受学校的有关处理。

　　教师签名：

　　时间：