感恩老师的发言稿

时间:2023-03-22 12:52:37 感恩演讲稿 我要投稿

感恩老师的发言稿(集合11篇)

  在现在的社会生活中,发言稿应用范围愈来愈广泛,发言稿是一种实用性比较强的文稿,是为演讲准备的书面材料。写发言稿的注意事项有许多,你确定会写吗?下面是小编整理的感恩老师的发言稿,希望对大家有所帮助。

感恩老师的发言稿(集合11篇)

感恩老师的发言稿1

敬爱的领导、老师,亲爱的同学们:

  下午好!

  我是601班的方若愚。今天,我非常荣幸地站在这里,代表万里小学20xx届全体毕业生发言。

  岁月匆匆,花开花落,六年的小学生活在不知不觉中结束了。六年来,我们在老师的精心培育下,从懵懂无知到敏而好学,从淘气任性到活泼明理,从天真烂漫到含苞待放。此时此刻,心里冲满感激,我们要向学校和老师致以由衷的敬意和衷心的感谢。我提议,让我们以热烈的掌声感谢亲爱的母校,感谢敬爱的老师。

  回首六年,我们感激万里学校精心为我们创造了良好的成长环境。

  我们不会忘记每年的科技节上那令人惊叹的表演,充满创意的小制作;

  我们不会忘记每年体育节上各班同学的加油呐喊、奋勇争先;

  我们不会忘记每年六一文艺晚会上那一个个精彩的.节目;

  我们更不会忘记学校为了激发我们读书的热情,把一位位著名的作家请进了校园,郑渊洁、曹文轩、梅子涵、管家琪、沈石溪、董宏猷等一个个响当当的人物走进了我们的校园,也走进了我们的心里。这丰富多彩的活动,不但丰富了我们的生活,更是我们展示的舞台,锻炼了我们的能力。

  回首六年,我们感激敬爱老师的无私付出。我们忘不了您的谆谆教诲,从开始学枯燥的拼音字母到现在能写朗朗上口的作文,您为我们操了多少心,流了多少汗!为了不让我们沾染不良的思想,不走歪路,您经常推心置腹地和我们谈心……每当我们为自己取得的一点成绩沾沾自喜时,您总是提醒我们——“满招损,谦受益”;每当我们在学习上遇到困时,您总会告诉我们,阳光总在风雨后,只有勇敢地去面对困难,才会迎来胜利的曙光……我们忘不了所有生活老师对我们无微不至地照顾:起床、晨炼、吃饭、活动、洗澡、就寝,您无时不在我们身边忙碌着。我们也忘不了图书馆、医务室、食堂的叔叔阿姨们,为了我们的健康成长,你们也付出了太多太多。

  回首六年,忘不了亲爱的同学们!忘不了我们朝夕相处的那些时光,忘不了我们结下的深情厚谊。六年中,我们一起度过这段美好的岁月,一起在知识的海洋中遨游,一起在广阔的操场上尽情玩耍……我们之间有太多美好的回忆。虽然,年幼的我们也曾有过争执和误会,但和我们的快乐放在一起,那些都显得那么微不足道。亲爱的同学们,让我们记住这段美好的时光吧!

  初中将是我们另一个学习生涯的开始,我们要用自己的勤奋和汗水装点它,用自己优异的成绩来回报给予我们殷切期望的学校领导、老师、家人。亲爱的同学们,把握住今天吧,让我们从现在做起,扬帆万里!

  一片绿叶,饱含着它对根的情意;一句祝福,浓缩了我们对母校和老师的深情厚谊。在此,我谨代表万里小学20xx届毕业生祝福我们的老师:工作顺利,生活幸福,桃李满天下!祝我们的母校明天更辉煌!谢谢!

感恩老师的发言稿2

尊敬的各位老师、亲爱的同学们:

  大家好!

  今天我演讲的题目是《感恩老师,敬重老师》

  从求知若渴的少年到展翅高飞的成人,从门外汉到专才,从人类的结绳记事到今天信息时代的来临,教师的作用时时刻刻贯穿于人类文明发展史的整个过程。

  正像人们所共识的那样:社会的发展依靠教育,教育的发展依靠教师。教师的默默辛劳换来了人类文明的勃勃生机。我们有十分的理由向教师们表达我们的敬意。

  是老师渊博的知识,让同学们们感受文明与希望;是老师宽广的胸怀,让大家懂得宽容与忍让;是老师慈善的目光,让你们由懦弱变得坚强。当同学们遇到挫折灰心丧气时,是老师在你们心田播种希望;当你们取得成功一帆风顺时,是老师及时开出“骄兵必败”的良方。老师总是笑语盈盈,让大家充满力量。即使偶尔愠怒的目光,也让你们感到亲切与盼望。

  老师是多么伟大。有人把老师比做水,说她滋润了一片幼苗;有人把老师比做蜡烛,说她燃烧了自己照亮了别人;还有人把老师比做辛勤的园丁,说她用毕生的心血精心得浇灌着你们这些祖国的花朵。日升日落,老师挥洒着血汗,寒冬酷暑,老师永远满腔热情,指引着你们不断前进。在将来,无论你会成为挺拔的`乔木,还是低矮的灌木,都将会用生命的全部向老师致敬。在此,对于那些不尊重老师的学生,你们应当反省一下自己,应当给老师送上最虔诚的祝福与最真挚的谢意。

  师爱如一股涓涓细流,虽无声,却能够滋润干涸的心灵。它平凡,却在平凡中孕育着一份惊人的伟大!有时,师爱是一剂特效药,可以拯救那病入膏肓,行将就木的灵魂;有时,师爱又是人生海洋上的一座指路明灯,引导我们走出迷途,追随光明。“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”,这份沉甸甸的师爱,有谁能够掂出它的分量,又有谁能够真正偿还呢?

  感恩教师,并不需要我们去做什么惊天动地的大事。

  课堂上,一道坚定的目光,一个轻轻的点头,证明了你的全身心地投入,你在专心地听课,这便是感恩;下课后,在走廊里看到了老师,一抹淡淡的微笑,一声礼貌的“老师好”,这也是感恩;放学了,向老师招招手,说上一句“老师再见”,这依然是对老师的感恩。

  不要再把这些归结于是无谓的小事,不要再不屑于这些在你身边的点点滴滴。因为在这点滴小事的背后,包含的正是你对老师的尊重和肯定。人人都希望得到别人的敬重和认同,你我如此,更何况于那用自己的汗水辛勤耕耘,挥洒在教育园圃中的园丁呢?

  让我们,在试场上,认真应试,仔细答题,牢守纪律;让我们,在教室里,把教室打扫得干干净净,给班级一个整洁的环境;让我们,在寝室里,把寝室布置得窗明几净,给室友一个舒适的环境;让我们,在校园的小径上,看到地上有纸屑果壳,能够毫不犹豫地将他们拾起来……

  我想这一切的一切正是老师对我们多年来不断教育的成果,也是一种感恩,同时也是我们对老师平时谆谆教导的一种的回报。

  同学们,感恩老师从点滴做起,感恩老师从现在做起!

  谢谢大家!

感恩老师的发言稿3

尊敬的老师,同学们:

  大家好!

  如果说,是大地培养了参天大树,那么落叶归根就是为了反哺大地;如果说,是春风带来了生机使万物复苏,那么百花齐放、绚烂多姿就是对春天的回报;如果说,是百溪千泉汇聚成瀑布,那么瀑布付出的回报是震天撼地的辉煌;如果说,磐中是摇篮是苗圃,那么呕心沥血、辛勤耕耘的老师应该得到什么样的回报呢?

  也许是自己太钟情于校园生活,宁静的校园、和谐的氛围都深深的吸引了我。然而通过短短几个月的相处,使我更加了解了校园,它不仅仅只有外表的平静和悠闲,并且是一个暗流涌动、藏龙卧虎之地。欣喜之余,的确感慨万千,我赞叹学校的老师,是他们培育了一代又一代精英,是他们让升学率一年比一年高。是他们为建设祖国输送了一批又一批栋梁之才。

  当晨曦微露时,他们就已经出现在校园里,开始了一天的忙碌。当夜幕深垂时,他们的办公室依然灯火通明,批作业、备教案,忙得井井有条,忘了疲倦,忘了回家。

  他们为了工作,舍小家顾大家,有的默默无闻,把自己的青春年华奉献给了教育事业;有的积劳成疾,落下了一身的毛病。但是他们仍然兢兢业业,一丝不苟,这种高风亮节的红烛精神怎能不让我们赞叹,怎能不让我们深深感动呢?怎能不让我们……

  我们是蜜蜂,老师是我们采蜜的花朵;我们是花朵,老师是护花的绿叶,我们是幼苗,老师就是那称职的'园丁,他们不是船长更不是将军,只是普通的水手或士兵,但他们却培养了无数个船长和将军。他们为学生的成绩而微笑、流泪、鼓掌、欢呼。他们为学生的挫折而苦恼、彷徨、焦虑、思索。

  岁岁年年多少事,迎来送往何其多,同学们你们算过吗?老师一节课要站45分钟,那么一年、十年、几十年呢?中国有举世闻名的丝绸之路、长征之路、登极之路,那么老师脚下的路能与之媲美吗?我们的回答是肯定的,因为这条路同样是用热爱、执着、奉献和牺牲写就里程和路标!

  同学们,师恩重如山,你想到该怎么回报了吗?不要等到将来,不必等到事业有成,就在今天,就在师生相处的日日夜夜,把我们最诚挚的谢意和最美好的祝福献给我们的老师。

感恩老师的发言稿4

尊敬的老师们,亲爱的同学们:

  早上好!

  今天我国旗下演讲的题目是用《勤奋书写未来》

  六年的岁月,既漫长又短暂;六年与老师朝夕相处的学习生活,一幕幕犹如在眼前。六年小学生活,记录下了多少苦辣酸甜!小学,就像一只七彩的月光宝盒,收藏着你们燃烧的激情和纯洁的友谊,收藏着我们渴求知识的热情和追求理想的坚强。我想,多年以后,当我们再次开启它的时候,一定会更加珍视其中的点点滴滴!

  少年时代是一本太仓促的书,来不及回味、来不及思索,两千页就这样匆匆翻过。六年风雨同舟,六载心心相印,背影虽然渐行渐远,但是课堂里、操场上、花圃旁、树荫下,我们或深、或浅、或大、或小的足迹依然清晰。

  每个人一出生都是一张空白的`纸,需要你用一生的时间去填补。蓝天用彩云和日月星辰来填补它的空白;大海用鱼儿和船帆来填补它的空白;山峰用岩石和草木来填补它的空白,那么同学们,我们该用什么填补自己的空白呢?

  爱迪生以1093项发明来填写他那张空白的纸;莎士比亚以30多篇著名的小说和140多首诗歌来填写他那张空白的纸;普希金以1000多首脍炙人口的诗来填写他那张空白的纸,那么同学们,在这儿我们学会了用什么来填写自己那张空白的纸呢?

  学校送给你的那支画笔不一定是最贵重的,但希望是你所有画笔中最得心应手的那一支;学校调色盘里的颜色不一定汇集天下所有颜色,但希望是能够把你那张空白的纸描画得最光彩耀人的那种颜色。看过这样一则故事,惜别之时送给同学们:半夜时分,一个商人还在匆匆赶路,四周一片漆黑。猛然间,山沟里传出一个陌生而友善的声音:“捡些石头吧,这可是千载难逢的良机呀!”商人半信半疑,但还是捡了几块。他走了几个钟头,天亮时赶到城里,从口袋里掏出一块石头一看,竟是价值连城的金刚石,他赶忙掏出另外几块,结果不是金刚石就是红宝石,商人欣喜若狂,随之又痛心疾首:当时为何不多捡一些呢?

  其实,学习好比捡石头,知识是真正的宝石,等你明白它的价值时,往往会后悔不迭,为何当初不多捡一些?在同学们即将毕业之际,我真心地希望同学们无论在哪里都要广博地汲取知识的养分,要有大海一样的胸怀:纳百川之流,集古今之大成。

  现在,我们不是庆祝结束,而是欢呼开始;不是纪念完成,而是宣布进行。就让我们的生命之舟在新的岁月港湾里起航,载着对太阳的憧憬和对未来的畅想,乘风破浪,直挂云帆!

感恩老师的发言稿5

  老师们,同学们:大家好!

  今天我发言的题目是“感恩心常存,方式多思忖”。常言道,一日为师,终身为父。这流露出从古至今我们对于老师的深切感激,但在我看来,于大庭广众之下行跪拜大礼感谢师恩却未必是最合理的方式。

  对于师者的感激,永远镌刻在我们每个人的心中。师者,所以传道授业解惑也。我们在学海中遨游,少不了老师的有力托举;我们在激流中前进,少不了老师的坐镇加油;我们在黑暗中摸索,少不了老师的擎火陪伴。夜里,我们因一天的疲惫而沉沉睡去时,老师依然在伏案批卷;白天,我们在与每一分每一秒拼命赛跑时,时常看见的是老师匆匆的步伐、加速的板书和鬓边的汗珠。因为这一声老师,他们挑起重担,手提明灯,护送我们前行。对于如此伟大无私的付出,包括这名学子在内的'我们,有太多太多的感激想要表达。

  但大庭广众之下行跪拜礼,真的是我们感激师恩的最佳方式吗?在我看来却不见得。且不说这场景有多惹眼,就说对于老师而言,虽然心上欣慰,但又何尝没有一丝负担,一丝尴尬?再说这一跪对于其他同学而言,他们同样也对老师满怀感激,难不成所有人都必须要对老师行跪拜大礼吗?对于社会而言,百年前我们开风化,去旧习,现今我们弘扬新时代新风尚,难道我们要让历史的车轮倒转吗?而该学子表示:“当时没有多想,没有更好的表达方式。”对此我想说,孔夫子所言,三思而后行,正是对此举最好的建议。

  我们表达感激,可以有多种合理的方式。仍记得,洪荒少女傅园慧,每分每刻不放松,满身是伤也坚持比赛,最终斩获金牌,这正是她对即使身患癌症也坚持教导的教练的感激;仍记得,敦煌守护神樊锦诗,青丝化作白发,依旧铁马冰河,在敦煌几十年如一日的坚持,正是她对于祖国老师辛苦栽培的感激;仍记得,国之栋梁孙家栋,几度“越界”,潜心钻研,终送北斗入苍穹,正是他对恩师钱学森先生知遇之恩的感激。

  滴水之恩,涌泉相报;衔环结草,以报恩德。让我们心怀感恩,讲究方法,为老师奉上我们最诚挚的感激!

  相信老师们最喜欢看到的感恩方式是:桐花万里丹山路,雏凤清于老凤声!

  我的发言完毕,谢谢大家!

  以感恩之名,行文明之举!

感恩老师的发言稿6

尊敬的老师们、亲爱的同学们:

  大家好!大家都说您培养着祖国的栋梁,我却要说,您就是祖国的栋梁。正是您,支撑起我们一代人的脊梁您像一支红烛,为后代献出了所有的热和光您的品格和精神,可以用两个字就是燃烧不停的燃烧您讲的课,是那样丰富多采,每一个章节都仿佛在我面前翻开了一扇窗户,让我看到了一个斑斓的新世界。啊,有了您,花园才这般艳丽,大地才充满春意老师,快推开窗子看吧,这满园春色,这满园桃李,都在向您敬礼如果没有您思想的滋润,怎么会绽开那么多美好的灵魂之花啊老师,人类灵魂的工程师,有谁不在将您赞扬传播知识,就是播种希望,播种幸福。老师,您就是这希望与幸福的播种人。老师,您是美的'耕耘者,美的播种者。是您用美的阳光普照,用美的雨露滋润,我们的心田才绿草如茵,繁花似锦您为花的盛开,果的成熟忙碌着,默默地垂着叶的绿荫,啊老师,您的精神,永记我心您多像那默默无闻的树根,使小树茁壮成长,又使树枝上挂满丰硕的果实,却并不要求任何报酬。您给了我们一杆生活的尺,让我们自己天天去丈量,您给了我们一面模范行为的镜子。让我们处处有学习的典范,最后我想说“老师,谢谢你们”。

感恩老师的发言稿7

各位老师、同学们:

  大家好!

  今天我演讲的题目是《感恩老师》。

  从求知若渴的少年到展翅高飞的成人,从门外汉到专才,从人类的结绳记事到今天信息时代的来临,教师的作用时时刻刻贯穿于人类文明发展史的整个过程。正像人们所共识的那样:社会的发展依靠教育,教育的发展依靠教师。教师的默默辛劳换来了人类文明的勃勃生机。我们有十分的理由向教师们表达我们的.敬意。

  是老师渊博的知识,让同学们们感受文明与希望。是老师宽广的胸怀,让大家懂得宽容与忍让。是老师慈善的目光,让你们由懦弱变得坚强。当同学们遇到挫折灰心丧气时,是老师在你们心田播种希望。当你们取得成功一帆风顺时,是老师及时开出“骄兵必败”的良方。老师总是笑语盈盈,让大家充满力量。即使偶尔愠怒的目光,也让你们感到亲切与盼望。老师是多么伟大。

  有人把老师比做水,说她滋润了一片幼苗。有人把老师比做蜡烛,说她燃烧了自己照亮了别人。还有人把老师比做辛勤的园丁,说她用毕生的心血精心得浇灌着你们这些祖国的花朵。日升日落,老师挥洒着血汗,寒冬酷暑,老师永远满腔热情,指引着你们不断前进。在将来,无论你会成为挺拔的乔木,还是低矮的灌木,都将会用生命的全部向老师致敬。在此,对于那些不尊重老师的学生,你们应当反省一下自己,应当给老师送上最虔诚的祝福与最真挚的谢意。

  师爱如一股涓涓细流,虽无声,却能够滋润干涸的心灵。它平凡,却在平凡中孕育着一份惊人的伟大!有时,师爱是一剂特效药,可以拯救那病入膏肓,行将就木的灵魂。有时,师爱又是人生海洋上的一座指路明灯,引导我们走出迷途,追随光明。“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”,这份沉甸甸的师爱,有谁能够掂出它的分量,又有谁能够真正偿还呢?

  感恩教师,并不需要我们去做什么惊天动地的大事。课堂上,一道坚定的目光,一个轻轻的点头,证明了你的全身心地投入,你在专心地听课,这便是感恩。下课后,在走廊里看到了老师,一抹淡淡的微笑,一声礼貌的“老师好”,这也是感恩。放学了,向老师招招手,说上一句“老师再见”,这依然是对老师的感恩。

  不要再把这些归结于是无谓的小事,不要再不屑于这些在你身边的点点滴滴。因为在这点滴小事的背后,包含的正是你对老师的尊重和肯定。人人都希望得到别人的敬重和认同,你我如此,更何况于那用自己的汗水辛勤耕耘,挥洒在教育园圃中的园丁呢?

  让我们,在试场上,认真应试,仔细答题,牢守纪律。让我们,在教室里,把教室打扫得干干净净,给班级一个整洁的环境。让我们,在寝室里,把寝室布置得窗明几净,给室友一个舒适的环境。让我们,在校园的小径上,看到地上有纸屑果壳,能够毫不犹豫地将他们拾起来。我想这一切的一切正是老师对我们多年来不断教育的成果,也是一种感恩,同时也是我们对老师平时谆谆教导的一种最好的回报。

  同学们,感恩老师从点滴做起,感恩老师从现在做起!

  谢谢大家!

感恩老师的发言稿8

尊敬的老师、同学们:

  大家好!

  有人说:老师是默默无闻的老黄牛;有人说:老师是勤勤恳恳的蜜蜂,也有人说:老师是燃烧的蜡烛……然而,我想说:老师,您就是爱,爱一切的学生,爱学生的一切!因为有您的爱,我们才会变得如此美丽、快乐!

  是谁把雨露撒遍大地?是谁把幼苗辛勤哺育?是您,老师。您用爱来浇灌!看这遍地怒放的鲜花,哪一朵上没有您的心血,哪一朵上没有您的`汗水!

  每当我踏着清晨的阳光走向校园时,老师,您早已来到教室,陪伴着我们,倾听我们的朗读;每当放学时,同学们都要回家了,您却还在办公室工作。啊,老师,天快黑了,您不累吗?您快歇一歇吧!每当看到您在节假日和我们一起出黑板报,打扮教室;每当看到您和我们一起捡废纸,一起拿抹布擦瓷砖上灰尘,一起冲洗教室,我真想说,老师,您不累吗?您歇一歇吧!

  每当看到您布满红丝的眼睛,我们知道,您昨晚又备课到深夜。每当看到同学们写的日记被您打字贴出来。我真想说,亲爱的陈老师,您不累吗?您歇一歇吧!看,您的脖子后面又贴上了膏药,我们知道,那是您的颈椎又痛了。

  您的手经常有两种颜色,一种被红笔染成红色,一种被粉笔染成白色,您也不在乎,仍然工作着,来不及去洗洗。看看作业本上一个个等级,一道道波浪线,还有那一段段评语,再看看您那总是为我们而忙碌的手,我真想对您说:“老师,您歇歇吧!冬天到了,您的手常常会冻苍,您的手可要多加保护啊!”我真希望我是一个诗人,用满腔的热情写下赞美您的诗篇。我真想我是一位画家,画一幅世界上最美的画献给您,我真想我是一个音乐家,为您演奏最动听的曲子。

  啊,老师,您就是爱,有了您,果园才这般绚丽,大地才这样生机!老师,快打开窗户看看吧,这满园秋果,这满园桃李,都在向您敬礼!

  谢谢大家!

感恩老师的发言稿9

老师们,同学们:

  大家早上好!

  今天我国旗下讲话的题目是《学会感恩》。

  鲜艳的五星红旗飘扬在我们的头上,凝望着这面炽热的旗帜,我们可以想象战火硝烟中勇往直前的英雄们,是我们的先辈用热血,为我们走出一条奔向阳光的大道。

  当我们的生活逐步改善,每一个人都应该学会感恩。感恩于祖国,没有祖国的繁荣富强,就没有我们安定的生活;感恩于我们的父母,是他们给了我们生命,也是他们为了我们无私地付出心血;感恩于老师、同学和每一个帮助过我们的人,是他们用爱伴我们成长。

  学会感恩,去爱我们的.国家,努力学习科学文化知识,明天我们将成为祖国合格的建设者;学会感恩,爱我们的父母亲人,帮他们做点事,和他们谈谈心,当父母的脸上露出会心的微笑,才发现:我们真的长大了;学会感恩,尊敬我们的师长,尊重我们的同学,对帮助我们的人真诚地致以谢意,于是发现,我们成熟了。

  学会感恩,代表一种思想境界,体现一个人的素质,一个不会感恩的人,是不会热情洋溢地投入到社会主义建设中的,感恩也是一种动力,催人上进,也会在无形中修正你的性格,让你的心更明亮,更圆润。

  亲爱的同学们,让我们一起感恩于这世界,元未来的生活更美好!

感恩老师的发言稿10

尊敬的老师、同学们:

  大家好!

  同学们,今天是感恩节,在学校里我们最感恩的人是我们的老师,难道我们就不应该去感恩为我们辛勤付出的老师吗?

  鲜花感恩雨露,因为雨露滋润它成长;苍鹰感恩蓝天,因为蓝天让它展翅飞翔;高山感恩大地,因为大地让它高耸;而我感恩老师,因为是他们让我在知识的海洋里遨游;因为是他们让我看清了是与非,善与恶;因为是他们让我在困难面前有了勇往直前的勇气……

  同学们,你们可曾想过,因为有了老师,我们的世界才变得如此美丽,混沌之中,才有了指路的明灯;迷茫的夜空,才有了永恒的北斗。老师肩负着神圣的使命,老师肩负着祖国的未来,老师也肩负着民族的昌盛与历史的重任。就这样,一代又一代的少年在老师的关心下健康成长,在老师的凝望中,奔向美好的未来。

  没有阳光,就没有万物的.生长;没有雨露,就没有百花的芳香;没有父母,就没有我们的生命;但如果没有老师的教诲,就没有我们的前进与成长。所以,我们应该心怀感恩之情去面对老师。“捧着一颗心来,不带半根草去。”这是老师们诲人不倦,无私奉献的精神体现。这种无私,伟大的爱给我们温暖和力量,促使每一个学生实现自己的梦想,到达胜利的彼岸。

  “学春蚕吐丝丝丝不断,做蜡烛照亮路路通明。”千百年来,多少人把老师比作春蚕,比作蜡烛。他们呕心沥血,无私奉献,使多少祖国的花朵成为华夏的栋梁之才!谁又能知道,这其中包含着多少汗水与心血,也许老师们那丝丝白发,斑斑皱纹就是的见证。

  但,就算把老师比作绿叶,比作红烛,也颂不尽他们的奉献和成果啊!老师不是绿叶,却在滋养绿叶;不是红烛,却能照彻心灵,因为在我们的眼睛里映出的永远是他们的身影。是老师把我们生命中的每一个音符都谱成了世界上最美的旋律。我真想取出串串爆竹,燃放声声祝福,用绚丽的焰火为老师唱支世间最美的歌。

  同学们,请记住这比山还高,比海还深的师恩吧,让感恩的心在我们心底默默涌动,直到永远……

感恩老师的发言稿11

亲爱的同学们:

  古语云:“国将兴,必重师而贵傅。”闲云潭影空悠悠,物换星移几度秋,千百年来,尊师重道一直是中华民族亘古不变的追求。可当考生以双膝触地、叩头大拜来表达尊师爱师之情时,我想同学们都和我一样,心中暗生质疑。中华民族是礼义之邦,只有将中华优秀传统文化与现代文明相连接,以感恩之名,行文明之举,才能使尊师重道的传统美德散发出永久魅力和时代风采。

  双膝跪地,怎比以我拼搏谢师恩?韩愈之笔:“师者,所以传道受业解惑也。”明其道,习其业,解其惑便是对老师最大的感恩。古人从师,有“俯身倾耳以请”的谦卑有礼,的确值得今人学习。但我认为,更值得我们学习的是古之先贤“援疑质理”的求学精神。叩头声再响,却响不过我们拼搏奋进时汗水滴落的声音;感恩颂歌再美,美不过我们用青春谱写的奋斗之歌。真正能为老师的嘴角勾勒弧度的,是我们的拼搏。

  双膝跪地,怎比以我真情谢师恩?鲸落海底,哺育深海众生数十年;为人师表,养育满园桃李十几载。对于老师的辛勤浇灌,身为学生的我们感恩怀德。特别是在这高三时期,老师的培养与陪伴使春风吹化寒窗雪,令苦读也有几许甜。可这并不代表我们一定要用叩头大拜的方式来感谢这份付出。真情之美可以用多种方式来表达,大可使尊师重道之心与文明有礼之意达到平衡。一束鲜花,一张合影,一声问候,一个拥抱,或许并没有跪谢“隆重”,但心意却不减半分。这才是时代对尊师重道的传统美德的要求。真正能为老师的嘴角勾勒弧度的,是我们的真心。

  双膝跪地,怎比以我品行谢师恩?司马光落墨:“才者,德之资也;德者,才之帅也。”于陪伴我们奋战高三的老师而言,高考成绩固然重要,但老师也希望看到从考场中走出来的不仅仅是一个个欣喜若狂的`考生,更是一位位行为得体、品行端正的翩翩少年。大行跪拜或许会让老师心生感慨,但当头脑中的热度逐渐冷却,冷静的思考会告诉我们,这样的“感谢”实在不文明得体。真正能为老师的嘴角勾勒弧度的,是我们的品行。

  同学们,高三一年刀光剑影、角鼓争鸣,你我皆为战士,老师们也将一直陪伴在我们身边,伴你我战斗。愿你我都能将对师恩的感激镌刻心上,待到利剑归鞘之日,以感恩之名,行文明之举,报答师恩。

  我的发言完毕,谢谢大家!

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