小学生期中考试教师代表发言稿

时间:2023-05-10 18:43:51 晓凤 发言稿 我要投稿

小学生期中考试教师代表发言稿范文(精选11篇)

  在生活中,发言稿在我们的视野里出现的频率越来越高,发言稿是作为在特定的情境中供口语表达使用的文稿。那么你有了解过发言稿吗?以下是小编精心整理的小学生期中考试教师代表发言稿范文,仅供参考,大家一起来看看吧。

小学生期中考试教师代表发言稿范文(精选11篇)

  小学生期中考试教师代表发言稿 1

尊敬的李校长、各位老师,各位同学:

  大家好!

  紧张的期中考试已落下了帷幕,优异的成绩见证了同学们的不懈努力,也见证了老师们辛勤的工作。我们为你们取得令自己满意的成绩而感到高兴,也为自己付出的劳动有所收获而感到欣慰。

  正所谓:一份耕耘,一分收获。当清晨第一缕阳光轻抚着大地时,教室里传来了同学们琅琅的读书声;课堂上,同学们总是瞪着一双双好奇的`眼睛,细心聆听老师的讲解;课后,很多同学更是放弃了看电视、玩耍的时间,用于复习功课;然而奋斗的路上你们并不孤单。为了提高你们的学习成绩,老师们也常常披星戴月、挑灯夜战。有些老师的孩子虽然还年幼,可是轮到早读课也同样早早地到了班级;有些老师为了备课,批改作业习题常常夜深人静时还在绞尽脑汁;甚至有的老师为了不影响白天正常的教学工作,利用晚上休息时间来批改试卷、批改作文。同学们,有时我们也觉得自己太苦太累了,可是每当看到你们取得优异的成绩,脸上露出开心的笑容,我们就觉得一切都是值得的,只要你们健康快乐成长,我们再多辛苦也无怨无悔!

  为了能够取得良好的成绩,老师和同学们都愿意付出自己的汗水,可能有些同学要问了:“我在复习的时候也很认真也很努力呀,可是我的成绩为什么总上不去,总是忽上忽下呢?”

  如果你能够有这样想法,就是很大的进步,说明你已经知道开始反思了,这就值得表扬。对于这个问题的回答,可以换一个角度思考,我们可以看看那些优秀的同学,他们又为什么能够一直保持这样良好的成绩呢?通过观察,老师发现:这些同学的学习习惯非常的好!

  你看,每次上课,他们不管是老师还是同学的发言,都认认真真地倾听。通过倾听,他们不仅能获得知识还能认识到自己的不足。其实这一次次的'倾听,不就为考试打下了坚实的基础吗?

  你听,他们在自习课上做作业时是那样的专心致志,甚至老师在他身旁轻轻走过,都没有发觉。遇到不会的题目,他们紧锁眉头独立思考,决不轻易去询问周围的同学、查看书本。

  每到老师讲评同学们的家庭作业时,被表扬到的同学常常又是他们。翻开这些同学的任何一样作业本:字迹端正、正确率高。无论是抄写词语还是作文练习,无论是平时的还是周末的作业,每一道题目、每一样作业,每一次都是那样的认真,那样的用心!

  仔细观察他们,认真回想自己。原来拥有良好的学习习惯,就是他们取得优异成绩的法宝!同学们,学习如细水长流,不是靠几天的突击就能有好的成绩。以后该怎么做,我想每一位同学的心中已经有了答案。

  同学们,加油吧!

  小学生期中考试教师代表发言稿 2

尊敬的同学们:

  大家好!

  今天,我讲话的题目是“考试后的反思”。

  紧张的期中考试已经结束,大家都非常关心自己的考试成绩。是啊,在我们学生时代,考试成绩是非常重要的,但是,同学们,你们有没有想过,分数的背后,还隐藏着许多的内容呢?一次考试,可以检测、衡量我们一段时间的学习效果,能发现我们平时学习上的不足与缺陷,考试就像捕鱼,每一次考试都会发现鱼网上的漏洞,只有经过一次次的修补,一次次的捕捞,我们用知识与能力编成的鱼网,才会是牢不可破的,也才能保证我们取得优异的学习成绩。那么如何对我们的考试进行正确的分析和反思呢?

  首先,要对考试中的失误或错误进行认真分析,反思自己平时的学习态度和学习习惯,这是很多同学在考试后往往敷衍对待或不屑一顾的。成功一定有成功的方法,失败也肯定有失败的原因。有两点是可以肯定:

  第一,“态度决定一切”,如果你在考试中,记忆性知识的题目失分过多,这起码是你时间投入不足。如果许多简单的知识应用、运算出错较多,则反映出你平时训练不够,知识迁移、应用能力不强,这些都与学习态度有问题。书山有路勤为径,要学习真本领没有勤奋的耕耘是不行的。人常说,“梦里走了许多路,醒来却还在床上”,意思就是,“不勤奋,理想永远是梦想”。

  第二,“细节决定成败”,如果考试中你总是审题时看错题目的条件、或在有正确思路的情况下而不能正确解决问题、或书写时丢三拉四等等,显然是你平时就缺乏专注、顽强的`意志力、踏实严谨的学习习惯。

  另外,不管这次考试满意与否,我们每位同学都要设立新的起点,确立新的学习目标。如果这次考得好,我们要继续坚定信心,以更加饱满的精神、更加认真地态度投入到学习中去,从而保持优异的成绩;即使这次考试考得不好,我们也不能一蹶不振、恢心丧气,我们要静下心来重新找到自己的新起点,而后奋斗、前进。但是,有的同学考试没考好,这时他就非常的有动力,列出了一大堆的学习计划,下了一大堆的决心,然而几天后就又像以前一样了,又失去了前几天的动力,这样的同学,学习终究进步不了。

  学习犹如长跑,谁懈怠了,谁就会落后;谁不坚持,谁同样也会落后。所以对待学习,我们要坚持不懈,要有滴水穿石的毅力。

  同学们,或许你因为骄傲而懈怠了自己,那么,请你立即养成严谨踏实的良好习惯,做好每一个细节,相信你不久就会重现英姿;或许,你因为疏懒而放纵了自己,那么,请你立即严格自律,抓住机会,分秒必争,相信你也能成为一飞冲天的雄鹰;或许,你因为自卑看轻了自己,那么,请记住,每一朵花都有开放的权利!就从现在抓起,就从基础抓起,增强自信,提高效率,相信成功就在不远处。

  我的讲话完了,谢谢大家!

  小学生期中考试教师代表发言稿 3

尊敬的老师们,同学们:

  大家好!

  今天虽然气温较低,天气寒冷,但我们的热情未减,豪情未褪。为了发扬成绩、克服缺点、再创辉煌,我们特举行xx年秋季期中考试总结表彰会,首先我代表全体教师向勤奋学习、追求上进的同学表示亲切的问候,向在这次期中考试中取得优异成绩的班级和同学表示热烈祝贺。

  同学们,经过半个学期以来的学习,我们每一名学生都有不同程度的进步。我们高兴地看到:你们能热爱集体,珍爱荣誉;你们品德端正,积极上进;你们学习努力,勇攀高峰;你们能独立处事,谦让有礼;你们尊爱师长,礼貌有加。但是,在这半个学期以来的学习时间里,有的同学的学习成绩还不够理想,进步的幅度较小;有些同学学习目的不够明确,每天待在学校里不知道自己做什么,无所事事,不知道珍惜时间,毫无进取之心;有些同学的学习态度还不够端正,不能认真听讲,不能认真完成老师布置的作业,不能正确对待每一次考试,还有的同学打架骂人,违返校纪班规,给学校、给班级、给老师、给同学带来负面影响,让自己成为同学们学习的绊脚石。转眼间已度过半个学期,为了在后半学期里同学们能够全面发展、健康成长,取得更大的进步,获得更加优秀的成绩,平安快乐地度过每一天,下面我将从尊师,爱校,勤学,守纪,健身,安全六个方面对同学们后半学期的学习生活提出以下要求:

  一,尊师:

  老师是阳光和甘泉,哺育着未来的巨人。我们文明的言行,优秀的成绩,良好的素质都跟学校老师的辛勤教导有关。老师是我们的长辈,我们应该尊重她,我们要尊重老师辛勤的劳动成果,应该理解老师的心情。要知道老师给我们上的每一节课,都要花费几倍的时间来准备,也就是说,尊重老师,就要认真听讲;尊重老师就要努力完成老师布置的各项任务;尊重老师就要认真对待教师批改后的作业;尊重老师就是见到老师能主动问好;尊重老师就是文明的和老师交流,不顶撞老师等等,都是尊重老师的具体体现。尊重老师,同学们你们能做到吗?能在后半学期做得更好吗?

  二、爱校:

  我们的学校是一所团结拼搏。争创一流的学校,我们有一支过硬的值得尊敬的教师队伍,我们应该为能在这样的学校里学习感到骄傲和自豪,当然荣誉的取得和保持依靠全体师生的努力。我们在这里学习,在这里生活,成长,学校的一草一木都是我们成长的见证者。热爱学校,要从爱护学校的公物开始,要从爱护学校的一草一木,节约学校的水电开始;热爱学校要从热爱班集体开始;热爱学校要做到珍惜学校的荣誉;热爱学校要提高自己言行的文明程度开始,因为你是一个文明学校的学生。热爱学校,要从努力学好本领,为校争光做起。要让大家见到你就说:不愧是昝寨小学的学生!

  三、勤学:

  学生的主要任务是学习,学会学习,学习做人,学会劳动,学会生活,都是学习的内容。我们要做一个全面发展而又具有个性特长的人。作为学生勤奋学习是我们的责任。我们要认真预习,认真上课,积极活动,主动参与,认真作业,主动订正,自觉复习……

  曾经有一个考上清华的大学生在谈自己的学习体会时说:优秀学生在学习上大多注意做到“三先三后”。这“三先三后”的学习方法是:先预习后听课;先复习后做作业;先独立思考后请教别人。这说法,同学们并不陌生,可不少同学就是不愿意老老实实去实践,嘴巴喊难,行动懒惰,不去尝试,当然没有收获。其实,实行“三先三后”的学习方法,突出表现为我们学生对自学能力、独立思考能力和解决问题能力的自我培养。

  此外同学们要抓好午饭后在家的自学时间,尤其要进行有效地阅读课外书籍,开拓眼界,增长知识,在课外时间做到一日三读,摘录积累优美句段,做读书笔记,将阅读引向深入,为提高自己的语文素质和终身发展奠定基础。还要练好“三笔字”,提高自己的书写能力,进一步掌握书法艺术。

  四、守纪:

  我们每一位同学都生活在一个集体当中,我们的学校是一个大集体,我们的班级是一个小集体。在集体中,我们谁也离不开谁。班里有人干了坏事,整个班级都会受到影响。班级里有同学得了荣誉,我们全班同学都会感到光荣。因此,在一个集体中,不管是大集体也好,还是小集体也好,不管是学校里也好,还是班级里也好,同学之间都要互相团结,互相学习,互相帮助,互相关心。只有这样,我们才会不断受益,才会不断提高。

  下面我给大家讲一个<天堂和地狱的故事。

  有人和上帝讨论天堂和地狱的问题。上帝对他说:“来吧!我让你看看什么是地狱。”他们走进一个房间。一群人围着一大锅肉汤,但每个人看上去一脸饿相,瘦骨伶仃。他们每个人都有一只可以够到锅里的汤勺,但汤勺的柄比他们的手臂还长,自己没法把汤送进嘴里。有肉汤喝不到肚子。只能望“汤”兴叹,无可奈何。

  “来吧!我再让你看看天堂。”上帝把这个人领到另一个房间。这里的一切和刚才那个房间没什么不同,一锅汤、一群人、一样的长柄汤勺,但大家都身宽体胖,正在快乐地歌唱着幸福。“为什么?”这个人不解地问,“为什么地狱的人喝不到肉汤,而天堂的人却能喝到?”上帝微笑着说:“很简单,在这儿,他们都会喂别人。”

  这个故事告诉我们什么呢?对了,人,生活在世界上,要时时刻刻想到他人,想到集体,只有在帮助他人,与他人团结协作的过程中,携手建造人间的天堂,才能成就自己,成就事业,我们的人生才会更有意义!因此希望同学们在学校要做团结友爱,互相帮助,尊重他人,善于合作的“小伙伴”。在独立面对生活时要做胸怀宽阔,心理健康,勤奋自主,善于创新的“小主人”。在家里要做孝顺父母,关心亲人,勤俭节约,热爱劳动的“小帮手”。在社会要做热爱祖国,文明礼貌,诚实守信,遵纪守法的“小标兵”。在社会和公共场所要爱护公物,讲究卫生,保护环境,遵守秩序的“小卫士”。比如上学时不过早从家走,进校门时自动站成纵队上楼,靠右行不拥挤,;放学整整齐齐地站路队回家,

  一、二年级离家较远的同学能在学校指定的位置让家长接,中途不离队,不买零食玩具。不论在校在家,时时注意言行文明,不欺负同学,不出口脏话,尊敬老师,团结同学。要珍惜集体荣誉,有损学校和班集体荣誉的事不做,有损学校和班集体荣誉的话不说;要爱护公共财物,课桌、墙壁不乱涂乱画,不浪费水电,不践踏校园的花草树木;要养成良好的卫生习惯,不乱扔垃圾,而且能见到废弃物主动去捡;良好的卫生习惯还包括个人的卫生,做到无病早防,有病早治,有一定的传染病预防知识,特别是近期甲型H1N1流感高发阶段,每天要积极配合班主任做好晨检、午检,有发烧等不适症状主动向老师和家人说明,并采取有效的隔离措施,这也是一个文明的学生所应该做到的。

  五、健身

  同学们,你知道什么是“阳光体育”吗?那就是—————为切实推动全国亿万学生阳光体育运动的广泛开展,吸引广大青少年学生走向操场、走进大自然、走到阳光下,积极参加体育锻炼,掀起群众性体育锻炼热潮,简称阳光体育运动。为了深入贯彻新的《义务教育法》,保证小学生每天锻炼时间不少于1小时阳光体育活动,丰富学生课间活动,培养和熏陶学生积极、健康、和谐、合作、团结、友善和文明、高雅的艺术素质,提高课间活动的锻炼效果,有效控制和减少课间追逐打闹不安全事故的发生。学校从九月中旬起,所有学生上午两节课后30分钟时间和下午第三节的一个小时集中参加阳光体育活动。因此同学们要坚持锻炼身体,除了认真上好体育课、做好课间操外,还要利用好专门活动时间在班主任、体育教师和科任老师的组织和参与下,以班为单位分成小组,充分发挥班体委和学生骨干的`作用,进行游戏、体育趣味比赛、身体素质练习等活动。可以根据自己特点与爱好,自主进行活动,如:打乒乓球、跳绳、跳皮筋、踢毽子、丢沙包、跳框框、玩呼拉圈、拔河、做游戏、做健身操、参加智力游艺活动比赛等,在活动中强壮身体,在活动中陶冶情操。

  六、安全。

  安全第一,健康第一是当今社会的两大教育主题。为确保我校的教育教学秩序稳定,确保全校师生的人身安全,确保每位师生家庭的幸福,确保学校不安全事故的零目标,今天我要和同学们谈谈如何做好安全防范工作。

  1、注意消防安全:冬季气候干燥,是火灾的易发季节,因此全体师生要注重防火安全工作,不要随意将易燃物放在明火附近,更不要违规超负荷使用用电设备,用明火后要及时熄灭,防止复燃或引燃其它物品。禁止将烟花、爆竹、火柴、气体打火机等带入学校。做好平时的安全自查工作,消除安全隐患,人走要将电器关掉,电源开关关掉,保证校园安全。

  2、注意交通安全:冬季来临,夜长昼短,早上上学和下午放学时天比较黑,所以请大家注意上学和放学时的交通安全,放学时不要逗留,在路上要遵守交通规则靠右行,过马路时要注意安全,不在马路上追逐打闹,主动避让机动车辆。要按时回家,不要在教室或校园内逗留,在路上玩耍。

  3、注意饮食安全:要防止病从口入,不要随意吃没有卫生保障的食品,三无食品,到小摊上购买食品。

  4、注意活动安全:冬季天气较冷,在进行体育运动时易发生扭伤、肌肉、韧带拉伤等身体损伤,请同学们在体育课与课外活动时,遵守体育锻炼规则,作好运动前准备,掌握正确的动作技巧,注意自我保护,运动时注意不要剧烈碰撞,严禁冒险行为。另外上下楼梯要靠右慢行,不许将手搭在他人肩上或背上,不许坐在楼梯扶手上往下滑,不准在楼梯、走道上疯赶打闹。当然,安全方面还包括很多内容:如家庭安全、交友安全(上学期曾发生过)、防拐骗等。总之。希望同学们时时处处注意安全,以免使自己造成不必要的伤害。

  同学们,你给生活多少懒惰,生活就会回敬你多少苦涩;你为生活付出几分耕耘,生活就会回馈你几分收获。我们希望通过本次期中考试总结表彰大会,激发同学们争先创优意识,掀起学习高潮。希望全体受表彰的同学再接再厉,百尺竿头更进一步,在期末考试中,再攀高峰;希望其他同学,以受表彰的同学为榜样,顽强拼搏,奋起直追,刻苦努力,争创一流。那时我希望有更多同学,以自己的汗水赢得热烈的掌声,以自己的勤奋赢得更多的喝彩!

  同学们,你们的学习环境是优美的,学习条件是优越的,你们的教师是全县最优秀的,相信我们城区二小的学生也是全县最棒的。期中总结之后又是一个新的起点,老师们、+同学们,让我们携起手来,发扬成绩克服缺点,共同努力,再创辉煌吧!

  谢谢大家!

  小学生期中考试教师代表发言稿 4

尊敬的各位领导、老师、家长,亲爱的同学们,

  大家下午好!

  今天,我们学校召开期中表彰大会,我能在这里发言,感到非常荣幸。首先请允许我代表全体教师向开学以来辛勤工作的全体老师表示衷心的感谢!向在本次期中考试中获得奖励的同学表示热烈的祝贺!我们还应该把掌声送给那些没有获得表彰,但开学以来尽心尽力、刻苦学习,成绩一直有所提高的学生。

  同学们经过这半学期的学习,你们都取得了一定的进步,在自己的人生道路上迈出了坚实的步伐。令人感到高兴的是,在你们中间涌现出了一大批学习刻苦、成绩突出的优秀学生。他们在课堂上、班级中、校园里播撒下了辛勤的汗水和聪明才智,获得了骄人的成绩,也赢得了广大师生的普遍认可和赞誉。

  更为重要的是,他们通过自身的勤奋和努力向我们证明了一个真理:一个人要想取得非凡的成就必须依靠坚贞不屈的品格和百折不挠的顽强意志。冠军毕竟只有一个,受表彰的只总是少数的,对于大多数同学来说,我们在向受表彰的同学表示祝贺时,更多的是要从他们的成功中对照和反思自己的差距,看一看我们的学习态度是否端正、学习目标是否明确、学习方法是否得当、学习的效率是否高效、学习的时间是否充足。

  当别人为我们树立了榜样,我们就要向榜样看齐;当我们已经意识到了差距,我们就要奋力追赶,我们老师希望下一次表彰会上能够看到你们灿烂的笑脸。我校在王校长的正确领导下,全校教师积极努力为给在座的同学们创造一个良好的学习环境做出了不懈的努力,我们学校最近的建设大家都看在眼里,我校装了班班通,老师可以用现代化的教学手段、更优秀的教学之源进行教学,这样学生学习起来就不那么枯燥抽象了,学生乐于学习了,我校的.教学质量在全镇是排在前列的。

  今天我想跟大家说几句心里话。

  我想对各位学校领导说:是你们用放大镜放大教师优点,肯定教师付出,当我们取得那么一点成绩的时候,慷慨地送上你们的表扬和鼓励。

  我想对我的同事们、搭档们说:是你们的敬业爱业,你们对学生的悉心教导、你们对工作的无私付出,无时无刻不在激励着我,鼓舞着我,鞭策着我,帮助着我。

  作为xx小学的一名教师,我是幸运的。期中考试已经结束,一次考试并不代表将来。我希望通过本次期中表彰大会,激发同学们争先创优意识,掀起学习高潮。也希望本次受表彰的同学再接再厉,更进一步,在期末考试中再创新高。我们也希望其他同学,以受表彰的同学为榜样,顽强拼搏,奋起直追,刻苦努力,争创一流。

  最后,祝愿在座的所有同学,快乐学习,快乐成长,祝各位领导、老师、家长身体健康、工作顺心!

  谢谢大家!

  小学生期中考试教师代表发言稿 5

尊敬的各位领导、老师:

  大家下午好!

  当我接到学校通知,要和大家交流经验的时候,我很忐忑,作为一名年轻教师,我的经验没有大家丰富,资历尚浅。今天我在这儿班门弄斧,有什么不当之处,还请大家批评指正。教师代表着一份责任,也代表着一个使命。虽然这一职业很辛苦,但我骄傲,我是一名人民教师,三尺讲台是我的人生舞台,彩色粉笔是我的人生画笔。因为热爱,我深情地演绎着我的人生;因为执着,我微笑着写下希望。我不会用金钱的尺子来丈量我的价值,因为我知道教师是不会让知识的清泉变成一潭死水,因为我知道孩子是祖国的未来和希望!在平时的教学当中,我主要依靠下面四点进行教学的:

  一、爱学生,爱学生的一切,公平的对待每一位学生,不把成绩好的捧到天上,也不把成绩差的踩到脚底。

  我一直坚信,好的品德决定好的习惯,好的习惯才能出好的成绩,你现在成绩再好,没有良好的品德早晚是一个失败,所以成绩好的学生犯错了一定得批评,成绩差的孩子受欺负了我也得保护。

  记忆最深的是前段时间我们学校流行一个小组帮扶,领导说高年级的要求这样,教低年级的我也想试一试,我就让一个成绩好的坐中间,两边坐成绩稍微差一点的,想让好的也帮帮差生提成绩,结果有一天发生了一件可怕的事,我抄了几道题让孩子们做,当我扭头时,眼睛正好瞄到了一个好学生掐着他的.同桌,嘴里还说着话,我赶紧把那个好学生叫出来,我问他:“你在干什么?”他胆怯地说:“我没有铅笔,向他借铅笔。”我就纳闷了,借别人的铅笔还这么厉害,然后就把他狠狠地批了一顿。其实受欺负的男孩儿就是我们班的倒数第一名,那件事儿之后可能这个差生开始喜欢我这个数学老师了吧,上课听课就特别认真,几星期之后我们学完了两位数加减一位,有进位有退位,我出了二三十道题让孩子们做,其实挺难的,只有不到30个人做全对,其中就有这个受欺负的差生。我想兴趣是最好的老师,只要让孩子们感受到我们对他们的爱,他们就会喜欢我们,就会对我们的课感兴趣,成绩也就差不到哪儿去!

  二、向课堂40分钟要效率。抓好了课堂,事半功倍,抓不好课堂,事倍功半。

  犹记得刚从农村学校来到东风路小学,从每班一二十个孩子到80多个孩子,我的天啊,不敢面对,当我去给孩子们上课时,都有点不知所措,我把课备好了,站在讲台上就开始讲,这时候徐校长过来了,把我叫出去,说:“你这样就开始讲了,你看看孩子们都在干什么,有人在听吗,你这么费劲的在前面讲,把自己累的跟什么似的,孩子们都没听,你跟没讲有什么区别?”我就想,也是,我把自己累得不行,目的没达到,不就等于没讲嘛!从那之后,我不管接触什么样的学生,我都会先做一件事,培养孩子们良好的纪律,纪律不好就不上课!第一步做好了,有了良好的纪律,剩余的就需要我的教学能力了,这就需要我的知识储备,再直接一点就是我的备课,不仅备知识,还要备学生,把教材挖透,吃透,考虑学生会出现的种种问题,然后才有足够的底气去上课!其实你做到了这个,对课堂纪律也会有很大的帮助。从前,我也是满堂灌,我讲学生听,徐校长,席校长都没少给我提建议,今年我们学校直接来了个全校改变课堂,重知识重能力,一节立标课消耗了我不少精力,也给了我不少收获,现在改变课堂之后,我的孩子们在课堂上更大胆了,更能说了,一个退位减法的计算竟能说出七八种方法来,有的是我都没想出来得,真是令我大吃一惊,我不得不为我的孩子们点赞!

  三、做好一切准备工作,做好一切服务工作。

  我最想说的是中午,每天中午我都会提前十几分钟到教室,先把教室卫生打扫一遍,然后把该抄的题抄到黑板上,写课堂作业时提前把孩子的作业本发到每个孩子的座位上,让孩子们来到之后没有理由说话,看到本子看到题,只能拿出铅笔赶紧往本子上抄题,写作业!其实我觉得我们班纪律好最开始就是从这些个中午培养锻炼出来的!

  四、利用好家长这个可利用的资源。

  有时候我们说家长蛮不讲理,其实是他们没有听到他们想听的,不就是几句好听话吗,他们想听的,只要他们管孩子,我们就说给他听又如何。如果是从不管孩子的家长,我们跟他沟通也没用,只要他们配合我们管孩子,我们就用几句好听话换取他们把孩子教好,我们不也省了好多事嘛。就像本次开部分学生家长会,我觉着我们班效果就很好,首先我跟他们说大家不要紧张,这次不是批评大会,不是抱怨大会,很多家长就已经把悬着的心放下了,然后我又说这其实就是一次为了让孩子变得更好的动员大会,也可以说是一次讨论会,这时候家长的兴趣就来了,不批评他们,还为他们的孩子着想,这不就是他们想要的嘛,然后我就把学生分为三类,这一类孩子家长应该怎么做,那一类孩子家长应该怎么做,这样就把任务分给了他们,他们还很欣然的接受,第二天,来开家长会的这部分孩子确实很不一样,家长已经起到了很重要的作用!“一年之计,莫如树谷;十年之计,莫如树木;终身之计,莫如树人。”我们身上承载着万千家庭的希望和梦想,稍不用心,就可能耽搁一个人一生的前程,冲击一个家庭的幸福,因此,作为教师是光荣而神圣的。我会继续努力,查找自己的不足,为孩子们奉献自己更多的力量。最后,感谢校领导对我工作上的信任,成绩上的肯定,也感谢徐校长对我工作上的帮助。谢谢大家!

  小学生期中考试教师代表发言稿 6

尊敬的各位领导、老师、家长,亲爱的同学们:

  大家下午好!

  不知不觉中,已经过去了半个学期。今天我们xx小学全体师生在此举行热烈的期中考试总结大会,能和同学们一起度过这人生旅途中让我们激动的时刻,我感到十分荣幸,也很高兴有这个机会与大家进行面对面的交流。

  期中考试结束了,看到这么多同学取得了长足的进步,我由衷的为大家感到高兴!请允许我在这里对你们表示最真诚的祝贺!

  这次期中考试,成绩优秀的'同学和成绩有明显进步的同学,你们用自己的实际行动向父母证实了你们的孝心,向老师证实了你们的尊重,向同学证实了你们的努力。但冠军毕竟只有一个,受表彰的只是少数人,对于大多数同学来说,我们在向受表彰的同学表示祝贺时,更多的是要从他们的成功中对照和反思自己的差距,看一看我们的学习态度是否端正、学习目标是否明确、学习方法是否得当、学习的效率是否高效、学习的时间是否充足。

  当别人为我们树立了榜样,我们就要向榜样看齐;当我们已经意识到了差距,我们就要奋力追赶,老师希望下一次表彰会上能够看到你们灿烂的笑脸。

  还有一些同学,你们的成绩暂时很不理想,但你们决不要气馁,你们要及时调整心态,发奋努力,一样会有好的收获。同学们,期中考试只是一个加油站,在我们今后的人生道路上还有许多次大大小小的考试。一次考试并不是句号,更不是人生的全部,关键是我们要从中得到经验和教训,在此我想对同学们提出几点要求:

  一、要自信。自信是我们进步的基础,是我们前进道路上的启明灯,只要别人地里的庄稼长得好,你就别埋怨老天没下雨。

  二、要立志。路有多远,脚不知道但心知道。没有理想,我们的学习就像小船失去了方向,所以我们首先要确定奋斗的目标。

  三、要吃苦。“吃得苦中苦,方为人上人”,请相信风雨过后会有彩虹!

  四、要讲究学习方法。善于总结经验教训,从经验中找到前进的动力。

  五、要养成良好的学习习惯。昂首做人,低头做事,埋头读书,抬头看路,主动求学。

  大家都知道,我们不能左右天气,但可以改变心情;我们不能改变环境,但我们可以改变自己,我们不能改变世界,但可以改变自己。希望同学们从暂时的喜悦沮丧中走出来并及时调整自己,为下一次期末考试早做准备。我坚信:你们的学习生活会因你们的不懈努力而绚丽!

  在此,我预祝全体同学期末考试成功!所有同学能在期末考试表彰大会上为父母、为自己、为xx小学留下动人的镜头!

  最后祝全体师生身体健康!我的发言完毕,谢谢大家!

  小学生期中考试教师代表发言稿 7

尊敬的领导,老师,亲爱的同学们:

  大家下午好!

  光阴似箭,一晃就过去了半个学期,在这半学期,同学们在全体老师的关怀、指导下,在不同方面都取得了较大的进步。为此,让我们以热烈的掌声,感谢为我们成长付出辛勤劳动的老师们,同学们跟我一起说:“老师,谢谢您!”

  刚才,我们为各个年段总分荣获年段前10名的同学颁奖。让我们也为自己取得的进步鼓劲、加油吧!

  老师们,同学们,在庆贺我们取得成绩的同时,更应该清楚地看到我们的不足。只有面对不足,在后期的工作、学习中,付出百倍的努力,我们才有可能取得更大的进步。借此机会,我想对全体老师、同学提几点希望:

  一、不辱使命,做负责任的人

  我们有的同学,不珍惜美好的学习时光,上课不专心,玩小动作,随意讲话;作业不认真做,甚至不做;该背诵的内容没去背,该听写的词语、单词不会写,以致期中考试的成绩不理想;这些同学,就是对自己的学习不负责任;不仅自己没学到知识,还影响了整个班级的荣誉。因此,希望我们全体同学,尽你的全部精力去读书、去学习;上课自觉遵守纪律,专心听讲,积极思考,认真做好每一次作业;争取每次考试成绩都有提高,向自己、向老师、向家长交上满意的答卷。

  老师们,教书育人是我们的使命。孩子是一个家族,一个民族的希望,我们肩上的担子很重很重。为了孩子,我们每一位老师都付出自己的汗水与智慧。在取得成绩的同时,我希望能百尺竿头,更上一层楼:首先要树立不放弃任何一个孩子的思想;其次要精益求精,不断提高课堂实效;第三虚心学习,不断提升自己教育教学的水平;第四注重研究,做有思想的教师。只有这样,才能确保不辱我们教师的使命!

  二、不甘落后,做争荣誉的人。

  在激烈的竞争时代,没有幸运儿!不思进取的人,终究被淘汰。力争上游,有强烈荣誉感的人,时时、事事总走在前列。今天受表彰的同学,就是我们的榜样;期中考试班级成绩优异的老师,就是我们的榜样;还有本学期新加盟的老师,不怕吃苦,虚心学习,快速成长,也是我们学习的榜样。

  这些同学、老师为什么能被表彰,就是因为他们不甘落后,积极进取。但我相信,我们的学生,的老师,没有一个是甘于落后的,虽然今天你没有站在领奖台上,也不要气馁,我坚信,在后期的学习、工作中,全体学生、老师一定会不用扬鞭自奋蹄,期末的领奖台上,一定会有你的身影!

  三、不忘恩情,做懂得感恩的人。

  1、不忘父母、亲人恩,做关心体贴父母、亲人的孩子。

  我们在学校,如何感恩父母、亲人,做到三点:第一,用心学习,用成绩回报父母;养成良好的习惯,用良好的品行回报父母。第二,让父母、亲人放心,俗话说“儿行千里母担忧。”当父母、亲人接到你的电话时,心情是紧张、焦虑的。担心你在学校是不是发生了什么不好的事。当听到你说:“妈妈、爸爸,我在学校很好时。”爸爸、妈妈悬着的心才放下。同学们,做个让父母、亲人放心的孩子。千万千万不要为了一丁点事情,就打电话给自己的父母、亲人,又是哭又是闹,让自己的亲人不能安心的工作,不能舒心吃饭,不能静心睡觉,应该学会先找老师,让老师帮你排忧解难。第三,接听亲人电话时,学会说关心、体贴父母的'话。比如,天气凉时,会说:“爸爸、妈妈,在家会冷吗,要多穿衣服,不然会着凉的。”“爸爸、妈妈注意保重身体,别为了我太劳累了,注意休息。”懂事的孩子,就是嘴甜。父母听到你关心的话语呀,心里像吃了蜜一样开心。

  2、不忘师恩,不给老师添麻烦。如果你上课捣乱,惹得老师没有好心情上课,就是给老师添麻烦;作业不认真做,老师又得利用休息时间辅导你,就是给老师添麻烦;不听老师的劝导,做危险游戏,追逐打闹,不小心磕伤、碰伤了,就是给老师添麻烦——————同学们一定要听从老师的教诲,做懂事的孩子,千万不要给老师添麻烦。

  3、不忘同学情,做文明的人,做懂得宽容的人。

  与同学相处,说文明话,做文明事,就不会与同学发生矛盾,每天都能和同学一起开开心心地学习与生活。如果出语伤人,一会儿去推这个,一会儿去打那个。整天与这个同学红脸,与那个同学争吵,必然整天都在伤心、痛苦中度过。所以,要学会与同学和睦相处,学会原谅同学的过错,做一位讲文明,讲道德,胸怀宽广的人。

  4、不忘母校情,懂得宣传学校,为学校做贡献。

  只要在读过书,哪怕是一天,就是你的母校。的荣誉就是你的荣誉,校园,就是我们的家园,所以我们要和自己的父母,家里的亲戚朋友宣传学校好的一面。

  老师们,同学们,让我们一起努力,用百倍的信心去迎接下半学期的学习与生活,最后,祝愿全体同学学习进步,思想进步。祝愿全体教师生活快乐工作顺利,谢谢大家!

  小学生期中考试教师代表发言稿 8

尊敬的各位家长:

  您们好!感谢你们在百忙之中抽时间来参加今天的家长会和长期以来对学校、对我们班工作的大力支持和帮助。我们今天能有机会坐在一起,是为了一个共同的目的,那就是为了孩子的学习、为了孩子的进步、为了孩子的明天。借这次期中考试,我们召开这个家长会,主要目的也是希望家长多了解孩子的在校表现,加强大家和学校之间的联系,希望家长进一步配合老师,做好一些工作,让孩子们学得更好,取得更好的成绩!

  第一方面:班级介绍

  半个多学期以来,班级整体情况进步很大。从刚入学的时候注意力不集中,到现在基本能跟上老师的思路或者说能积极动脑,特别是学校开展班级评比,大家集体荣誉感都增强了,卫生、纪律方面都有明显的进步。

  一、班务工作

  常听家长们感慨"我们家孩子脾气犟,个性强,他只听老师的,我们真拿他没办法。"是的,孩子确实最听老师的话,可这五十八个犟孩子集中到一块儿,我这个也好当不到哪儿去。班主任工作千头万绪,事事必须亲力亲为,行为习惯,教育,环境卫生,活动开展,表册资料,这其中的酸甜苦辣只有当过班主任,并且是当过小学低年级班主任的人才能体会到。

  (一)奖励机制。

  本学期为了激励孩子们良好的学习及行为习惯的养成。特别开展了群星闪烁评比活动,孩子们很看重那一颗颗小红星,那是一种荣誉和肯定。特别是这两天,孩子们知道要开家长会,特别兴奋,一个个特别听话,我看在眼里,喜在心上,说明孩子们都有上进心,都希望自己是优秀的,这份自信多么可贵呀,为了让孩子们看到自己的优点。

  (二)为了更顺利的开展班务工作,也为了让更多的孩子得到锻炼,我培养了一批得力能干的小干部。

  (1)每天值日,早到校安排学生整理清洁、组织早读,中午管好午自习纪律,随时督促环境卫生,有突发事件及时向老师汇报。

  (2)每组有小组长,负责收发作业,协助老师检查家庭作业。

  (3)每四人学习小组有小组长,负责课堂上组织小组进行合作研讨学习。

  (4)每支路队有路队长,负责指挥队员们有条不紊地离开学校到接送地点。四类小干部均由班主任反复训练,现班务工作开展得有声有色。

  (三)班务工作方面需要大家配合的是:

  (1)安全教育:相信大家也在电视和网络中了解到了一些近期在国内发生过的几起校园伤害事件。为此,从上到下都将校园安全工作列入了重中之重。现在,我们学校每天会有多名值周领导和老师负责校园周边安全,并且,港城派出所的干警也在早、中、晚上放学时间,安排警力协助学校进行安全保卫。为了能保证校园安全,学校也实行严格的门卫制度,在学生上课期间,不允许其他人入校。不是不信任大家,而是怕坏人浑水摸鱼进入校园,给孩子们造成伤害。所以,在这里我也希望大家配合学校工作。如果有什么特殊的事情的话,可以给我电话或者短信留言取得联系。再有就是每天注意接送孩子的时间和地点。如果,我们搞清楚学校这样要求的初衷的话,我相信大家一定会很配合学校工作。我们家长都很配合我,从不愿意给我添麻烦,这里呢我也谢谢大家了!

  (2)继续坚持不带零花钱,不带玩具入校的要求,家长从源头就给孩子制止。有的家长做得特别好,每天检查孩子的书包,发现有什么玩具就给孩子拿出来不让带,这点特别好。

  (3)加强品德教育,一位教育家说过:身体差的人是废品,能力差的.人是次品,品德差的人是毒品。二年级孩子年龄小,可塑性强,家长要正面引导,教育孩子尊敬老师,团结同学,有正确的是非观,尤其是同学之间的一些小误会,小摩擦,家长要正面引导。

  (4)本学期学校继续开展经典诵读活动,请家长们能够按照计划,每天坚持20分钟与孩子一起进行诵读。

  第二方面:期中检测

  通报一下本班这次考试的情况。语文、数学双科90分以上的有兰翔宇、张倚石、于伊纯、xxx、贺子航、吉予、刘章一嘉、郭晟伯、张一璠、张子函、赵安琪、陈思宇、牟熙月、赵紫言、程劲皓、鄢欣然、周远航、付霆辉。语文平均分83.9,数学平均分91.9分,整体水平处于中等。

  当家长拿到试卷的时候,有喜有忧,喜的是孩子考到了好成绩,忧的是孩子的成绩不理想,其实这正是有关专家早就预料到的,新课程改使孩子的两极分化越来越明显。当你看到孩子的成绩时,不知你有没有想过你为孩子在学习上付出了多少心血,当然,现在的社会并不是一味地看分数,他们更关注的是孩子的能力,注重孩子的全面发展,教师的目标也是一样的。不过,从这张试卷上也可以看出一些问题。很多孩子没有做题的好习惯,做题时不读题,有时候题目要求多没看就做题。还有的因为做题不认真,会丢题忘题。再有就是做题不仔细,想当然就做。再有就是不会检查。在复习阶段我带着孩子检查卷子,孩子们基本上都是用眼睛看,而忽略了动手写。当手眼协作的情况下,注意力应该是最集中的。

  二、语文学科方面的要求

  1、生字表(一)的生字要求读准确,会组词,家长应多督促考认,还可加强课外识字,生字表(二)的生字要求会正确工整美观地书写,会组词造句,会运用。家长应及时纠正学生的写字姿式。

  2、每篇课文要求读正确,读通顺,读流利,学习后能读出感情。课后要求背诵的必须流利地背诵,家长检查背诵时应落实,必须流利地背诵后方可签字。

  3、听写。词语表上所有词语都是本期需掌握的,本期识字量大,词语多,学生消化吸收有一定难度,只有通过不断地认读、抄写、听写来加以巩固,尤其是基础差,记忆差的孩子,家长在听写时,一定要落实、逗硬。否则孩子读不到,写不到,导致的后果是阅读能力差,理解能力差,写作时尽用拼音代替,写作能力也差!

  4、看图作文,老师在学校要花两节课来指导。先让学生仔细看图,弄清大意。教师再根据图意,引导学生用上所学的优美词句,再让孩子们练习口述,最后整理成提纲,让孩子脑中有一个整体性框架,回家写时加上自己丰富的想象,把故事完整地记录下来。尽管老师花了许多功夫指导,有的孩子的作文还是不尽人意。语句不通,书写差,不写标点,错误多,要老师猜,家长除了耐心指导外,还要督促孩子广泛阅读,多积累,语言才能丰富,建议每晚睡前陪孩子在床上读一篇作文,反复读,分析优美词句。

  5、练习册作业基本较好,数学题少,但是较为简单,但相比来说语文练习册题多难度也大,要求孩子独立完成后自己检查,家长再查,再签字。

  6、预习,预习任务主要是在家里完成,希家长按照老师要求的步骤落实检查。

  预习步骤:

  (1)自由读,圈出生字,边拼边读。

  (2)标出自然段序号。

  (3)读课文5遍,要求正确流利。

  (4)读生字卡片认读会认的字,会写的字组词。

  第三方面:经验交流

  请xxx家长和张倚石家长作经验交流介绍。

  1.激发孩子的识字兴趣。

  现在有不少家长已经发现生字教学越来越难,如何让孩子对学习生字感兴趣,不仅是老师的责任,也是家长的责任。平时,随时随地都可以让孩子识生字,比如:上街,可以和孩子一起看路边的招牌;逛商场,认识商品标签上的事物名称等等。这样,孩子识字的兴趣可能会更浓。

  2.关心孩子的学习。

  有的家长总说孩子在家不肯读书,反映的家长很多,我知道,现在都是独生子女,都非常的溺爱孩子,事事都顺着他,使他养成以自己为中心,自私的人,我想,你肯定不希望这样,所以我想告诉你们一句话,教育孩子也是要有手段,有方法的,要有一定的奖罚制度,培养孩子积极的、健康的成长。

  这就是说,达不到某个标准的时候,一定要有所限制,要惩罚,这个惩罚一定要剥夺他最喜欢的事情,这个时候不能心疼孩子,这没关系。但是他达到这个标准之后,你就得奖励他最喜欢的事情。孩子通过这样的调整,慢慢地就习惯了。习惯培养的奥秘,可以总结出一句话:培养好习惯用加法,改正坏习惯用减法。

  3.有些题目孩子不懂,家长要耐心地解释题目的意思,鼓励孩子不懂就问。

  但是家长最好不要直接把答案告诉他,我想只要你把题目解释清楚,孩子是能够自己解答的。我发现成绩不够理想的孩子,往往依赖性比较强,不愿独立思考,课堂上要么等着老师讲解,要么转来转去偷看。这几个同学在家里做作业也肯定很拖拉。家长要注意正确引导。

  4.家长对孩子拿回家的单元检测卷不要只看分数,有时卷子难一点,可能大家都考得不好,要认真检查,帮助找问题,帮助孩子弄懂,督促孩子订正好,然后签好字。

  5.孩子动作慢,怎么办。

  首先要分析原因,是孩子不会做,还是懒得做。

  我认为是孩子自己的事就尽量让他们自己做,家长不要包办。有些家长看孩子动作太慢,就帮孩子做,这样他永远也快不了。从慢到快肯定要有个过程,家长不要太着急,要多提供孩子锻炼的机会。

  每个孩子都有一个家,家庭是孩子成长的第一所学校,父母是孩子的第一任老师。家庭环境的好坏,直接影响孩子能否健康成长。好并不是指富裕的家庭环境,而是指家风好。心理学家讲:

  1)如果孩子生活在批评中,便学会谴责;

  2)如果孩子生活在敌视中,便学会好斗;

  3)如果孩子生活在鼓励中,便学会自信;

  4)如果孩子生活在受欢迎的环境中,便学会喜欢别人;

  5)如果孩子生活在友谊中,会觉得生活在一个多么美好的世界。

  家庭环境从一出生就影响着他们的心理发展和品德的形成。好的环境使孩子能保证健康成长。有些孩子却存在这样或那样的毛病,如:任性、易发脾气、激动、挑吃挑穿、不爱惜东西,生活自理能力差、不合群、不关心他人、妒忌心重,自己为中心,自卑、等等。最有效的解决办法是建立良好的家庭环境。家长的言行对孩子的影响是非常大的。

  我非常理解做父母的心情。我们白天工作,晚上要担负起教育孩子的责任。好多家长晚上还有很多工作要做,非常辛苦。但是,大家再怎么忙,也不会忘记对孩子的教育和辅导。看到孩子一点点地长大,一点点地进步,内心是非常开心的。

  今天,我们召开本次家长会,就是希望家长们能一如既往地做好以下几点:

  1、思想上要继续引导孩子。作为家长,我们平时要教育孩子爱劳动,讲文明,尊敬长辈,待人有礼。教育孩子该做的事,自己首先做好,以身作则的教育魅力是巨大的。在平时的生活中,我们发现一些孩子的坏习惯其实就是跟父母亲学的。试想一个做任何事都精益求精的家长,他的孩子一定是个认真细致的孩子;反之,生活在一个关系不和睦,环境脏乱的家庭中的孩子,他的行为也是粗鲁、暴躁的。"小树易直也易弯",家长们,只要我们从小教育引导好孩子什么事该做,什么事不该做,那对孩子今后的成长是什么有利的。

  2、行为要继续辅导孩子。比如,要积极培养孩子的自理能力,动手能力。我发现班里有一些孩子到现在书包都不会整理,自己的鞋带松了,也不会系,这可能与家长的包办有关系。其实在很多事上,我们家长只要多引导孩子,多辅导孩子,他们能做的很好。在学校里,我们就是放手让孩子自己去布置教室,自己去整理教室,有时还自己去排练节目,这样一点点放手锻炼,孩子的能力就慢慢提高了。

  3、学习上要帮助孩子。有些家长总以自己忙找借口,对于孩子的学习很少过问。其实现代社会人人过着节奏紧张的生活。同样作为家长,我们身有体会。但是孩子的成长是我们的希望,我想大家每天抽出5—10分钟,还是可以的。如在饭后或者在餐桌上和孩子聊一聊学校的情况,问一问最近的学习的内容,然后帮助他默写一下词语,背诵一下古诗,出上几道数学题,甚至和他们一起读读课外书籍。这样既可以增进与孩子的亲密关系;还可以帮助孩子提高学习成绩,好处是多方面的。

  以上就是我提出的一些要求,说的不妥之处,恳请家长们批评指出。如果我们在教学中有什么不合理之处,也欢迎家长们能坦诚与我们交流。谢谢大家!

  各位家长,有句话说得好,爱自己的孩子是人,爱别人的孩子是神。当然,我们不是说老师是神,但我想,老师们都在努力地做这个"神",小学基础教育任务重,老师的压力大,更是出于想当好这个"神",对孩子们负责,对家长负责,所以工作中难免对孩子的要求有些严格,对家长要求有些高,希望能得到家长们的谅解,更希望在以后的工作中,家长们能继续理解,支持我们的工作,让孩子们真正地快乐学习,健康成长。

  小学生期中考试教师代表发言稿 9

老师们、同学们:

  早上好!今天我讲话的题目是:认真复习准备,迎接期中考试。

  开学来的一段时间,同学们有条不紊地吸收着源源不断的新知识。然而,半个学期很快已从身边悄然流逝。接下来我们就将面临学习过程中的一个重要环节——期中考试。

  书山有路,讲究一个“勤”字。勤奋和努力,是通往收获成功的唯一途径。要相信:每一个勤勉的'日子都会有回报,每一滴汗水都有一份收成。天平在每个人心里,印记在每个人眼中。在学习上要不得半点投机取巧。

  学海无涯,历练一个“苦”字。宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。暗香涌动的背后,是艰辛之苦,是坚忍之苦!贪图安逸的浮躁,即使偶尔碰到好运气,那种好运气,也是来也飘渺去也飘渺的。

  学习是实实在在的事情。我们学了多少和掌握了多少,最终要通过考试来加以检验。对待考试,我们要勇敢地面对和认真准备。总有好成绩,那说明我们的勤奋和辛苦并非是白白地付出;偶尔不好,那说明我们阶段性的学习效率、学习方法或者是应试技巧还值得商榷、反思和总结。

  那怎样才能发挥出最佳水平,考出优异的成绩呢?建议大家做到以下几点:

  1、有效复习知识,查漏洞补不足

  全面梳理本学期所学的知识,结合平时作业、练习找到自己知识上的漏洞,为自己制定一个复习计划,明确自己复习什么,复习的重点是什么。课上我们跟着老师认真复习。课下,能力强的同学可采用自学的方式进行复习,学习基础薄弱的同学可请老师进行个别辅导,也可请同伴互助,把知识上的漏洞弥补上。

  2、养成良好习惯,提高学习质量

  课上学会听讲,注意力集中,积极参与学习活动,重点的和不理解的问题可以记在笔记本上,及时向老师、同学请教,弄懂为止。对于老师在复习期间留的作业要独立思考、认真完成。养成审题习惯,理清解题思路,学会检查,确保正确。

  3、加强课外学习,弥补课堂不足

  在复习之余,不要忘记培养自己读书的爱好,主动阅读课外书,开阔眼界,增长知识。以弥补课堂知识的不足。

  4、劳逸结合,科学用脑

  要想提高学习成绩,还要注意劳逸结合,科学用脑。复习阶段,要注意休息,如果睡眠不好,不参加体育活动,可能就会整天疲乏无力,思考问题变得缓慢,记忆力明显下降,致使学习时间长而效率低。

  学习和考试都体现为一种能力,一种吃苦耐劳、果断勇敢、从容不迫的能力。只有经过锻炼和洗礼,我们才能不断地走向睿智和成熟;才能拥有一份属于自己的满意收获;才能有心情去享受,每个露水里铺满阳光的早晨。

  最后祝每一位同学在期中考中都能取得好成绩!

  谢谢大家!

  小学生期中考试教师代表发言稿 10

各位家长:

  大家好!

  我是本班的班主任,很高兴家长们准时的参加家长会,我想大家都是很想知道这次家长会的内容,也很关心学生在学校的情况,这是期中考试后的家长会,也是这学期的第一次家长会,学生的学习情况家长们很关心,我也很关心各位家长看法,我们都是希望学生们能够进步,嫩巩固学习好,这都是我工作必然要做的事情,其实不是什么时候都应做到这几点,学生在学校情况我也会做一个简要的概述,不过主要还是要对这半个学期工作对各位家长做一个概述,也有必要在接下来的半个学期中作出相关的工作计划。

  这个学期的整体学习气氛还是做的不错的,在日常当中需要有这些东西来促进学习的'效率,一定要做好相关的工作准备,我想这些都是必然的,所以这个学期整体的班级学习气氛都是不错的,我也做出了相关的措施,以班干部为团体在各方面督促到位,不断的积累工作经验,让学生学会自己管理自己,锻炼整体的班干部素养,能力,比如说班长xx同学就做的非常好,他作为班长在班上起到的作用非常大,维护班级利益,能够及时的完成班级的日常事务,xx同学在这方面值得表扬。

  我也是按照学校的相关指示做好足够的学习,在工作当中不会犯什么错误,我知道只有把这些做好也才能让各个家长放心,为了让学生在学校的学习让各位家长能够及时的了解,我们也会在接下来的学期当中做好的相关的准备工作,各方面督促到位,我想这些都是一些基本的职责问题了,以后在工作当中这些都是我应该做好的工作之一,接下来的半个学期当中我也会与各位家长保持密切的联系,学生在学校的一些情况让家长做适当的了解,下个学期依然学习繁重我想家长们会很关心学生们的情况,今后的学习当中这些都是应该做好的,我一定要让各位学生们继续保持一个好的心态学习,在学校做好相关的学习准备工作。

  这次的期中考试结束了,家长们也知道了自己孩子的成绩,有进步的也有成绩正在慢慢下降的,这些都是一些正常的现象,我想在家里各位家长也应该对学生们保持适当的严格,学习起来不能让学生们有什么侥幸的心理,接下来时间还很多,大家一定要努力的,家长们让我们一同为了xx班的学生们能够不断进步而努力。

  小学生期中考试教师代表发言稿 11

尊敬的校长、各位老师,各位同学:

  大家好!

  紧张的期中考试已落下了帷幕,优异的成绩见证了同学们的不懈努力,也见证了老师们辛勤的工作。我们为你们取得令自己满意的成绩而感到高兴,也为自己付出的劳动有所收获而感到欣慰。

  正所谓:一份耕耘,一分收获。当清晨第一缕阳光轻抚着大地时,教室里传来了同学们琅琅的读书声;课堂上,同学们总是瞪着一双双好奇的眼睛,细心聆听老师的讲解;课后,很多同学更是放弃了看电视、玩耍的时间,用于复习功课;然而奋斗的路上你们并不孤单。为了提高你们的学习成绩,老师们也常常披星戴月、挑灯夜战。有些老师的孩子虽然还年幼,可是轮到早读课也同样早早地到了班级;有些老师为了备课,批改作业习题常常夜深人静时还在绞尽脑汁;甚至有的老师为了不影响白天正常的教学工作,利用晚上休息时间来批改试卷、批改作文。同学们,有时我们也觉得自己太苦太累了,可是每当看到你们取得优异的成绩,脸上露出开心的笑容,我们就觉得一切都是值得的,只要你们健康快乐成长,我们再多辛苦也无怨无悔!为了能够取得良好的成绩,老师和同学们都愿意付出自己的汗水,可能有些同学要问了:“我在复习的时候也很认真也很努力呀,可是我的成绩为什么总上不去,总是忽上忽下呢?”

  如果你能够有这样想法,就是很大的进步,说明你已经知道开始反思了,这就值得表扬。对于这个问题的回答,可以换一个角度思考,我们可以看看那些优秀的同学,他们又为什么能够一直保持这样良好的成绩呢?通过观察,老师发现:这些同学的学习习惯非常的好!你看,每次上课,他们不管是老师还是同学的发言,都认认真真地倾听。通过倾听,他们不仅能获得知识还能认识到自己的不足。其实这一次次的倾听,不就为考试打下了坚实的基础吗?你听,他们在自习课上做作业时是那样的专心致志,甚至老师在他身旁轻轻走过,都没有发觉。遇到不会的题目,他们紧锁眉头独立思考,决不轻易去询问周围的同学、查看书本。

  每到老师讲评同学们的家庭作业时,被表扬到的'同学常常又是他们。翻开这些同学的任何一样作业本:字迹端正、正确率高。无论是抄写词语还是作文练习,无论是平时的还是周末的作业,每一道题目、每一样作业,每一次都是那样的认真,那样的用心!仔细观察他们,认真回想自己。原来拥有良好的学习习惯,就是他们取得优异成绩的法宝!同学们,学习如细水长流,不是靠几天的突击就能有好的成绩。以后该怎么做,我想每一位同学的心中已经有了答案。

  同学们,期中考试已经结束,一次考试并不是句号,更不是人生的全部。人生道路有阳光明媚的日子,也有阴雨连绵的岁月,你不能左右天气,却可以改变心情,你不能改变容貌,却可以展现笑容,你不能改变世界,却可以改变自已。一句话:态度决定一切!我们要从暂时的喜悦中走出来,从暂时的沮丧中走出来,胜不骄,败不馁,及时调整自己,为下一次考试早作准备。

  期中总结之后又是一个新的起点,同学们,春种一粒粟,秋收万颗籽,让我们携起手来,共同努力吧!

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