风筝节活动策划方案
为了确保工作或事情有序地进行，我们需要提前开始方案制定工作，方案指的是为某一次行动所制定的计划类文书。那么方案应该怎么制定才合适呢？以下是小编精心整理的风筝节活动策划方案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
风筝节活动策划方案1
本次活动是弘扬中华文化的平台，增强同学们对传统文化的认知，提高同学们的动手能力、团队意识。引导同学们走出寝室、亲近自然、愉悦身心、强身健体，促进各学院、各组织的沟通交流，为让同学更好地了解缤纷多彩的社团文化。活动融入了风筝、露营、游戏等元素，将邀请学校教职员工及其家属来共同体验，增强情感交流，满足现代人对美好生活的期待，智能工程学院特此开展“约绘行者悦享春天”第xx届行者公园风筝节，现将具体活动方案如下：
一、主办单位
共青团重庆移通学院委员会、移通工会委员会、书院部
二、承办单位
重庆移通学院智能工程学院学生会社团活动部、行者公园书院群、爱莲书院
三、活动对象
重庆移通学院合川校区全体师生
四、活动时间
1、前期宣传：4月12日—4月16日
2、报名时间：4月12日—4月16日
3、活动时间：20xx年4月16日上午10：00到12：30
五、报名方式
线上悠学派报名、工会报名
六、活动地点
行者公园草坪
七、活动内容
参与者需先至风筝讲解区，先听主办方简述关于风筝节的.活动流程，然后移步到材料获取区，完成3项游戏（大象转圈、你画我猜、地毯抢答）获取风筝制作材料，然后移步到风筝绘画区，进行自主创作，在上午11点参与者至喷绘区进行合影留念并签到，然后去往风筝区放飞风筝，可以拿优秀的风筝作品去展览区兑换小礼品，另设立休息区供参与者们休息。
风筝节活动策划方案2
风筝作为我国非物质文化遗产之一，在我国有着悠久的历史,。放风筝自古以来就是人们所喜爱的活动，每年阳春三月，更是放飞风筝的最佳时节。“风筝”作为我校发展的学校课程，日益被学生所喜爱。我校在近年来举办的风筝特色活动中培养了一批风筝爱好者，提高了广大师生的实践能力，弘扬了民族文化。为使这项活动继续深入发展，丰富学生的课余生活，学校决定每年的三月份举办风筝节，让学生追逐风筝，嬉戏春风，放飞心情和理想，享受童年和欢乐，传承文明和文化，培养创新精神和实践能力。
一、活动目的:
给学生提供一个展示自我的舞台，张扬学生个性，激发学生对科学技术的热爱，培养学生的动手、动脑和审美等综合能力，培养创新精神和创新意识，在实践中增才智，长见识，真正体现学生的主体意识，提高校园生活的乐趣。同时丰富学生的课外生活，增长课外知识，培养团队精神，活跃我校运动氛围，进一步促进阳光体育活动，使学生德、智、体美能全面发展。
二、活动时间:
每年三月份
三、活动内容:
1.绘画、手抄报比赛——纸上的“风筝节”
(1)对象：5年级全体学生
(2)要求：每位学生在16开纸上画一画风筝，可以是自己看到的，也可以是想象的'。
(3)评选方法：每班推选20份统一安排张贴在各班教室南侧墙裙上。学校将组织评奖，成绩记入班级考核。
2.板报比赛——多彩的“风筝节”
(1)对象：5年级全体学生
(2)要求：搜集关于风筝的诗句、名言、谚语、歇后语、风筝的历史、历史故事制作成精美的黑板报。
(3)评选方法： 出一期以“多彩的风筝节”为主题的黑板报，学校检查评比，结果记入班级考核。
3.制作比赛——手中的“风筝节”
(1)对象：5年级全体学生
(2)要求：开展“做一只自己的风筝”活动，在此基础上，各班在准备好2只精品风筝(注意式样、画工不要千篇一律)参加自制风筝展评活动。
(3)评选方法：从参评的风筝中评选一、二、三等奖各2、3、4名。另根据制作出来的风筝的质量和技巧，评出“精巧奖”;根据作品构思的新颖性、趣味性、实用性，评出“创意奖”。
4.放飞比赛——舞动的“风筝节”
(1)对象：5年级全体学生
(2)要求：利用课余时间开展亲子放飞活动，利用下午体育活动时间组织放飞练习，不断提高放飞技能。参加放飞比赛。
(3)评选方法：要求两人一组，事先利用下午课外活动时间，在班主任指导下有目的地进行训练，确保放飞质量。依据放飞时间、飞行质量、平稳性评出一、二、三等奖各2、4、5名，还将评选“风筝放飞大王”、“放飞小能手”若干对。
5.摄影比赛——永远的“风筝节”
(1)对象：5年级全体学生
(2)要求：开展学生摄影比赛。让学生用摄影的方式记录、展现自己眼中的风筝节，表现自己对活动的感受和印象，让风筝节在学生心中留下永恒的美好回忆。
(3)评选方法：对学生摄影作品进行评选，设一、二、三等奖各1、2、3名，并将择优推荐发表。
6.征文比赛——心中的“风筝节”
(1)对象：5年级全体学生
(2)要求：组织“五彩风筝、放飞童年”风筝节征文比赛，文体不限，诗歌、记叙文、小课题研究报告……让学生用写作的方式记录参加活动的过程、克服困难解决问题的经历、对风筝节的体验和感受等等。
(3)评选方法：学校将评奖，优秀作品向报刊推荐发表，对外宣传我校的活动情况。
附：评分标准 (总分为100分)
1.起飞(20分)
从风筝离手时开始记时，5分钟内将风筝放飞离地5米算成功。第一次起飞成功得20分，第二次起飞成功得15分，第三次以后起飞得10分，第四次放飞成功得0分，但仍能继续比赛。
2.留空时间 (20分)
成功起飞后，规定留空时间为10分钟。若参赛风筝无缠绕其他风筝，无断线，无坠地得30分。缠绕、断线、坠地每次扣2分。
3.风筝的高度及远度(20分)
目测风筝高度。最高的得满分30分，(同样高度看远度)，依次以降2分递减。主要考察飞行的高度和稳定性。
4.综合印象分(20分)
在放飞过程中，放飞灵活、稳定，收放线自如;放飞技巧新颖、有特点的给予适当的印象分。
5.制作：(20分)
空中风筝只要是自己制作的，每人加20分。
风筝节活动策划方案3
风筝，自古反映了人们对美好生活向往和追求。为了弘扬中国的民族文化，加强学生对传统民俗的认识与理解，培养学生的动手能力，倡导健康的生活方式。特此开展“春回四月，筝舞九天”第xx届行者公园风筝节活动，现将具体活动方案如下：
一、主办单位
二、活动对象
三、活动时间
1、报名时间：4月16日—4月19日；
2、活动时间：4月21日16：00（暂定，具体视当天天气而定）。
四、报名方式
1、线上：登录悠学派APP进行报名；
2、线下：可在校内黄桷树广场、三江食堂广场、天渠书院值班点进行现场报名。
五、报名形式
此次活动可以个人或者团体的形式参加
六、活动地点
行者公园草坪
七、活动内容
1、寓教争彩：书院部老师向参与者讲解关于风筝的.相关知识。而后，参与者凭借知识竞答的分数，兑换相应颜料、彩带等原材料。
2、心灵手巧：参与者在绘制区对纯白风筝进行自主创作绘制。风筝创作完成后，可自行拍照上传活动群相册，并带风筝前往拍照区进行拍摄展示。
3、筝舞九天：参与者放飞已制作完成的风筝。
4、合影留恋：下午5点整，现场所有参与者到指定位置进行合影。
八、作品要求
1、现场进行风筝自由二次创作。
2、本次的风筝二次创作可书法、绘画、手工等，不限形式。作品需结合实际，突出亮点，积极向上。
3、需在书签或便利贴上附上作品名称及创作人信息。
九、注意事项
1、请参与人员在活动全程中注意安全，留意斜坡位置。
2、天气不适宜，如下雨等，适当推迟活动时间，并及时进行通知。
3、督促参与者在活动结束前上传作品。
4、请参赛人员在绘制风筝时，不要浪费材料，切忌将颜料等掉落草坪，爱护草坪，将垃圾扔入附近的垃圾桶。
5、现场各区域全程配备工作人员，有疑问可现场咨询。
6、参与人员请扫描下方二维码，以便活动通知。
风筝节活动策划方案4
一、指导思想
放风筝是人们所喜欢的活动，每年阳春季节，更是放飞风筝的佳时节。我们学校在近年来举办的风筝节活动中培养了一批风筝爱好者，提高了广大师生的动手制作能力，弘扬了民族文化。为使这项传统活动继续深入发展，丰富学生的.课余生活，我们决定组织第xx届风筝节活动，有关活动方案如下：
二、时间：
20xx年3月1日～20xx年3月31日
三、活动主题
“弘扬美德、放飞梦想”
四、活动时间与地点
时间：
3月23日——3月25日各班利用中午或班队会自行组织（初赛）每班选3名参加学校比赛。
3月26日——3月31日参加学校比赛
地点：学校操场
五、参赛对象
全校师生
六、活动规程
（一）作风筝——手中的“风筝节”
1、组织形式：以个人为单位或以自组小组为单位进行手工制作类比赛，所用材料和工具由学生自备，但不得使用现购的风筝来替代。
2、评分办法：从制作的精致、构思的新颖、整体效果等方面进行评比。
3、评委：体艺科组的老师、每班代表1人。
4、奖励办法：每班选择2—3件作品参加学校评比，根据制作出来的风筝的质量和技巧，评出“精巧奖”10名；根据作品构思的新颖性、趣味性、实用性，评出“创意奖”10名。
（二）放风筝——风筝放飞大赛
风筝不仅代表一种文化，更是一种壮志情怀，亲手放一只风筝，将自己的希望与梦想放飞，是令每个人回味一生的事。本届风筝节各班参赛人数每班3名，本次活动我们将如下进行各项评比：
1、风筝外形美观，可以自己动手做，也可以购买，数量各班上保证4个以上。
2、本次风筝节采取学生自由放飞，各位班主任在班内做好组织和指导工作。复赛和决赛时可以师生同放，看谁先将风筝放上蓝天（10分），留空时间（60分），高度（20分），外形（10分）
3、放飞风筝过程中，请全体师生站在走廊或到现场观赏
4、动结束后要求各班有序回到教室。
5、活动过程中，请各班保证学生安全，尤其是指导学生放风筝的教师。
风筝节活动策划方案5
一、活动主题
风筝作为我国非物质文化遗产之一，在我国有着悠久的历史。放风筝自古以来就是人们所喜爱的活动，每年阳春三月，更是放飞风筝的佳时节。为传承我国传统文化，培养学生创新精神和实践能力，关注孩子的生命成长，学校决定开展“五彩风筝、放飞童年”首届风筝节活动。
二、活动口号
给孩子一片天空，让他们放飞梦想、放飞希望；
三、活动时间
4月1日—4月12日。
四、活动内容
1、增长见识——眼中的“风筝节”
了解我国风筝的历史、渊源、发展；开拓国际视野，感受中西方国家风筝的不同文化，了解美国、韩国、日本等国家的风筝，了解富兰克林的风筝实验等；通过现场寻访、查阅报刊杂志、查阅网络等途径，了解徐州风筝艺人。
2、动手制作——手中的“风筝节”
各班要积极发动学生和家长一起开展“做一只自己的风筝”活动，制作的材料可以是半成品风筝，也可以原创手工完成。
每班择优推荐5—10只风筝，择优在校园进行展览。
3、放飞童年——舞动的“风筝节”
各班鼓励学生利用清明踏青、周末的'时间开展亲子放飞活动。
4、征文比赛——心中的“风筝节”
三至六年级组织“五彩风筝、放飞童年”风筝节征文比赛，文体不限，诗歌、记叙文、小课题研究报告……让学生用写作的方式记录参加活动的过程、克服困难解决问题的经历、对风筝节的体验和感受等等。4月10日前，每班将推荐的2篇优秀征文电子稿以年级组为单位交大队部，学校将分年级评奖，优秀作品向报刊推荐发表。
风筝节活动策划方案6
为丰富员工业余文化生活，陶冶情操，缓解压力，营造和谐融洽的集体氛围，制造中心拟举办第xx届风筝节活动。
一、活动名称：
冰箱公司第xx届风筝节
二、活动主题：
梦想·翱翔
三、活动时间：
5月24日（周二）10：00
四、活动地点：
1、集合地点：
2、放飞地点：大餐厅楼前、小公园长廊前
五、活动流程
（1）10：00
全体活动参与人员前往指定地点集合
（2）10：00—10：05
主持人介绍活动情况
（3）10：05—10：10
领导致词
（4）10：10—12：00
各部门前往各自区域，放飞风筝
（5）12：00
活动结束，风筝回收及处理。
六、活动报名及参与要求
1、要求各部门中层领导必须参与风筝的放飞。
2、每个部门报名人数不限，但不得少于10人。请各部门将参加人员名单填入附件1于5月23日下班前发至邮箱。
风筝节活动策划方案7
风筝是我们学校的传统特色项目。我们学校在近年来举办的风筝节活动中培养了一批风筝爱好者，提高了广大师生的动手制作能力，弘扬了民族文化。同时也通过风筝提高了我们学校的知名度，扩大了学校影响力。为使这项传统活动继续深入发展，丰富学生的课余生活，我们决定组织第xx届风筝节活动，有关活动安排如下：
一、时间：
20xx年3月1日～20xx年3月31日
二、活动内容：
（一）学生比赛
1、班级风筝制作放飞活动
2、“千鹞迎春”风筝放飞比赛
3、自制风筝评比
4、庆祝建国六十周年标语风筝评比
（二）教师活动
1、办公室风筝制作比赛
三、组织办法
通过过去十多届风筝节的努力，我们建设了一个精品风筝室，集中体现了我们学校风筝活动的水平。但是在取得成绩的同时我们也注意到风筝节活动存在参与面不够广泛的弊端。面向全体学生是我们开展一切活动的宗旨，八小的风筝节应该是全体学生的风筝节。同时这样的一个传统活动，应该大限度地使学生体会到放风筝的乐趣，从而真正地喜爱这个活动。有鉴于此，我们决定这样来开展活动：
第一阶段（3月1日～7日）：准备发动。各班到总务处领取制作材料，同时发动学生根据自己的`实际情况准备好风筝。
第二阶段（3月8～21日）：班级活动。各班充分鼓励学生自己动手制作风筝，人人参与放飞活动。要求每周至少活动3次，做到人人学会放飞。
第三阶段（3月22日~31日）验收比赛。利用一个时间集中进行“千鹞迎春”风筝放飞比赛。由各班进行风筝放飞表演、
1、届时根据每个班级10分钟内放飞上天的风筝数量计算成绩，凡是自制的得10分/只，其他5分/只。
2、凡是能够放飞上天的自制风筝同时还可参与自制风筝评比，各年级评出10名风筝制作大王。前3名得100分，4~6名得80分，7~10名得50分。
风筝节活动策划方案8
我国的山东廊坊在每年的x月举办的“国际风筝节”都吸引了成干上万的风筝爱好者的参加，成为开展全民体育锻炼、弘扬民族文化、加强国际交流一道亮丽的风景。
一、活动名称：
智能建造系首届“风筝节”
二、活动主题：
“轻风漫舞，放飞心灵”
三、活动目的及意义：
风筝节的举办，是为了加强我校的.校园为化建设，营造活跃的校园文化氛围，丰富广大师生们的课余生活。锻炼同学们动手实践能力，培养学生认识美、创造美，促进学院同学们德智体美劳协调发展。
四、活动时间：
20xx年xx月xx日
五、活动地点：
xxx
六、活动组织单位
xxx
七、活动安排：
宣传：利用系部，系部公众号推送和班级班会方式进行通知形式，对此次活动大赛进行宣传
选择微风天气在操场进行赛事，届时邀请系领导参与选拔评比
八、活动对象：
智能建造系全体师生
九、比赛方式：
1、比赛为30分钟，起飞10分钟，空中停留20分钟左右。裁判员分别记录放飞时间和收回时间。要求选手检查好风筝。
2、比赛过程中，参赛者必须听从裁判的安排，否则取消比赛资格。
十、奖项设置：
第一名：（一名）
第二名：（两名）
第三名：（三名）
优秀奖：（五名）
风筝节活动策划方案9
一、活动主题
《魅力腾飞》
二、活动对象
全校师生
三、活动时间及地点
xx年4月9日14:00 英才广场
四、活动流程策划
活动一（自主DIY)：
1.小组在规定时间（1个小时）内DIY风筝，评委根据风筝的设计、结构打分。（本环节80分）
2.小组成员给风筝命名（要求为四个字）（本环节20分）
四位评委根据实际情况打分，取平均分为最终结果，选出一等奖一名、二等奖两名、三等奖三名。
活动二(携手放飞）：
a.情侣组：
第一轮：一对情侣，一人抱着或背着另一人跑到50米外，在放置风筝的的位置压破气球，拿到风筝。
第二轮：10分钟内未放飞风筝的团队将被淘汰
第三轮：20分钟内若出现风筝坠落、缠线等情况的团队将被淘汰（缠线的风筝一起淘汰）
第四轮：20分钟后测量线长
b.挚友组：
第一轮：挚友组进行两人三脚或三人四脚赛跑，先跑到的.组先拿到风筝；
第二轮：拿到风筝的组开始放，10分钟内未放飞风筝的团队将被淘汰；
第三轮：20分钟内若出现风筝坠落、缠线等情况的团队将被淘汰（缠线的风筝一起淘汰）
第四轮：20分钟后测量线长
A,b两组共同选出一等奖一名、二等奖两名、三等奖三名。
五、奖项设置
（一）竞赛奖：
1.活动一（自主DIY)：
一等奖：证书+充电宝
二等奖：证书+u盘
三等奖：证书+台灯
2.活动二（携手放飞）
一等奖：证书+充电宝
二等奖：证书+u盘
三等奖：证书+台灯
（二）幸运奖（所有参赛人员名单将列在抽奖箱内）
1.现场随机抽取一名参与者赠送魅族手机一部
2.由在场任意一观众抽取一名学生名单，随机赠送精美水杯、QQ公仔或书架（十份）
（三）参赛并参与互动活动便可获得精美纪念品一份
风筝节活动策划方案10
一、活动目的：
为了加强我校校园文化建设，营造活跃的校园文化氛围，丰富学生的课余生活，锻炼动手实践能力，促进学生德、智、体、美、劳的协调发展，组织举办此次校园风筝节。
二、活动对象：
各中队3月作业评比优胜同学
三、活动口号：
魅力风筝，放飞梦想
四、活动时间：
4月21日—4月30日
五、活动地点：
学校操场
六、活动内容：
1、“我的唯美风筝”图案设计比赛。
要求：同学们用画笔在空白的`风筝上描绘自己心中唯美的风筝图，也可以配合图片写下自己的人生格言等文字。作品可以是素描，卡通，速写，水彩，漫画等一系列的图片。
2、“放飞梦想，筝筝向上”风筝放飞比赛
要求：放飞的风筝在空中能很稳定，有一定的高度。（起飞：起飞时，风筝的主体应由队员举离地面，不允许直接从地面拉起。留空时间：留空时间需达到5分钟才可得分。空中整体印象：由评委根据风筝在留空时是否稳定、灵活等评定给分。）
七、奖项设置：
1、“我的唯美风筝”图案设计比赛：设一、二、三等奖若干。
2、“放飞梦想，筝筝向上”风筝放飞比赛：设“佳放飞小能手”若干。
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