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教职工踢毽子比赛活动方案
为了确保事情或工作能无误进行,往往需要预先进行方案制定工作,方案可以对一个行动明确一个大概的方向。怎样写方案才更能起到其作用呢?以下是小编帮大家整理的教职工踢毽子比赛活动方案,欢迎大家分享。
教职工踢毽子比赛活动方案 1
为丰富学校文体生活,增强广大教职工的身体素质,增进友谊,享受运动快乐,学校工会决定举办踢毽子比赛。相关事宜如下:
一、活动时间:
20xx年12月中旬
二、活动地点:
科技楼一楼
三、活动主办:
学校工会
四、参与人员:
全校教职工
五、活动主题:
毽子让我们的心飞翔
六、活动口号:
快乐运动,健康生活
七、活动内容及比赛规则
1、参赛单位:初一级组、初二级组、初三级组、高一年级组、
高二年级组、高三年级组、后勤组。
2、比赛方式:个人赛和团体赛。
3、个人奖项:女教师取前十名,男教师取前十名。
4、团体奖项:一个竞赛组代表一个团体,取七名。
5、比赛规则:
1)比赛内容:除手臂、手掌以外身体各部位踢毽子。
2)限时比赛:每人限时一分钟,不限中断次数,中断后需本人亲自捡起继续踢。
3)个人赛:以1分钟内所踢毽子的总数依次排名。
4)团体赛:以各竞赛组的每位成员1分钟踢毽子次数的总和除以本组的实际人数,作为该组的`成绩。按成绩排名。
八、比赛要求
1)请参赛选手准时到场参加比赛,迟到不予补赛,若有特殊情况只有到工会处请假后才可以补赛。
2)建议参赛运动员着轻便装,运动鞋。
3)踢毽时,除手臂、手掌和手背外,其他部位接毽子均有效。
4)遵守比赛规则,尊重裁判,服从裁判判罚。如对判罚有任何异议或其他特殊情况,由裁判长仲裁。
九、活动注意事项
1、比赛后成绩现场公布,如对成绩有异议,现场校正。
2、参与比赛的队员,提前热身,避免受伤。
十、负责统计成绩
1、各年级主任负责统计成绩(回避自己年级组)。
2、指定老师负责教师踢毽子的计数工作。
3、各年级组同时比赛,每组7人。
望全体教职工积极参与,做好提前准备,抓紧训练,做好迎接比赛的一切准备。
教职工踢毽子比赛活动方案 2
一、活动主题
“活力飞扬,‘毽’康生活”
二、活动目的
通过踢毽子比赛,丰富教职工的'业余生活,增强教职工的身体素质,促进教职工之间的交流与合作,提升团队凝聚力。
三、活动主体
全体教职工
四、活动时间及地点
时间:
地点:学校操场
五、活动准备
毽子若干,根据参赛人数确定。
准备计时器、口哨、奖品等。
提前安排好裁判人员,并进行培训。
布置比赛场地,设置比赛区域和观众区域。
六、活动规则
单人赛
每位参赛教职工有 3 分钟的时间踢毽子。
踢毽子过程中,毽子落地可继续捡起踢,次数累计。
以 3 分钟内踢毽子的总数为个人成绩。
团体赛
以年级组为单位,每组推选[x]名教职工参加。
每位参赛教职工依次踢毽子 1 分钟,接力进行,累计团队踢毽子总数。
比赛过程中,必须在规定区域内踢毽子,毽子飞出区域外则不计次数。
七、活动流程
报名阶段(提前[x]天)
发布活动通知,教职工自愿报名参加单人赛,各年级组推选人员参加团体赛。
报名截止后,汇总参赛名单,进行分组和编号。
比赛阶段
开幕致辞,介绍活动目的和规则。
单人赛:按照编号顺序依次进行比赛,裁判记录成绩。
团体赛:各年级组依次进行比赛,裁判记录成绩。
比赛期间,安排专人拍照和录像,记录精彩瞬间。
颁奖阶段
统计比赛成绩,公布单人赛和团体赛的获奖名单。
颁发奖品,表彰优秀个人和团队。
闭幕阶段
领导总结发言,对活动进行总结和展望。
组织教职工有序离场,清理比赛场地。
八、奖项设置
单人赛:设一等奖[x]名,二等奖[x]名,三等奖[x]名。
团体赛:设一等奖[x]组,二等奖[x]组,三等奖[x]组。
九、活动预算
毽子购买费用:[x]元
奖品费用:[x]元
其他费用(如场地布置、证书制作等):[x]元
总计:[x]元
十、注意事项
活动前做好热身准备,避免受伤。
遵守比赛规则,尊重裁判判决。
保持良好的比赛秩序,文明参赛。
教职工踢毽子比赛活动方案 3
一、活动名称
“快乐踢毽子,健康伴我行”
二、活动宗旨
通过踢毽子比赛,展现教职工的活力与风采,增强教职工的体质,增进教职工之间的交流与合作,营造积极向上、健康和谐的校园氛围。
三、参与人员
全体教职工
四、活动时间与地点
时间:
地点:学校体育馆
五、前期准备
宣传推广
制作宣传海报,张贴在学校显眼位置。
利用学校内部通讯工具(如微信群、QQ 群等)发布活动通知。
物资准备
购买不同颜色和质量的毽子[x]个。
准备秒表[x]个、记录表格若干、奖品若干。
布置比赛场地,划分比赛区域和观众区域。
人员安排
邀请[x]位体育老师担任裁判。
安排[x]名工作人员负责现场组织、计分、拍照等工作。
六、比赛项目及规则
个人计数赛
规则:每位参赛教职工在规定的 2 分钟内,踢毽子的.次数越多成绩越好。毽子落地可捡起继续踢,计数不停。
团体接力赛
规则:以各年级组为单位,每组[x]人。每人踢毽子 1 分钟,依次接力,累计踢毽子总数。接力过程中,下一位选手需在前一位选手结束后立即开始。
七、活动流程
报名阶段(提前 1 周)
发布活动通知,详细说明比赛项目、规则、时间和报名方式。
教职工填写报名表格,选择个人赛或团体赛(可同时参加)。
汇总报名信息,进行分组和编号。
练习阶段(报名结束至比赛前 2 天)
鼓励参赛教职工利用课余时间自行练习。
开放体育馆,提供场地供教职工集中练习。
比赛阶段
开场致辞,介绍活动背景、目的和规则。
个人计数赛:按照编号顺序依次进行比赛,裁判使用秒表计时并记录成绩。
团体接力赛:各年级组按照抽签顺序依次进行比赛,工作人员记录每组成绩。
比赛过程中,安排专人拍照和录像,捕捉精彩瞬间。
颁奖阶段
统计比赛成绩,分别公布个人计数赛和团体接力赛的获奖名单。
学校领导为获奖个人和团体颁发证书和奖品。
闭幕阶段
领导总结发言,对活动进行总结和展望。
组织教职工有序离场,工作人员清理场地。
八、奖项设置
个人计数赛
一等奖[x]名
二等奖[x]名
三等奖[x]名
优秀奖若干
团体接力赛
冠军团队[x]个
亚军团队[x]个
季军团队[x]个
九、活动预算
毽子采购费用:[x]元
奖品费用(包括证书、奖杯、小礼品等):[x]元
宣传物料费用(海报制作、通知打印等):[x]元
其他费用(如饮用水、场地布置等):[x]元
总计:[x]元
十、注意事项
参赛者需穿着舒适的运动服装和鞋子。
比赛过程中,严格遵守比赛规则,尊重裁判和工作人员的指示。
注意安全,避免因激烈竞争导致受伤。
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