活动方案

时间：2023-05-12 15:18:31 方案我要投稿

关于活动方案(合集15篇)

　　为了确保工作或事情顺利进行，就常常需要事先准备方案，方案是从目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体、周密，并有很强可操作性的计划。方案要怎么制定呢？以下是小编帮大家整理的关于活动方案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

关于活动方案(合集15篇)

关于活动方案1

　　目标：

　　1、通过春游活动，让幼儿感受大自然的美，观察身边花、草、树木的变化。

　　2、在外出活动中，通过观察、讨论让幼儿体会干净整洁的环境能给人带来愉快的心情，从而激发幼儿保护环境，美化环境的情感。

　　准备：书包，（轻便、合适）的衣裤、鞋子；马夹袋、（干、湿）纸巾，稍许零食；

　　过程：一、出发前的'谈话

　　1、外出活动时注意安全、引导幼儿观察春天的景物。

　　（1）给幼儿检查书包和衣服、鞋子。

　　（2）两个两个手牵手，眼睛看前面，不东张西望。

　　（3）上下车时，慢慢等待，不推拉前面的小朋友。

　　（4）在活动中，不能单独离开集体，应与老师和小朋友在一起。

　　（5）哥哥、姐姐应照顾好小班的弟弟妹妹，在活动中要一直与弟弟妹妹手牵手，不能让他们走丢了。

　　（6）寻找春天的花、草、树等。

　　2、礼仪卫生注意事项：

　　（1）在公共场所不大声喧哗。（包括车内）

　　（2）在公园里不随便采摘花草。

　　（3）人多拥挤处要排队，遵守规则。

　　（4）废纸、包装纸等杂物可以装进自己的垃圾袋内（在车上）或废物箱内。

　　（5）在参观海底世界时，要遵守海洋馆内的规则（不拍打玻璃，不在馆内奔跑等）。

　　二、活动流程

　　1、上午8：45开车。

　　2、参加游艺机活动

　　3、午餐（提醒幼儿注意公共场所环境的整洁，将纸屑丢入垃圾袋中）

　　4、参观海底世界

　　5、上车、回园

关于活动方案2

　　一、目的意义

　　通过积分返利的方式吸引消费者，使其购买“***”成为一种持续的行为，使主流消费群在现终端大力度促销下降低其转换其它品牌的可能性。

　　巩固忠实顾客，同时将一次性顾客上升为长期顾客，进而吸引潜在客户，最终达到增强品牌忠诚度与拓展市场的战略目标。

　　同时本次活动通过收集的数据能够成为分析品牌成长状况及市场消费习惯的有效参考。

　　二、时效

　　活动长期有效，只凭积分，无时间限制；

　　三、活动统一传播语：

　　“油”礼加不停争当文曲星

　　四、合作联盟

　　1、与超市、奖品提供方合作，联合促销的操作模式，以求达到：

　　A、有效降低费用；B、相互促进销售

　　2、活动须在指定超市进行，与超市进行合作以便利益挂钩，超市将对活动进程进行监管与增强宣传热情；

　　3、超市的选择原则：

　　A、油坊王的上架超市；B、具有一定规模；C、拟定首批试点：沃尔玛、武商量贩

　　4、与奖品提供方合作，奖品提供方的奖品须在市场价的基础上提供至少7折的优惠；

　　5、奖品提供方的选择原则：

　　A、为家居日用行业； B、知名品牌；

　　五、活动细则

　　1、积分方式：公司统一制作积分本与积分帖，积分本印刷积分赠送方式和积分帖粘贴栏。积分本由导购向活动期间参加积分的消费者在第一次购买时派发，以后每当消费者购买产品，由导购给予相应数额的积分帖。

　　2、兑奖方式：消费者凭借电脑小票和贴有相应积分的积分本兑换奖品。3——60分的赠品可在任意有导购的卖场兑换；60分以上的赠品在消费者提交相应积分的积分本后十天后，由当地业务员送赠品上门或电话通知领取。

　　3、积分本上将会设置“兑换时间”一栏，奖品发放人员必须填写，便于财务人员报账时使用。公司有关审计人员会将“兑奖时间”与电脑小票上的时间进行核对抽查。

　　4、参与款型：购买油坊王“小榨家族”5L装

　　5、兑奖的同时，可享有一次抽奖的机会；

　　6、等级奖品设定

　　*费用率：等级六及以下营销费用率（奖品费用占总价的比例）达4—5%；等级七、八级营销费用率达 10% 以上。

　　六、活动宣传及终端陈列

　　1、襄阳晚报在每期硬广中添加兑奖与中奖消息，吸引更多受众参与。例如：XXX兑换价值250元，XXX抽的海尔电器；

　　2、公交车电子屏，活动开始之初的三个月，投放活动信息；

　　3、通过短信平台通知积分快达到的消费者，注意购买兑奖；

　　4、通过在积分本上对活动信息进行说明；

　　5、在有堆头等特殊陈列的时候，可以在堆头上摆放三角卡说明活动，吸引人流。

　　6、制作KT宣传板。于节假日放置在通道人流量大地地方，吸引关注！

　　七、活动管控说明

　　1、促销员须对消费者进行活动说明与全程指导服务；

　　2、超市收银员负责进行消费的登记与合适；

　　3、促销员须与超市活动负责人建立紧密联系，每日将累计情况客观的融入日报中；

　　4、促销主管须对活动进行全程监督，严格备案客户累计信息；所有的积分赠品都要凭借相应积分的积分本和电脑小票报账，特殊情况收不到电脑小票的卖场报省级经理批准备案核查。各地的企划专员、促销主管负责对本区域的赠品使用情况进行核查。

　　5、积分礼品派发时，3—60分的赠品可以根据计划大量或全部发到办事处，60分以上可根据现实情况组织采购。卖场有消费者积满足够的分数后，大区在十天内将随货发到该卖场。

　　6、礼品出现短缺时，用相同费用的其他赠品或食用油进行代替，并作好对消费者的致歉和解释工作。

　　7、兑奖后工作人员将已兑奖的`积分本剪去一角，防止重复使用。

　　八、渠道联系与谈判

　　1、与经销商沟通，要求经销商加强产品、物料配送，现场人员支持，稳定价格，打款等各项支持。

　　2、充分了解卖场导购人员可调配的资源。准备好部分广宣品、终端物料及赠品样品，以增加沟通效果。

　　3、充分了解卖场导购人员心态。卖场导购一般关注什么（销量提升、来客数增加、消费者单次购买量增加、营业外收入增加、活动有特殊性、获利增加、知名度增加、增加卖场竞争性。）

　　4、根据公司方案及本地具体情况向卖场提出书面资料。如活动执行时期、活动主题、活动方式、活动内容、活动效果分析（充分迎合卖场采购人员心态）、需卖场提供的相关资源配合、活动执行相关细则及注意事项。

　　5、卖场必须保证促销时期的安全库存（一般保证平时库存的2倍以上），并与其达成紧急补货计划。

　　6、必须确定好促销品种的特殊陈列位置及陈列面，最好能争取到免费陈列。

　　7、必须确定好场外活动的活动场地及卖场可提供的相关道具。

　　8、如果执行场外活动，必须联系好活动场地位置，面积，使用时间，相关城管手续，卖场人员支持；相关道具：舞台，音响及人员，背景布及广宣品张挂工具，手工POP等；

　　9、争取达到对卖场资源的最大利用

　　10、确定好最简单的赠品领取方式，最佳的活动场所及广宣位置。

　　九、导购培训

　　1、导购必须意识到积分促销的重要性以及带来的效果，如果要说服一个消费者参与积分可能要长达七八分钟的时间，但是一旦说服消费者参与活动，该消费者很长一端时间内将成为我们的固定消费者，我们就可以获得成倍的销量，取得常规促销无法相比的业绩。

　　2、导购要做好消费者的参谋，导购对本次促销活动必须有详尽、清晰的了解，随时、主动向顾客介绍。对有购买意向的顾客，要细致地向顾客介绍兑奖的规则。

　　3、对于有疑问的顾客，导购员应耐心解释。在顾客提出反对意见或异议时，不宜与客户强行辩解，而应该了解真实原因，适时承认我们的不足以增强顾客的信任感。

　　4、导购上班时候一定要主动发放活动的积分册，不上班的时候要尽量放在方便顾客拿取的地方。

　　5、导购人员可以记录好部分积分较高的消费者的电话号码，对达到但还没有领取赠品的消费者，提醒他们在规定的时间内领取赠品，或者欢迎他们继续参与活动，换取更高档次、更多数量的礼品。

　　6、导购人员必须对促销品的使用方法以及能给消费者带来的好处都要有一个清晰的了解。促销品在外面市场上的零售价是多少，导购必须统一宣传口径！

　　7、其他竞争信息、市场动态或者碰到难以解决的问题，需及时与当地业务人员取得联系。

　　十、兑奖过程

　　1、各办事处应当确定礼品兑换的时间与地点，并用空白海报写好加以宣传。低档礼品可以在所有有导购的卖场随时兑换。高档礼品可以先登记备案，核查无误，十天之内，由业务人员送货上门。

　　2、为确保赠品供应，导购应在每本积分本上编号并问清楚消费者兑奖意向，做好记录以便能对赠品需求有较好预测。

　　3、兑换礼品的步骤

　　收取积分本与电脑小票——〉核实积分贴的积分数——〉核实相应分数的电脑小票——〉核实电脑小票产生的时间（必须是活动时间内的小票才有效）——〉请消费者做好领奖登记——〉如果现场有该礼品则发放礼品——〉向消费者致谢

　　【如果现场无该礼品——〉向消费者致歉——〉登记消费者联系方式——〉告知消

　　费者将在十天内通知其再次过来领取——〉向办事处报告调配礼品——〉领到礼品后通知消费者领取——〉发放礼品——〉再次致歉并致谢】

　　十一、活动考核

　　1、为了引起重视，各区域必须把本次活动的执行情况纳入考核指标当中。从区域总监、省级经理开始，一级一级签订考核指标，直到导购这一层级。

　　2、各区域市场负责人员、办事处主管应当经常监控活动的执行情况，对本区域的情况做出阶段性的总结，并针对下级工作存在的问题及时做好指导与调整。

　　3、导购的执行情况是关键。各办事处可以采取奖励办法，如每送出或收到十本积分本奖励给导购五块钱，每本积分本积分达到80分的奖励十块钱。

　　4、导购培训效果的好坏直接关系到活动执行的成败，请各办事处主管在对本区域的导购进行活动培训时，除了对活动方案进行宣讲以外，还应当采用互动式的方式，大家一起讨论如何才能更好的执行活动，并采取互问互答、模拟销售现场等方式，务必使导购人员对方案及执行细则做到滚瓜烂熟并能熟练地实际操作。

关于活动方案3

　　为了紧密和家长沟通，结合家长做好学生思想工作，加强学生管理，特组织本次活动。

　　一、活动目的

　　1、加强和家长联系，取得家长的支持，加强学生的管理。

　　2、通过本活动达到，学生亲子体验，端正学生生活态度。

　　3、增强学生团体意识，调动学生的积极性。

　　二、活动安排

　　1、热身活动：通过鼓掌、仰卧起坐，相互鼓励，突破自我。

　　2、盲人哑巴：通过肢体交流完成任务，体验感恩、责任、珍惜。

　　3、爱的体验：通过爱的体验，学会被爱、学会爱人。

　　4、体验交流：家长鼓励学生，学生答应家长，内心反省共同成长。

　　三、活动措施

　　1、邀请家长：发邀请函，个别电话邀请，耽误一天，失去的可能是100-200元钱，但孩子有一点变化都是这些钱买不来的。

　　2、活动时间：20xx年12月29日上午9点历时：3小时

　　3、活动场地：教室

　　4、活动记录：录像、照相

　　5、活动道具：床垫子、同心杆、遮眼罩、脸盆、矿泉水瓶等。

　　准备

　　1、黑板上写上“爱的体验”（李旭升写）

　　2、计算机、音响、资料（用于背景音乐、翟鸿燊讲座）

　　3、人员：李春青老师、班主任、学生会干部5人（工作人员）

　　4、场地：桌子撤出，只留下凳子，每人一把摆在四周，中央空出来作为活动场地。

　　5、摄像：曾庆志摄影：天成顺

　　6、邀请人员：

　　7、道具：眼罩、杆、垫子（学生自己带）、盆、矿泉水瓶、吃饭盆和勺子、两张纸、呼啦圈等

　　8、哨子一个

　　9、学生穿校服

　　10、培训服务人员

　　开场白

　　尊敬的各位家长：非常感谢您的理解、支持，谢谢你们！

　　我知道这一声谢谢不能表达我对您的谢意，也弥补不了给您带来的各种不便。但我希望在这次活动，我们能有深刻的人生体会。

　　我的愿望是：在这次活动中

　　让我们静下心来，放松自己，放下我们身边的如意与不如意

　　让我们的心软下来，随着活动而动，去参与、去体验、去感悟

　　开心，就绽放的笑

　　感动，让泪自然的流

　　别刻意，别控制，别阻止

　　最后的收获会因你心境的'不同而不同

　　把心定住，这次活动只属于你我

　　关掉手机，这段时间只属于你我

　　附录一：暖场

　　项目名称：暖场

　　项目任务：让大家鼓掌，为家长鼓掌、为孩子鼓掌、为自己鼓掌。

　　项目流程：

　　1、尊敬的各位家长，我们老师和工作人员用掌声感谢您的到来！

　　2、同学们，为了感谢父母的到来，用掌声表达我们对家长的谢意！让父母听到我们的真诚！让父母听到我们的谢意！用掌声加上喊声告诉你家长，“我要做优秀的”。

　　3、各位家长、老师，用掌声告诉孩子你们是我们的希望，用掌声告诉孩子你们是最棒的！

　　4、各位家长，今天我们一起做一次游戏、一次体验，我们是游戏的参与者，请放下我们的身份，尽情的投入到游戏中。我们做的是一次体验，敞开心扉，让你的感情自然流露。我们是一个团队，用你的情绪感染我们身旁的人。家长是孩子的榜样，您是孩子体验当中的表率。放开点、开心点，让我们拉起手，围成一个圈，拍一拍，揉一揉，“蹦一蹦呀跳一跳”看谁还放不开？

　　附录二：仰卧起坐

　　项目名称：仰卧起坐

　　项目任务：最大限度完成仰卧起坐，再加5个、3个，要有鼓励。

　　项目流程：

　　1、介绍规则：

　　学生、家长抓住一根杆，共同完成20个（家长）、40个（学生），对应父母学生按住脚，不能完成的学生10个俯卧撑。完成后再加5个、3个，按住脚的给与鼓励

　　2、顺序：学生开始家长开始

　　项目交流：

　　1、只要努力，仰卧起坐我们可以做的再多几个，其他事我们可以做的更好呢，道理是一样。

　　2、学生是需要鼓励的不是指责，家长也是需要鼓励的，孩子你做过吗？

　　3、不用说话，用肢体语言鼓励一下自己的孩子。

　　4、如果有惩罚：孩子，当你犯错误时，你知道谁在替你受罚吗？

　　附录三：盲人哑巴

　　项目名称：盲人哑巴

　　项目任务：哑巴引导盲人跨越障碍。

　　项目流程：

　　1、规则：家长扮演哑巴，学生扮演盲人，双方都不能说话，哑巴用户肢体语言告诉盲人行进路线，跨过障碍路线完成任务。

　　2、障碍：包括上凳子、跨过水盆、矿泉水瓶、饭盆等。

　　3、活动开始前，父母不交流，分组，孩子盲人、家长哑巴。

　　4、活动结束后，家长孩子拉着手，用肢体交流，在总结体会中体会感恩。

　　项目开场：当我们在安然入睡时，家长却在外面忙于生计，家里突然燃起大火，你在大火中，双眼失去了光明，而赶回家的家长在一遍又一遍的呼喊你时，再也说不出话来。最后家长在一个角落找到了你，现在家长要和你完成一次艰难的逃生。逃生中，不许说话……

　　项目交流：

　　1、孩子你小的时候，父母是这样扶着学走路的。

　　2、家长用肢体语言鼓励一下孩子，孩子用肢体语言感谢父母。

　　附录四：爱的体验

　　项目名称：爱的体验

　　项目任务：在背景音乐下做主持人要求做的动作用心体会。

　　项目流程：

　　1、翟鸿燊的爱的体验

　　2、家长孩子相对而坐，闭上眼睛，按照主持人的要求用心去做，用心去体会。

　　3、全体一起做。

　　4、不要擦拭眼泪，让眼泪自然流淌

　　项目交流

　　1、孩子用肢体语言感谢父母。

　　2、家长表达孩子你是我的希望，也是我的骄傲。

　　3、孩子告诉父母今后如何做。

关于活动方案4

　　活动概况

　　（1）活动目的：

　　——通过活动提升“**”楼盘对外影响力，提高自身品牌形象。 ——通过静展活动服务，促使楼盘销售影响力。

　　——通过现场项目介绍、资料的派发，收集大量的意向客户

　　——通过现场的“绘画涂鸦”互动建立起关系，更深入的挖掘客户（2）活动时间 ——（商议再定）

　　——静展：每周六、日（建议）（3）活动地点

　　——结合各社区宣传栏广告位，筛选、评估出的最佳小区（小区广场）（4）邀约对象

　　选定的目标小区业主前期活动准备

　　1. 广告公司负责人到物业管理处进行公关，取以较短时间开展活动 2. 活动价值，确定活动地点范围 3. 物料、展位、宣传资料准备 4. 人员安排活动注意事项

　　1. 搞好与所在小区物业上的关系、销售、注意事项 2. 服从所在小区物业管理，以免发生冲突 3. 活动前一天布置场地，发放活动宣传单页 4. 场地布置有，有一定的吸引力 5. 执行安排

　　活动主题方案一：静展

　　“炎炎夏日缤纷周末T恤绘画涂鸦” 1、现场布置完毕

　　2、礼仪每家每户派发宣传资料

　　2、现场派发宣传资料，对有意向的客户引领到咨询台

　　3、销售人员对现场客户的问题进行解答并派发详细资料及礼品（留下客户资料者领取礼品）

　　4、现场活动人员带领并指导绘画涂鸦

　　5、绘画完毕，把印有LOGO的.T恤做为礼品带回家（2）礼品

　　建议随项目宣传资料一起，赠送前来咨询的客户作为小纪念品备：

　　印有LOGOT恤制作背景板效果图确定物料准备场地的洽谈

　　活动背板（提前与小区物业沟通确定背板的尺寸）（数量根据实际需要做最后的确定）

　　小区推广费用预算

　　广告有限公司

关于活动方案5

　　为大力培育和践行社会主义核心价值观，引导人们认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统，进一步提升市民文明素质，按照中央、省委文明办的工作要求，xx年中秋节期间,全市要广泛开展“我们的节日·中秋”主题活动，积极营造喜庆热烈、文明祥和的社会环境，全市“我们的节日·中秋节”主题活动方案。有关事项安排如下：

　　一、活动内容

　　1. 关爱困难群体，开展志愿服务。要进一步关爱道德模范、身边好人、美德少年，关心孤寡老人、留守儿童、贫困户、残疾人等特殊人群的`生活。组织开展“送温暖”走访慰问活动，开展“邻里守望”志愿服务活动，让他们感受节日的温暖，体现党和政府的关怀。要以普及中秋传统习俗和日常卫生保健知识为切入点，组织开展科普卫生知识宣传、民俗讲座等志愿服务活动。要以开展全民爱国卫生运动，创造整洁优美环境为主题，开展整治环境卫生志愿服务活动。要以文明交通、文明旅游、文明餐桌、文明上网为主题，开展倡导遵德守礼、勤劳节俭志愿服务活动。要努力挖掘传统节日市场潜力，大力发展节日文化、旅游产业，加强社会安全管理，确保市民节日生活快乐祥和，规划方案《全市“我们的节日·中秋节”主题活动方案》。

　　2.组织民俗活动，丰富群众生活。要围绕“东亚文化之都”和“海上丝绸之路”主题，积极营造浓厚节日文化氛围，组织开展闽南文化进机关、进校园、进社区、进企业等活动，结合闽南文化特色，积极创新创造活动文化平台，力争做到节日活动“一地一特色”。要举办各种民俗文化活动、文艺晚会、文化讲座、民间艺术展示、民间艺术表演、科普知识宣传等活动，让广大群众充分感受中秋传统节日魅力，在全社会形成团圆和谐、奋发向上的精神力量，自觉为xx“东亚文化之都”和“海上丝绸之路”增彩。

　　3.开展经典诵读，弘扬中华文化。要围绕中秋节主题，精心选择体现中秋节日文化内涵的名篇佳作，在机关、中小学校、社区等组织开展中华经典诵读活动。要组织举办中秋“咏月”诗文朗诵会、中秋诗词赏析讲座等活动。要在中小学和社区组织开展“节日小报”创编、优秀童谣征集传唱活动，引导广大市民、干部职工，特别是青少年感受中华传统经典魅力，继承优秀传统文化。

　　4.加强宣传引导，营造节日氛围。各地各部门要重视“我们的节日”主题活动，积极引导干部职工、广大市民、中小学生和未成年人参与主题实践活动，并在活动中有效提供各种条件。要通过报纸、电视、广播、专题专栏、信息宣传及微博、微信、手机短讯等形式，在充分挖掘中秋节深厚文化内涵的同时，大力宣传中秋节主题活动，宣传报道市民群众过节心得；xx广播电视台要制作、播放“我们的节日·中秋”中华长歌行（xx篇）。同时，要组织开展科普卫生知识宣传、民俗讲座等活动，积极营造浓厚的节日氛围，使“我们的节日·中秋节”深入人心。

　　二、工作要求

　　1.加强组织协调。“我们的节日·中秋”主题活动是培育和践行社会主义核心价值观的有力抓手，是丰富市民群众精神文化生活的重要途径，各级各部门要高度重视、制定方案，精心组织、周密安排，确保各项工作落到实处。

　　2.加强信息报送。活动期间，各地文明办要注意总结经验，及时将好的做法稿件（文字、图片）报送中国文明网、xx文明风、xx文明网。xx文明网和各地文明网及微信公众平台要及时刊发活动信息。各地各部门活动情况于9月29日12时前电邮报送市委文明办，我办将于汇总报送省委文明办。

　　请将该《通知》转发各机关、行业、学校、社区、企业。

　　邮址：

　　联系人：

　　电话：

　　········ 中共xx市委文明办

　　········· xx年9月10日

关于活动方案6

　　一、活动目的：

　　中秋节是我们中华民族的一个传统节日，为弘扬和培育民族精神，更为庆祝新中国成立60周年这个万象更新普天同庆的日子，在国庆中秋佳节来临之际，校团委、学生会将举办“迎国庆x贺中秋”师生同乐灯谜会活动，让全校师生充分感受到节日的气氛，感受到沙中这个大家庭里的温暖。

　　二、活动主题：

　　“迎国庆贺中秋”师生同乐灯谜会活动

　　三、主办单位：

　　校团委、学生会

　　四、协办单位：

　　办公室、学生处、总务处、各年级长、班主任

　　五、参加对象：

　　全校师生（除高三外）

　　六、活动时间：

　　20xx年9月28日下午4：20——6：20

　　初中组：下午4：20——5：20

　　高中组：下午5：20——6：20

　　七、活动地点：

　　校门口空地

　　八、活动具体分工：

　　1、校团委、学生会——出灯谜；场地规划、布展；现场兑奖；做横幅及宣传板；邀请教育局相关领导参观活动；安排摄影、拍照；维持现场纪律。

　　2、学生处——发通知，维持活动现场秩序和卫生。

　　3、总务处——协助布置现场，如买彩纸、挂灯笼等。

　　4、办公室——打电子屏幕：“迎国庆贺中秋”

　　5、各年级长、班主任——组织本班同学参加灯谜会，并协助学生处维护现场秩序和卫生。

　　九、活动须知：

　　1、新一届学生会的`九个部门分4个活动点，设4个兑奖处，

　　2、灯谜活动规则：

　　采取自由猜谜方式，参与者将心中的谜底及相对应的谜语序号写在自带纸上（要求写清班级、姓名）交给各猜谜语活动点（各兑谜处）的负责人，如果谜底正确，兑迷处负责人给猜谜者发放奖品。猜对的谜语工作人员将会在谜面上划“╳”表示作废。

　　十、做好活动总结。

关于活动方案7

　　一、活动背景

　　***的本次微信现场活动是为了全面展示楼盘形象，吸引目标客户群体，并能现场开发客户。***目前的项目***（开始介绍项目情况），所以这次的微信现场活动就是要把***的这个项目进行更好的推广。

　　二、活动目的

　　1、通过本次微信现场活动，宣传***的项目，实现推广的`针对性、有效性、可执行性和可见收效性 2、吸引现场粉丝，吸引市场关注，扩大社会效应

　　3、为以后持续的开发微信客户做铺垫，最大合理性使用推广资金，最大利润化获取市场收益

　　三、活动主题 “**********”

　　四、活动时间

　　________年__月__日——________年__月__日

　　五、活动地点

　　上海市*****路*****展览中心

　　六、活动对象

　　所有参加展会的微信网民

　　七、主要负责部门

　　运维部、市场部、产品部、大客户部、新媒体部、技术部、视觉部

　　八、活动表现 ⒈ 线下微信路由器 ⒉ 线上“砸金蛋”互动活动

　　九、奖项设置

　　十、组织机构

　　主办单位：*******

　　承办单位：上海点客信息技术股份有限公司

　　十一、活动准备

　　十二、现场操作

　　十四、总结评估 1、粉丝统计

　　2、物品清点，进行交接 3、干货总结

关于活动方案8

各部门工会：

　　根据20xx年工会工作计划安排及今年的实际情况，校工会定于3月23日（星期六）举办春季踏青活动。请你们合理安排本部门的其他活动，积极组织教职员工及家属参与。现将活动事项通知如下：

　　一、时间：20xx年3月23日（周六）

　　二、目的地：珠海野狸岛

　　三、出发地点：国交旁球场入口处

　　四、出发时间：上午8：15

　　五、参加人员：我校教职工及家属

　　六、报名截止时间：

　　1.以部门工会为单位组织报名并于3月20日（星期三）下午5

　　点前由部门工会负责人将电子版和纸版报学校工会李老师，提交报名表时一并收取活动费用。（由于预定车辆和用餐的原因，报名过时，人员不再变动）。

　　2.各部门工会选派一位领队负责本单位活动当天的组织工作。

　　七、收费办法

　　1.教职工（工会会员）免收费用；

　　2.家属按成本的'半价收费，每人25元，其余部分由学校工会补贴；

　　3.所收费用只含午餐和交通费，单车环岛游等其他游艺项目教职工及家属均自费。

　　请各部门工会做好本单位教职工的报名和活动安排并按照通知要求做好组织工作。

　　附件：踏青报名表及行程安排

关于活动方案9

　　活动意图：

　　开展纸工教学是一种十分有趣的艺术活动，是开发幼儿智能，发展幼儿手肌肉灵活性的有效手段。玩纸活动主要是让幼儿利用废旧纸来制作各种物品，如：折纸、剪纸、做纸花、撕纸等。为了使幼儿手脑更加灵活，使幼儿在各项活动中得到发展。小班预期达到会用一些简单的折叠方法，会用撕贴方法和团纸的方法。中班幼儿会把形或材料按顺序粘在适当的位置上，会用纸折成简单的玩具。会用简单的方法剪出物体的外形，会用折叠的方法剪出或撕出简单的图形和窗花。

　　活动目标：

　　1、通过折、叠、粘，可以激发孩子的创造力和想象力。

　　2、幼儿制作各种作品，来练习孩子的小手肌肉和大脑的协调能力。

　　3、在玩纸的过程中，体验孩子的快乐感和审美观。

　　活动准备：

　　幼儿用的'足够的废纸、彩纸、彩笔、浆糊、剪刀等。

　　活动内容：

　　第一主题：朋友见面真开心

　　粘贴：大树

　　折纸：小鸟

　　练习幼儿的折叠能力和粘贴技术。

　　第二主题：快朋友和慢朋友

　　折纸：小兔

　　通过折叠小兔，使幼儿知道爱护动物，知道保护环境的重要性，并锻炼幼儿的折叠能力小手肌肉的灵活性。

　　第三主题：红黄蓝绿

　　制作：美丽的菊花

　　第四主题：香香的蔬菜

　　粘贴：玉米

　　通过制作美丽的菊花和粘贴玉米，使幼儿了解菊花和玉米都是秋天的作物，并锻炼孩子的制作能力，撕团和粘贴能力。

　　第五主题：高高兴兴

　　制作：大青虫

　　练习幼儿的小手肌肉的灵活性。

　　第六主题：勇敢的我

　　小制作：贺年卡

　　剪纸：窗花

　　通过制作贺年卡和剪纸窗花，使幼儿了解我国的风俗习惯，知道过年时家家户户挂红灯贴窗花，并锻炼幼儿的制作能力和剪纸能力。

关于活动方案10

　　编号：xx-20xx-xx(11)-(卷)01 日期：xx年xx月xx日送达：抄送：

　　关于调整微信宣传方案的'通知

　　微信宣传方案将近一周，经调研发现，关注者数量与预期关注数量存在差距。为了更好的宣传公司官方微信，达到广而告之的目的。特调整此次微信宣传方案规则。具体细则如下：

　　1.凡内部员工、联盟商家均可参与此次活动中的积攒礼；截止11月29日，凡关注官方微信并转发活动内容至朋友圈者，根据点赞数量即可获得以下相应礼品：

　　积满xx个赞，获赠49元精美笔筒一个；积满xx个赞，获赠xxxxx一张；积满xx个赞，获赠xxx 一个；积满xx个赞，获赠xxxxx一个；积满xx个赞，获赠xxxxxxxxxxx一张；

　　积满xx个赞，获赠xxxxxxxxxxxx一组；

　　积满点赞数量后，本人需带手机到门店领取相应点赞礼；如本人不能到场，需截图转发至公司总群，方可由其他人至门店代领；

　　2.凡进店客户必须扫描公司官方微信二维码，领取扫描礼，填写《礼品领取登记表》（扫描就送精美口杯）注：每天进店客户数量需与当日扫描数量相对应

　　3.公司内部员工需调动积极性，发展微信关注者。发展关注者数量达到以下条件，即可获赠相应礼品：

　　凡发展关注者满x个者，获赠xxxx；

　　凡发展关注者满x个者，获赠xxxxx；

　　凡发展关注者满x个者，获赠xxxx；

　　注：公司内部员工每人需发展至少x位关注者，未达到此标准者接受相关处罚。凡发展关注者成功，需该关注者截图至公司员工处，并转发至总群。

　　拟定：会签：批准：

关于活动方案11

　　会员章程

　　我们超市为了更好地为会员服务，特制定本章程。顾客申请成为会员之前，请您仔细阅读本章程里的各项条款。

　　一、总则

　　1、超市会员业务是以为顾客提供更加低廉的商品价格并提供更优惠的服务，充分体现超市关爱顾客的理念为目的；

　　2、超市实行免费入会、入会自愿、退会自由的原则；

　　3、会员会籍只属于会员本人，无权转让；

　　4、会员享受权益优惠的同时需要遵守相应规则；

　　二、入会程序

　　1、顾客正式提出申请成为会员；

　　2、门店员工负责接洽、沟通、介绍；

　　3、成为会员无须缴纳任何费用；

　　4、顾客接受本章程并详细填写《会员卡申请表》；

　　5、经公司审核和查对身份证号码、电话、地址等信息无误后，发放会员卡，即可成为正式会员；

　　三、会员可享受以下权益或优惠

　　1、会员购物可享受会员折扣；

　　2、会员购物可获得积分；

　　3、会员可免费收阅由超市提供的健康生活宣传资料或特价产品资料；

　　4、会员可通过超市网站了解产品信息或最新优惠活动；

　　5、会员可免费或优惠参加由超市组织的丰富多彩的各项会员活动；

　　四、会员义务

　　1、维护超市的信誉；

　　2、接受并遵守会员章程，并按章程行使会员权利；

　　3、应积极参加超市为保障会员权益而提供的会员服务，并积极参与组织开展的各项活动；

　　4、应提供真实的个人资料、电话、地址，如有变动，应及时通知超市；

　　5、同意超市通过电话、信息、电子邮件、邮寄资料等方式随时与您取得联系分享各种资讯；

　　6、同意超市处于市场推广、研究调查及其他相关的数据分析目的，使用会员信息或其他交易资料；

　　五、积分管理

　　1、每年度的`积分于次年的3月31日清零；

　　2、积分可以兑换商品和服务；

　　六、挂失及补卡

　　1、如会员卡遗失或被盗，可持身份证到超市办理挂失及补办手续，原会员卡的积分及消费记录会转入新卡；

　　2、会员卡消磁或损坏的，持卡和身份证到超市进行换卡，原会员卡的积分及消费记录会转入新卡；

　　七、退会及解除会籍

　　1、会员退出会籍，需将您的会员卡和退会通知交给超市；

　　2、超市如有发现会员损害超市利益的，将取消其会员资格，停止享受会员权利。会员应将会员卡送还超市或自行销毁。

　　超市会员管理办法

　　第一章总则

　　第一条为规范超市会员卡积分及积分兑换（换购）等活动，特制订以下办法。

　　第二条本办法所称积分是指超市针对会员卡消费，依规则赋予持卡会员一定积分。该积分可用于兑换、换购商品或服务。

　　第三条有下列情况的积分无效

　　（一）未按本规则获得的积分；

　　（二）超出有效期积分；

　　第二章积分获得

　　第四条凡会员本人持有效会员卡在任意门店及网站购买商品，满人民币1元可获得1积分，积分累积计算。参与积分的顾客必须在结帐前向收款员出示积分卡，否则不予积

　　第五条使用会员卡消费产生的积分会在消费日的次日生效；

　　第六条参与积分的顾客进行退货时，必须持有退货商品的购物小票和积分卡进行退货商品的等值销分。

　　第七条会员进行下列交易或服务不累计积分；

　　购典、缴纳电话费、购买电话卡、购买旅游票、领取代购礼品、订阅报纸等代办项目。单位购买的商品不计入积分。积分兑换的代金券不得重复积分。

　　第八条超市有权将非真实交易进行的积分归于无效。

　　第九条会员因参加超市营销活动获得的积分，其积分规则、使用范围以营销活动规定为准

　　第三章积分兑换和有效期

　　第十条会员本人必须持卡到超市方可使用积分，未持卡不得使用积分。

　　第十一条超市为会员提供不同的积分使用方式，供会员兑换、换购商品或服务，最新兑换和换购方法或活动方式，以超市公布为准，清会员随时关注，每次公布的兑换和换购活动有效期结束以后，不再依该方式提供积分兑换和换购活动。

　　第十二条积分不是会员的资产，故不得转让他人，也不得折现。

　　第十三条积分于次年的3月31日清零。

　　第四章修改和终止

　　第十四条超市保留调整积分折算比例的权利，并在法律许可的范围内保留最终解释权。第十五条超市保留本办法解释的权利，有权根据需要取消或增删、修订本办法，并在各超市公布

　　积分兑换规定

　　一、规定

　　会员积分累积方式是每消费1元累积1积分，积分兑换人民币比（积分比）100:1。申请会员首次不参加积分累积。特价商品不参加积分活动。

　　二、积分兑换方式

　　1.凭积分换购商品

　　顾客凭积分以较低的价格购买超市定期推出的优惠商品。如：定期推出商品换购活动，顾客可凭积分以较为优惠的价格购买超市推出的商品。顾客积分越多，可换购的商品种类越多，享受的优惠也就越多。

　　2.用积分兑换礼品

　　积分兑换可分1000-2999、3000-4999、5000-9999、10000-29999、30000以上，

　　3.以积分换优惠券顾客将积分换成优惠券使用。例如：顾客持会员卡每消费1元可获得积1分，购买特殊商品可获得2倍积分，积分达到一定数额后可到超市服务台兑换一张一定价值的优惠券，顾客在结账时出示优惠券，可减免相应数额的货款。

　　4. 积分兑换代金券

　　（1）代金券可设有10、50、100、500四个等级

　　（2）每1积分可兑换1分钱。

　　（3）代金券不参加节日活动，只限非节日使用

　　三、活动积分

　　1、会员可累积积分一次性在非节日活动现场参加商品的减购活动实缴会员日：

　　2、各店铺可设立会员日，会员日当天购物可享双倍积分。

关于活动方案12

　　为了隆重纪念党的生日，进一步增强党组织的凝聚力和战斗力，充分发挥党员的先锋模范作用,结合象山社区实际，现就做好今年“七一”庆祝活动有关事项安排如下：

　　一、活动的'原则

　　1、坚持隆重、热烈、节俭、小型、实效的原则。

　　2、广泛宣传党的光辉历程，伟大的成就和优良的传统以及先进基层党组织和优秀共产党员。

　　二、活动的安排

　　1、召开七一座谈会。请社区全体党员到社区会议室召开座谈会，邀请第九干休所的周学功参谋讲述党史，重温共产党的建党伟业。

　　2、慰问募捐活动。走访慰问本单位各类优秀党员，特别是在各类党性教育活动中涌现出来的先进典型，在社区全体党员干部中兴起尊敬老党员、关心老党员的良好风气。同时，为社区困难户开展募捐活动，在党员队伍中兴起帮扶助困的风气。

　　3、开展参观活动。请社区党员参观福州，看看改革开放后福州的巨大变化，共同体会社会的进步。

　　4、广泛宣传。大力宣传先进性基层党组织及优秀党员先进事迹。利用板报、宣传栏、信息等形式，在全社区开展先进基层党组织、优秀党员事迹宣传活动。

　　三、几点要求

　　1、加强领导，提高认识。各支部要正确认识纪念建党庆祝活动的重大意义，及时召开支部会,组织党员干部认真学习有关文件精神，提高认识。各支部书记具体负责各单位的纪念活动,制定活动方案，指定专人组织实施，确保活动顺利进行。

　　2、实事求是，合理部署。各支部在听取党员意见建议的基础上，结合各单位目前的中心工作和实际情况，安排活动内容。

　　3、加强监督，及时总结。在纪念活动中要自觉克服形式主义，严格按照局党委要求进行，保证活动内容积极、健康、向上。

关于活动方案13

　　为进一步深化教师职业道德教育，全面提高教师教书育人的业务能力，培养造就一支“师德高尚、业务精良，具有现代教育思想、扎实专业知识、良好教学方法、较强科研能力”的高素质教师队伍，全面提高教育教学质量，决定在全校教师中开展读书活动，根据上级要求并制定如下实施意见。

　　一、开展教师读书活动的指导思想

　　以贯彻落实“构建全民学习、终身学习的学习型社会，促进人的全面发展”为宗旨，以扩大教师阅读视野、丰富阅读内容、培养阅读习惯、提升精神境界、提高人文素养、拓展专业知识为目标，以建设书香校园为载体，以教师为核心，通过开展读书活动，促进教师专业成长，提升校长和管理人员的业务素质，全面提高学校管理水平和教育教学水平。

　　二、充分认识教师读书的重要性和必要性

　　读书是教师的标志，是学校的希望。教师是文化人，文化人终生离不开读书。读书、写书、引导学生学会读写是一名教育工作者的三大使命。但是，在功利主义的驱使下，当前很多教师与读书渐行渐远。读书，可以帮助教师续接文化血脉，提高文化格调，强健文化人格；可以帮助学校提升品位，创新学校教育教学思路。从某种意义上说，一所学校有没有前途，有没有后劲，不在于当前学校的排名和学生考分高低，一定程度上取决于学校教师有没有养成良好的读书习惯，在于是否形成了潜心钻研教学业务的良好氛围，在于是否具有开放的姿态、开阔的视野、探究的方式，在于学校是否建立了教师学习制度。

　　读书是教师专业成长的有效途径。教师精神成长，需要高品位阅读的滋养；教师专业发展，需要经典教育专著的引领；教师职业特征，需要博学和睿智。读书能增进教师日常工作需要的理性状态，能够促进教育智慧的形成，是教师摆脱职业倦怠最有效的方法之一。在国家倡导全民读书、提高国民素质的大环境下，中学教师作为传播文化知识、教育学生、熏陶他人的精神工作者，在读书方面理应走在全民的前列，把学习、充电作为自身需求，且读且思，且思且行，汲取他人的经验，提高并不断完善自我，成就自我。纵观名校长、名教师的成长历程，无不验证了这一点。

　　读书是教师淡泊心境、远离浮躁的必然选择。读书可以使人们富有思想，成为一个精神贵族。但是，在社会处于转型期的大背景下，受社会各方面因素影响，在教师身上，或多或少地浸染了与职业及不相称的浮躁风气：在做学问方面，过分追求短平快，远离了知识分子脚踏实地、厚积薄发的优良传统；在教学方面，一味追求新奇特，背弃了崇尚人格魅力、循循善诱、启发引领学生的本真；在利用课余时间方面，上网冲浪多，读书学习少，即便读书，一目十行、浏览大概者多，悉心研读、圈阅、笔记、思考者少。个别人急功近利，华而不实，在学校里坐不住，跑得多做得少；部分教师不能因材施教，千篇一律，删繁就简，“一以贯之”，缺少了教育工作者固有的“心有诗书气自华”的书卷气、不卑不亢的傲气、务实向上的心气、爱生如子的傻气和安贫乐教的钝气。然而，从职业性质上看，教书育人本是一份淡定自若的职业，教师比其他任何一种职业更需要内心的沉静和淡泊，改变以上不良现象，潜心读书无疑是智慧的选择。

　　三、读书活动的措施和要求

　　为确保读书活动取得实效，采取以下措施：

　　1、统一主题、篇目、进度和笔记本。一是统一读书主题，20xx年的读书主题为“重读教育经典，回归育人本真”；二是书目统一，确定阶段读书考试书目，教师根据自己已有的读书经历，在推荐篇目内自行选择；三是进度统一，读书进度服从质量，教师每学期至少精读1本书，至多读2本书；教师读书笔记要认真规范，并且能够结合自己的教育教学体验，及时阐发自己的观点、收获以及在现实教育教学中运用的效果。教师个人每月要有1篇千字以上的读书心得，一年至少完成1篇三千字以上的专题文章。

　　2、将“教师读书活动”纳入教师继续教育和考核内容。有关规定和要求，为参加读书活动并按要求完成读书任务的教师登记继续教育学分；学校将教师读书计划列入 “教师培训”考核重要指标之一，根据教师读书活动是否到位、措施是否可行、教师读书成效等等方面进行考核。

　　3、定期检查、考试和汇报展示。读书活动在校推开以后，将组织专人，不定期调阅教师笔记进行检查，发现教师在读书中遇到的`问题，及时指导帮助教师予以解决。学校举行教师读书展评，准备参加教师读书征文或汇报演讲比赛。

　　4、注重培育典型，发挥引导作用。学校及时发现并不断推介阅读面广、内涵丰富、学以致用的先进教师的做法和经验，根据教师开展读书情况和教师读书笔记调阅、展览、读书征文、读书收获考试、汇报演讲等成绩，结合一年来个人在教育教学中取得的成绩，评选 “读书成材标兵”，予以表彰。

　　四、加强组织领导

　　开展 “教师读书活动”，是学校文化建设和提高教师素养、更新教育理念、转变工作生活方式的系统工程，学校要把教师读书与“正教风、强素质、提师能”相结合，根据读书计划实施方案和阶段性阅读计划；要为教师配备阅读图书，保证读书时间；要结合教育教学实际，开展读书沙龙、读书报告会等丰富多彩的读书实践活动，切实调动教师参与读书活动的积极性，引导教师体验书香人生。

　　1、周密计划，统筹安排。要正确处理教师读书与工作、实践与研究、学习与反思的关系。将培养教师阅读习惯和建设书香校园、提高教师理论素养与增强实践能力紧密结合起来，探索学校可持续发展的新路子。

　　2、创新思路，搞好结合。学校要根据新课改精神，追随新一轮教育实验理念，组织好全体教师开展读书活动，并通过教师阅读向学生、家庭、社会辐射，激活师生的创造激情；要在继承优秀阅读经验的前提下，着眼于创新发展，结合当前基础教育改革需要，探索富有特色的学习方式、方法；要结合校本培训工作，把教师读书的过程变成实践与研究的过程，将日常教学中感到困惑的问题作为研究课题，围绕课题研究进行学习，在研究中学习提高。

　　3、突出实效，促进发展。开展读书活动要注重实效，切忌搞形式、走过场。学校要引导教师结合读书学习进行反思，在教师掌握基本原理、方法的基础上，推进个人的专业学科向纵深发展，引发教师可持续的思考，形成自己的观点，并及时应用到教学实践中去，不断创新教学思路；要建立科学合理的教师读书评价激励机制，引导教师自觉、主动地参与到读书活动中来，让书籍成为教师一生的精神伴侣，确保读书活动取得明显成效。

关于活动方案14

　　为了加强我们大洋分园小（2）班孩子之间、家长之间、孩子和家长之间、家长和老师之间的相互深入交流和沟通，创造快乐和谐的集体氛围，增进孩子们之间的友谊，我们特地组织了孩子入园以来的第一次户外亲子活动，目的是让孩子在参与体验、亲近自然的同时，不断提高自己的社会认知，获得不同于在家庭和幼儿园里感受到的快乐。在三位老师和家长们的支持配合下，经过精心策划和准备，烧烤活动取得圆满成功，达到了我们的预期目标，最最重要的是孩子在集体活动中得到了无限快乐。现将本次活动总结如下：

　　一、活动发起和组织。

　　本次活动发起的初衷缘于孩子们已经入园一段时间了，但是相互之间还不是很熟悉，家长之间也互不认识，而且各位爸爸妈妈也有相互认识的愿望，所以由陈诺一爸爸在班级论坛和QQ群里发出活动倡议，初定活动时间、方式。经过大家集体讨论，最终确定在24日（星期天）到张家渡烧烤。最后报名参加烧烤活动的有章老师、田老师母子以及金上雅朱可晗吴承蕙尹远洋何文博朱俊辉朱贝尔李毓彤徐晨笑项子萱李子轩王雅萌陈诺一等13位小朋友家庭。根据参加人数并广泛征集众家长的意见，陈诺一爸爸制定了详细的活动方案，并在烧烤活动前一天再次确认了参加人员名单和活动分工人员名单。

　　二、活动过程。

　　也许是老天作美，原先一直担心下雨，24日却是最适合烧烤的阴天。上午9点，2位老师和13位小朋友以及家长在灵湖广场集中，大家自我介绍、互相认识以后，根据实际情况，一部分家长按照分工，立刻分头采购：陈诺一爸爸妈妈、徐晨笑爸爸、吴承蕙妈妈到菜场购骨肉相连、活虾等烧烤食物，朱可晗爸爸妈妈到烧烤店租烧烤工具以及一部分烧烤食物，金上雅爸爸妈妈到超市购买饮料、一次性用品等。另一部分家长在2位老师带领下，预先到望江门大桥集中等候。大约在11点左右，几路人马在望江门大桥汇合，由朱可晗爸爸率车带队，大家前后有序，前往张家渡里程溪边。

　　大约20分钟左右车程，我们到了目的地。找好适合烧烤的地方，家长们把烧烤工具和食物从车里搬下来。老师们则在旁边空地上组织小朋友做游戏。妈妈们一边去溪边清洗自行购买的烧烤食物，一边在地上铺好一次性台布，串好烧烤食物备用。爸爸们分头围在2个烤炉边，开始生火烧炭。也许是经验不足，其中一只烤炉的炭怎么也点不着，弄的现场浓烟滚滚。不过没有多久，在大家齐心协力下，2个烤炉的炭都红通通了。妈妈们立即拿来烤串，大家热热闹闹地开始烤。不一会儿，香味就四处飘溢了。最先烤好的都拿给小朋友们吃，小家伙个个吃的很高兴，吃完了还不停的要。幸好租用了2个烤炉，才能接的上大家吃的速度。整个烧烤现场热火朝天，其乐融融，大家都互相关心，互相谦让，烤好烤串都尽量分给别人先吃，有什么要干的活也抢着干。孩子们一边吃烤串，吃完了就互相追逐嬉戏，有的还在家长的陪同下到溪边抓鱼，撑着竹排在溪水中漫游，享受在家独自一人得不到的快乐。家长们在享受着美味烤串的同时，和老师以及其他家长说说孩子在家的趣闻趣事，交流孩子在幼儿园的表现，分享自己正确的或者不正确的.教育经验。伴随着青山绿水、蒙蒙雾蔼的田园风光，呼吸着沁人心脾的清新空气，烧烤现场欢声笑语不断，活跃的是我们兴奋的背影！直至天空下起了毛毛细雨，大家才赶紧清理现场，整理好没有吃完的食物，把垃圾收集装袋带走。大家都意犹未尽。相约下次再见。

　　三、活动后续工作。

　　回来后，大家及时把在活动现场拍的照片上传至班级QQ群。陈诺一爸爸罗列了开支明细，本次活动总支出715元，每个家庭分摊55元。大家对帐目和分摊方案无异议。

　　四、活动收获。

　　1、架起了家长和老师、家长和家长之间的沟通桥梁，老师可以把小朋友在幼儿园的表现更加详尽的反馈给家长，家长也可以从老师那里了解孩子在幼儿园生活学习的细节，便于双方更好的促进孩子的成长教育。家长之间可以多方交流成功的育儿经验，弥补自己在育儿方面的某些欠缺。

　　2、增进了孩子和家长之间的感情交流。特别是有些家长，平时工作日都很忙，接送、照顾都是爷爷奶奶辈的，或者只有爸爸妈妈一方在关注，难得有机会近距离的和孩子交流。这次活动让爸爸妈妈和孩子来了一次亲密接触，他们一起烧烤，一起嬉戏，感受天伦之乐。

　　3、培养孩子的社交能力。现在都是独生子女，缺少和同龄人相处。而且在家娇宠的多，缺少生活礼仪礼节的教育。通过这样的集体活动孩子之间学会互相照顾，互相谦让，互相帮助，友爱团结，和睦相处。这样的教育是花多少钱都买不来的。

　　4、提高孩子的认知水平。可以让孩子认知一些平时在城市里看不到的事物，比如时令农作物、花鸟虫鱼、山水树木等等，让他们从单纯的书本认知回到实践当中来。而且我们在活动过程中教育孩子不能乱扔垃圾，要爱护保护环境，从小就开始树立孩子的环保意识。

　　五、不足之处。

　　1、发动不够广泛，参与人数不多。全班有37个小朋友，只有13个参加，参与面不够广泛。下次活要考虑一下宣传发动方式和途径，争取让更多的小朋友参与进来。

　　2、安排不够细致。由于本次活动比较仓促，所以人员风工、采购物品都有所欠缺。比如不能单单准备烧烤的东西，因为有小朋友不喜欢吃烧烤类的食物，还要准备一些熟食和速冻食品，或者自己事先采购，现场加工。而且有些东西没有事先估算好，导致浪费。

　　总之一句话，只要孩子们高兴了，我们的活动就算成功了！

关于活动方案15

　　一、指导思想

　　数学是一切科学的基础，数学是一切科学的工具，数学是知识海洋中一颗璀灿的明珠，它是启迪智慧，开发智力，培养创新意识和提高实践能力的重要学科之一。“数学乐园乐翻天”数学节活动旨在培养学生对学习数学的兴趣，提高学生的数学基本能力，让学生感受到生活中处处有数学，学会用数学的眼光去关心环境，关心社会，去获取和发现新的知识，使学生从中体会到数学学习的成就感，从而形成学习数学的良性循环。

　　二、活动目的：

　　1、通过丰富多彩的活动，充分让学生感受到数学的魅力，切身体会到数学在成长过程中的作用，进一步激起爱数学、学数学、用数学的热情，形成校园良好的数学学习氛围。

　　2、通过形式多样的解决实际问题的训练，提高学生解决实际问题的.能力。

　　3、促进教师思考与实践课改下的数学教学与活动该如何开展，如何在培养学生数学能力及素养上下功夫，促进学生自主地展示数学才能，体验数学价值。

　　三、活动时间：20xx、5

　　四、活动参与对象：一年级全体学生及数学教师

　　五、活动安排：

　　本次活动的内容为特色活动，重在突出一年级的数学教学特色，()展示学生数学学习的水平，拓展学生的数学视野，时间为五月份。

　　六、活动地点：各班教室

　　七、活动过程：

　　（1）宣布“数学乐园乐翻天”数学节活动开始。

　　（2）评选“数学小明星”