幼儿园有趣游戏方案

时间:2023-04-20 18:01:49 方案 我要投稿

幼儿园有趣游戏方案

  为了确保事情或工作科学有序进行,时常需要预先开展方案准备工作,方案是有很强可操作性的书面计划。我们应该怎么制定方案呢?以下是小编为大家收集的幼儿园有趣游戏方案,希望对大家有所帮助。

幼儿园有趣游戏方案

幼儿园有趣游戏方案1

  游戏名称:有趣的椅子

  【游戏目标】

  1、探索椅子的各种玩法,充分练习平衡、跳等动作。

  2、喜欢与同伴合作,体验运动的挑战与快乐。

  【游戏准备】

  椅子若干、运动员进行曲、自制金牌(反面画有各项运动图标)

  【游戏过程】

  一、进场

  1、师:"宝宝们,在我们开始锻炼身体以前,大声的喊出我们的运动口号吧!我运动,我健康,我--快--乐,耶!"

  2、师:"跟着老师快速的跑过来吧!每个小朋友找一个点站好。"

  3、老师简短迅速的整队集合。

  二、热身运动,激发兴趣

  师:"我为你们准备了一首非常美妙动听的乐曲,跟着老师在音乐中一起运动吧,好吗?"老师带领幼儿热身,包括头、肩、臂、原地快跑、旋转、下蹲、腿的游戏和调整呼吸。

  三、探索椅子的`玩法(将椅子当作跨栏、跳台、杠铃、平衡木)

  1、导入游戏老师出示金牌,"看,这是什么?""这是我为你们准备的,要送给今天表现得最认真、最勇敢的孩子。""看看,戴上它,像不像奥运会冠军啊?""你们知道运动会上都有哪些项目?""运动员们可棒了,在运动场上获得了很多金牌,我们也来学学他们。"(引导幼儿与师一起学做运动员的跳水、举重、游泳等动作)。

  2、探索椅子的玩法:

  师:"小朋友们来幼儿园的时候每天都会和椅子一起,小椅子是我们的好伙伴,我们要好好爱护他们。那今天老师我来带大家和你们的小椅子一起玩游戏好不好?""小朋友们可以告诉我你们平常怎么玩椅子,或者你们觉得椅子可以怎么来玩,知道的小朋友举手告诉我?"教师仔细听孩子们的发言,有创新的加以表扬。提供幼儿每人一只小椅子,自主地进行探索,走、跑、跳等动作。教师注意观察幼儿,发现创新的加以表扬,加强安全保护。再集中问问孩子都是怎么玩的。

  3、正式开始玩,由老师先选择几个孩子讲的动作来做,然后补充示范然别的动作后,叫小朋友们一起来做。(做之前说小朋友友们要认真做,做得好的小朋友老师有小奖品哦)动作的顺序:坐在椅子上先把双手举起--再举双脚--同时举起双手双脚--坐在椅子上躺下来脚可以先碰地--接着把脚抬离地面--然后仰起来坐好--再来是区分左右的问题,举起左右手,让手抓住脚(这时可以给做得好的孩子鼓励,最后可以奖励)然后,让孩子们先站起来活动一下,然后告诉他们,把椅子想象成小山,我们要在小山上双脚站,单脚站,再从小山上跳下来(跳的时候问他们应该怎么跳,然后告诉他们从高处跳下时要屈膝弯一下,这样才不会伤到,不可以直直的下来)最后,加一个情景:小朋友们一起去郊游,突然面前出现一条河,要过桥(长凳搭起来),走完之后全体坐下休息,放松活动。

  四、游戏:

  运动员大夺金幼儿跨过跳栏、走过平衡木(椅子搭成),摘取金牌。(播放运动员进行曲)

  五、整理场地、结束。

幼儿园有趣游戏方案2

  活动目标

  巩固对圆形、正方形、三角形的认识。

  初步学习积木的不同玩法。

  尝试用肢体语言表现不同的图形。

  活动准备

  积木、形状图片卡、水彩颜料、图画纸等。

  积木小偶人、音乐磁带、录音机。

  学习包《主题活动。积木真好玩》。

  活动过程

  一、出示木偶激趣

  出示积木小偶人,告诉幼儿小偶人很想念它的积木朋友,问幼儿能不能扮演积木。

  二、游戏《有趣的身体积木》

  1.交代游戏规则与玩法

  教师播发音乐,幼儿跟随音乐在场地里自由行走,当教师出示圆形、正方形、三角形、长方形中的某一图卡时,请幼儿与同伴手拉手组成形状。

  2. 播放音乐,引导幼儿游戏。

  三、玩积木

  1. 交代积木的不同玩法和要求,引导幼儿分组操作。

  2. 积木印画组

  让幼儿自由选取自己喜欢的积木,在其中一面蘸上水彩颜料进行印画。提醒幼儿不要蘸的太多,鼓励幼儿印出不同的.图案。

  3. 积木排序组

  选择自己喜欢的排序图卡,找出与图卡上的图形大小一致的积木的面,蘸上自己喜欢的颜色,对应印在图卡上。

  四、引导幼儿操作学习包

  活动延伸

  将幼儿的作品布置在主题展示墙上。

  将积木投放到美工区,供幼儿继续印画。

幼儿园有趣游戏方案3

  一、环境设计:

  并可在操场周围悬挂彩色小旗和气球。根据比赛需要划分出跑道、游戏、休息、看台等区域,园内大环境:操场区域悬挂“第届运动会”条幅。并做出相应区域指示说明牌。

  班级内小环境:根据比赛科目在班级相关区域绘制项目示意图以供幼儿参考;制作比赛需要的器具;制作拉拉队所需花球、标语牌等相应道具。

  二、活动方案

  (一)开幕式:

  1.宣布运动会开幕

  2.介绍到场嘉宾

  3.运动员入常

  4.升旗仪式(每班两名幼儿)

  5.运动员代表讲话。

  6.园长致词。

  7.家长代表讲话。

  8.教师体操表演。

  (二)比赛程序:

  幼儿从起点出发,年级活动项目器材准备游戏规则大班个人《超级动力车》动力车10辆每组10人。绕过障碍物快速冲刺至终点,并返回,先回到起点者为胜。选前3名。参加的班级有:大一班、大三班和大大班。小班集体《给大象喂食物》沙包10个、塑料筐1个、垃圾筐1个、大象头饰1个、垫子6张每班10人,幼儿从起点出发爬过垫子,跑到中间拿起食物,走过平衡木,快速跑到终点投到小动物的嘴里,然后直接回到起点与下一位幼儿击掌,最先跑完并投食物的数量在7个或7个以上的为胜。参加的班级有:小一班、小二班、小三班、小四班、小五班。中班个人《小小坦克兵》纸箱若干做成履带每班两组,每组10人。幼儿从起点在相应的轨道里爬,爬到履带里,匍匐前进到终点后再原路返回到先到达起点者为胜。每组选前2名。每组8人。幼儿从起点脚踩高跷,大班个人《踩高跷》高跷24个每班2组。手提绳子向前走,最先到达终点者为胜。每组选前2名。参加的班级有:大一班和大三班。小班集体《接力运水》大水桶1个、小水桶1个、营养快线大瓶每班10名幼儿,每名幼儿手拿一个饮料瓶,从起点的大水桶里打水,运到终点的空水桶里,然后跑回到起点,下一个幼儿继续。最先将小水桶装满的小组为胜。参加的班级有:小一班、小二班、小三班、小四班、小五班。中班集体《走木桩》轮胎12个、奶粉桶18个、独木桥3个每班15名,幼儿从起点出发走过轮胎,然后踩上小木桩,最后走过独木桥后返回到起点,与下一个小朋友击掌,最先跑完的班级为胜。若中间幼儿从木桩上不小心掉下来,可以继续前进。小班个人《穿大鞋运西瓜》大拖鞋、球每班3组,每组8人。幼儿穿大鞋走到中间抱起西瓜运到终点,最先到达者为胜。每组选前2名。参加的班级有:小一班、小二班、小三班。大班集体《跨栏接力跑》跨栏3个、接力棒3个每组12人,幼儿手拿接力棒快速向前跑,跃过跨栏,跑至终点并返回,将接力棒传给下一个小朋友,最先跑完的.为胜。若将跨栏碰倒,必须重跨此栏。参加的班级有:大一班、大三班和大大班。中班亲子《大脚小脚》红旗若干面每5对亲子分成一组站成一排,幼儿将自己的小脚踩到家长的大脚上面,并抱紧家长,家长手持一面红旗,带着幼儿向前行进,行进过程中要保证幼儿的小脚不落地,先到达终点者为胜。每组选前两名,每班两组。大班亲子《爸爸的大鞋子》爸爸的鞋子、布袋10个、鲜花束、花瓶5个幼儿手拿小花,穿上爸爸的大鞋子,从起点出发,走至中间,将手中的花交给爸爸,爸爸在布袋里快速跳至终点,把花插入花瓶内,游戏反复进行,插花最多者为胜,每组5人,每班两组。选前两名。参加的班级有:大一班、大三班和大大班。

  (三)颁奖

  奖项设置:运动明星班、健康宝宝班、文明宝宝班、快乐宝宝班、最佳啦啦队

  说明事项:

  1.遵守比赛规则。比赛第二。

  2.各班级教师管理好本班幼儿。不在赛场内自由走动或奔跑。

  3.讲清洁。爱护公共设施,做文明人。

  人员设置:

  1.主持人1-2名

  2.总指挥

  3.仲裁、场地负责人

  4.裁判长、裁判

  5.发令员、记录员、器械保管

  6.音响操控

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