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小学生跳蚤市场策划案
小学生跳蚤市场策划案1
活动详情:
活动时间:
20xx年1月1日(周五)9:30—11:
活动地点:
图书馆广场
参与对象:
小读者家庭60组
交易物品:
1。书籍书刊
2、文具用品
3、儿童玩具
4、摆设用品
5、食品
具体流程:
1、9:10由工作人员对参与的小读者安排好交换的场地,家长带领孩子对摊位进行装扮,摆放商品和价签,(自备桌布或塑料布一张用于摆放物品)。摊位摆放为双线型,方便人流活动。
2、9:30正式开始交易。
3、活动中,小读者可以想办法推销自己的产品,将自己产品成功卖出去,也可以用自己的物品和其他人交换。工作人员负责维护现场秩序以及解决在交换过程中遇到的问题。
4、活动结束后,由家长和孩子们整理剩余商品,收拾场地,卫生。
注意事项:
1、家长可以陪同孩子选择跳蚤市场适用的玩具和物品,物品要完好,可买可换,自己决定。可针对自己的.摊位进行宣传标语设计自己动手简易制作
2、用于销售的物品定价在1-10元之间,家长要和孩子共同确定标价,可以做价格标签。
3、家长可以协助孩子练习介绍物品,购买过程中需要孩子自己检查玩具是否有缺损,一经交易成功,不得反悔(包括现金交易)。
4、家长在活动开展前帮助孩子认识人民币以及学会简单的数学计算。
5、自备零钱。
6、公平买卖,文明交易。
分享、交换,不但可以变废为宝,还可以交换到其他东西,自觉养成节约资源的良好习惯,同时也锻炼了小朋友们的语言表达力、计算能力和社交能力。
小学生跳蚤市场策划案2
活动主题
小鬼当家我最棒
活动目的
通过跳蚤市场活动培养和加强学生的合作、动手、交流创造等能力,让师生们、家长们度过一个愉快而有意义的六一。
活动流程
1、各班挑选跳蚤市场的相关工作人员(第十三周)
各班同学可自愿报名担任管理员、收银员、记账员、推销员等职位。
2、各班准备好班级义卖物品事宜和相关工作人员培训。(第十四周一班队课)
每位同学须准备1-5份义卖物品,5月28日早上带回学校交给班主任,届时将进行对义卖物品的定价(1-10元为宜)以及对跳蚤市场工作人员的适当培训。
3、跳蚤市场活动(第十四周周五下午2:35-4:00分)
全校师生和来校家长参与本次六一儿童节跳蚤市场活动,由于夏天天气炎热,请各位做好防晒工作。
4、六一活动分享会(第十五周周一班队课)
义卖物品要求和说明
(一)每班售卖的货品必须有以下种类
1、玩具类(自己玩腻的玩具等)
2、植物类(自家种的小花、肉肉类等植物)
3、手工创意类(书画,粘土,发饰等作品)
4、学习用品类(文具、旧书等)
5、食物类(饼干、糖果、家庭自制食品等)
(二)义卖货品说明
每位学生准备至少一件物品,物品须经家长同意。学生带回来的物品属于义捐物品,如已出售,将不再归还。未出售的将归还本人。本班级所出售物品所得的金额,将作为班会费,由班主任进行支配
家长报名时间及报名提交方式
1、报名时间
20xx年5月28日-20xx年5月30日
2、报名方式
通过微信编辑文字(学生名字+参加活动的.家长姓名+家长联系电话)发到班级微信群,告知该班主任即可。
评奖办法及奖品
本次“小鬼当家我最棒”六一儿童节跳蚤市场活动,学校将进行全面的评价,最后每个年级评选出一等奖1名,二等奖2名,三等奖2名,获奖的班级均可获得相对应的丰富食品哦。
小学生跳蚤市场策划案3
一、活动意图:
为了使书香校园和书香家庭建设走向深处,进一步推进我校读书活动的开展,培养学生的理财能力、沟通交流能力及市场交换和物质交换意识,让旧图书、闲置的用品充分利用起来,营造出浓郁的书香校园氛围,我校举办“图书跳蚤市场”活动。
二、活动时间:
20xx年12月29日(10:30——11:30)
三、活动地点:
五洲小学操场
四、活动参与人员:
全体教师、学生,以及家长志愿者。
五、活动准备:
(一)校级:
1、准备横幅:小市场,大甩卖,让闲置物跳回家!
2、拍摄、拍照。
3、为各班划分好场地。(每个班预设6个摊位:分为个人为单位的、家庭为单位的、学生或家庭组合为单位的,通过申报,成功方有资格。各班级家长以QQ群接龙的形式,进行申报,先到先得,额满为止。
4、以各班主任为主、补充科任老师负责活动期间的秩序。
5、12月28日下午,组织学生帮忙布置场地。桌子用一年级四个班的。一年级班主任配合完成。
(二)班级:
1、本着自愿的原则,每个学生准备若干本已阅读过的、五成以上新的、愿意出售的图书。以及一些较新的'、闲置的用品(比如玩具、文具等)。用于出售的图书要保存完好,适合学生阅读,内容健康,思想积极。班主任要积极动员,严格把关,保证学生有书可淘,淘到有质量的书。
2、学生要给自己出售的图书估价并做好价签贴于封面。班主任根据学生图书情况对所定价格进行指导。建议商品价格在20元以内。
3、各班主任发动学生,制作富有班级特色的宣传语、海报等,营造富有班级特色的“图书跳蚤市场”环境文化,并精心设计布置好自己班级的“书店”,取好“店名”,合理美化。实现“书店”的个性化布置。必要时也可以预先录好音,现场直播。
4、义卖当天,学生需要准备一定量的零钱,便于交易。
5、可准备一些可爱的头饰、服务卡、臂卡等,吸引买手的眼球。
六、活动流程:
1、学生或家长在老师的指导下到指定的区域内摆好摊。
2、各摊位主要成员自由发挥,各展其能,运用销售策略;场面力求生动性、灵活性。
3、活动结束后各班清理自己的摊位卫生,学校将在活动结束后进行检查。
4、未成交的图书或用品由该摊位负责人自行处理。
5、各班有序回教室。
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