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留守儿童元旦节活动方案范文（精选16篇）
为了确保活动能成功举办，常常需要提前制定一份优秀的活动方案，活动方案是对具体将要进行的活动的每个步骤详细分析，研究后所制定的书面计划。那么制定活动方案需要注意哪些问题呢？以下是小编为大家收集的留守儿童元旦节活动方案范文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
留守儿童元旦节活动方案 1
一、指导思想
以最大限度地解决计生留守儿童家庭存在的实际困难为目标，切实帮助农村实行计划生育困难家庭，提升全乡人口和计划生育工作整体水平，为构建和谐社会，建成小康社会作出贡献。
二、活动服务对象
全乡农村外出务工计划生育家庭的留守儿童，其中独生子女户、女孩户中父母均外出务工的儿留守儿童作为关爱服务的重点对象。
三、关爱活动主要内容
(一)开展结对帮扶。乡计生办要做好计生户留守儿童的调查摸底工作，建立档案，内容包括“留守儿童”的家庭住址、联系方式、父母打工所在地和需要帮助的内容，确定重点对象进行帮扶。关心留守儿童的学习、生活等，净化农村留守儿童的成长环境。
(二)开展生殖健康青春期教育。乡计生办要积极与学校做好联系，以青春期教育为切入点，对五年级以上留守儿童开展青春期知识教育，对他们进行心理咨询，让生殖健康青春期保健教育走进课堂，使他们安全度过青春期，并为留守儿童免费检查身体，项目为测血压、体重、身高等，提高留守儿童的身体素质。
(三)落实流动人口跟踪服务。通过关爱计生留守儿童，经常与留守儿童父母取得联系，向他们宣传国家的惠民政策及子女所接受的帮扶，了解、掌握他们的去向，用我们的行动去感化他们，使流动人口能自觉遵守国家的`计生政策，进一步开展流动人口跟踪服务。
(四)做好农村留守儿童家庭奖励优惠政策宣传落实，确保农村计生奖励扶助及各项优惠政策惠及留守儿童家庭。
四、实施步骤
(一)宣传发动阶段(3月27日—4月5日)
组织各村(社区)利用各种宣传工具，通过张贴标语、广播、板报等宣传阵地，开展全方位、多层次的关爱宣传活动，达到家喻户晓，人人皆知，大力营造浓厚的关爱农村计生家庭留守儿童工程的宣传氛围。
(二)调查、摸底、上报阶段(4月5日-4月20日)
组织各村(社区)结合计划生育流出人口管理台帐，对本村范围内的女孩、留守儿童家庭逐一进行调查、登记。对因计生留守儿童本人或父母病残、患重病或死亡的计划生育特困家庭，建立个案信息库，作为计划生育关怀帮扶和救助的依据。
(三)优质服务阶段(全年)
每学期对女孩、留守儿童做一次免费健康查体，上一节青春期健康教育课;建立留守儿童健康档案，对查出有疾病的留守儿童，及时与其父母取得联系，使其得到好的治疗。必须将独生子女户、双女绝育户教育救助、医疗救助、扶贫救助、生活救助等救助政策落实到留守儿童家庭。
五、活动具体要求
(一)统一思想，提高认识，加强组织领导。进一步提高思想认识，成立以乡长为组长，分管副乡长为副组长，乡计生办、学校及各站所人员为成员的领导小组，切实加强领导。
(二)明确工作责任。明确责任，分工到人，将关爱女孩、留守儿童工作作为计划生育“生育关怀行动”的一项重要内容，实行挂钩联系制度，分管领导和计生办人员要分片到各村，促进关爱留守儿童工作的开展。要开展亲情服务，做到“四个一”即提供一次面对面的咨询指导;进行一次生殖健康检查;讲授一堂生动的青春期保健课;发放一份计生宣传资料。努力为计生留守儿童家庭提供全方位、多层次的优质服务。
(三)奖惩措施：将关爱女孩、留守儿童工作纳入年终工作考核内容。
留守儿童元旦节活动方案 2
一、活动意义：
做好孤儿、留守儿童工作，关系少年儿童的健康成长，关系家庭的和谐幸福，关系xx的.希望和未来。做好这部分特殊青少年群体的关心关爱工作，对于xx区深入实施“两化”互动、统筹城乡总体战略，加强和创新社会管理、切实保障和改善民生、促进宜业宜居幸福xx建设，具有十分重要的意义。本次活动旨在拓展留守儿童、孤儿的视野，锻炼他们的自理能力，培养他们团结协作意识。
二、活动时间:
20xx年8月9日—8月11日
三、活动地点：
xxxx
四、参与人员：
xx区10名留守儿童，14名孤儿，民政局工作人员2名，团区委工作人员1名，记者1人，随行医生1人，共计30人。
五、主办单位：
区民政局、团区委。
六、活动内容：
8月9日：
9:00-16:00 在xx区福利院报道;
17、00-18、30开展活动启动仪式(区领导讲话。参加活动的孤儿讲话。留守儿童进行自我介绍。工作人员与留守儿童、孤儿互动，并发放活动服装。)
8月10日：
7:00-7:40早餐
8:00-11:30 从元坝出发至朱德故居游AAAA级琳琅山风景区(免票，2小时)。参观朱德纪念馆、朱德旧居、朱家祠堂、朱德诞生地、祖坟，详细了解朱德一生。
12:00-13:00 午餐
13：30-17:30前往广安，后游览洗砚池、邓家老井、清水碑、德政坊，后入住酒店。
18:00-19:00 晚餐
19:30-21:00
1、齐唱红歌，由主持人教小朋友唱歌，齐唱歌曲。
2、慰问留守儿童，发放爱心礼物。
3、观看动画片
8月11日：
7:00-7:40早餐
8:00-11:30 乘车前往红四方面军强渡嘉陵江渡口、国家AAAA旅游景区——苍溪红军渡，进行拓展活动(拓展活动根据活动进度，拓展师安排项目)。12:00-13:00午餐
13：30-17:30 前往太公红军山参观游览，返回元坝。
七、资金预算：
1、车费：xx
2、生活费：xx
3、门票费：xx
4、解说费：xx
5、爱心礼物：xx
6、其他费用：xx
合计：xxxx
八、注意事项：
1、出行上要有安全保障，与租车公司签订租车协议，请卫生院医生全程参与，注意食品安全。
2、夏季防暑防晒，带好防暑药品，提前做好防晒防雨措施。
3、各参观游览节点提前做好沟通联系，确保参观环节通畅。
4、联络人员：团区委刘亮：x;民政局。
留守儿童元旦节活动方案 3
一、活动主题
献爱心，与留守儿童一起成长
二、活动内容
组织各级团干部代表、青年志愿者在学校开展学业辅导、亲情陪伴、自护教育、爱心捐助等内容的关爱留守儿童志愿服务活动。
三、活动安排
1、时间：20xx年12月5日上午9：00
2、地点：镇初中
3、参加人员：各级团干部代表、青年志愿者，留守儿童代表。
4、活动内容：
(1)志愿者与留守儿童代表一起畅想未来，并对留守儿童进行安全、心理及作业等方面进行辅导，引导他们树立健康积极地人生观、价值观，结合中国梦描述自己的人生梦想，宣讲主题为《我的梦想》。
(2)开展文艺、游戏及趣味运动。
(3)组织志愿者对留守儿童进行法制宣传教育、安全自护教育、预防犯罪教育，提高他们的法制意识及自我保护意识和能力。
(4)给予一定的'物资捐赠。
四、活动要求
(一)加强领导，精心组织。全镇各级团组织要高度重视，精心组织，制定方案，明确责任，落实到人。及时联系教办及学校做好相关工作，确保活动顺利开展。
(二)统一行动，健全组织。把开展活动与加强志愿者组织建设结合起来，形成全社会关心爱护留守儿童的良好氛围。注重培养骨干，不断强化管理，逐步建立一支素质过硬的青年志愿服务工作队伍，提高服务社会的能力。
(三)大力宣传，积极筹备。充分发挥网络、宣传栏等媒体宣传作用，加大对关爱留守儿童活动的宣传力度，不断扩大社会影响，广泛动员社会各界积极参与活动，奉献爱心。
留守儿童元旦节活动方案 4
一、指导思想
贯彻落实中共中央关于加强和改进未成人思想道德建设的意见和鄂办发[20xx]5号文件精神，发挥妇联组织广泛联系群众的优势，依托“爱心妈妈”结对帮扶活动，为农村留守儿童解决实际困难，促进农村留守儿童健康成长，促进农村家庭的稳定和社会的和谐进步，促进农村经济社会的持续协调发展。
二、主要目标
“爱心妈妈”主要肩负起农村留守儿童家庭教育的责任，解决这一特殊群体少年儿童心理缺乏关爱，感情缺乏寄托，学习缺乏帮助，生活缺乏支持，管理缺乏家教的现实问题，使他们像正常家庭的孩子一样在良好的环境中成长，学习进步，生活幸福，思想道德健康，各方面得到良好的教育和管理，成为社会的有用之材；
推动关爱留守儿童结对帮扶活动规范化和制度化管理，并形成长期有效工作机制。
三、活动内容
（一）“爱心妈妈”的条件
“爱心妈妈”指各行各业具有爱心、愿意帮扶留守儿童的个人。“爱心妈妈”帮扶活动是建立在双方自愿的前提下形成，没有法律规定的权利义务关系。
“爱心妈妈”的条件及要求：具有一定的思想道德素质和文化素质，具有较强的`社会责任感，充满爱心，具备一定的家庭教育的经验。
（二）“爱心妈妈”的主要任务及帮扶内容
“爱心妈妈”的主要任务是：关注留守孩子的生活、学习及身心健康，帮助纠正思想和行为方面出现的偏差，给予母亲般的关爱，帮助其健康成长。
“爱心妈妈”的帮扶内容：一是开展“双互”活动，即互认互知。双方互相认识、互相了解、真情互动，为对症帮教打下良好的基础。二是坚持“双访”制度，即访班主任、访临时监护人。“爱心妈妈”每学期要与班主任取得联系，了解孩子的学习情况；与临时监护人沟通，了解孩子的生活和身心健康情况。三是坚持联络制度。“爱心妈妈”每月定期以电话、见面、书信等形式与孩子和临时监护人联系，指导孩子给父母写信或通话；每年定期或不定期到学校或家庭看望留守儿童，每年陪孩子过一次节日。四是明确帮扶重点。“爱心妈妈”要掌握留守儿童的家庭背景、思想表现、学业成绩、日常行为，主要帮助孩子解决学习、思想、身体及生活上遇到的困难，使他们感到“心有人爱，身有人护，难有人帮”。
四、具体要求
1、提高认识，加强领导，做好宣传发动工作。各级妇联要从实践“三个代表”重要思想、构建社会主义和谐社会的高度，充分认识关爱留守儿童工作的重要性和开展“爱心妈妈”活动的重大意义，切实加强留守儿童家庭教育工作，推进留守儿童健康成长。要充分发挥报刊、广播、电视、互联网等大众传媒优势，利用宣传橱窗、标语画册、公益广告等宣传载体，在广大妇女群众中做好动员宣传工作，精心策划，采取有力措施，确保活动的效果。
2、因地制宜，认真组织，开展结对帮扶活动。各级妇联要充分整合资源，动员社会各界爱心人士和企事业单位广泛参与，根据就近就亲的原则，与农村留守儿童结成“一帮一”或“多帮一”的帮扶对子。在全省统一的招募工作中，各市州“爱心妈妈”的报名、登记、结对由各市州妇联自行完成，省直招募的“爱心妈妈”由省妇联统一安排。省妇联将于三八期间举行全省“爱心妈妈”关爱留守儿童结对帮扶启动仪式，并将“六一”定为全省“爱心妈妈”活动日。
留守儿童元旦节活动方案 5
为全面贯彻落实中央和省委领导对贵州省毕节市七星关区4名留守儿童服农药中毒死亡事件重要批示精神，根据《甘肃省教育厅关于切实加强留守儿童关爱和教育工作的紧急通知》要求，现就进一步加强我市留守儿童关爱和教育工作，临夏市教育局结合全市教育工作实际，制定工作实施方案如下：
一、指导思想
以全面贯彻落实党的十八大、十八届三中、四中全会精神为指导，认真践行教育“立德树人”目标要求，结合扶贫攻坚行动，全面深入地开展农村留守儿童排查排忧和建档立卡工作，充分发挥学校的育人功能，深入调查留守儿童成长状况及实际需求，扎实推进留守儿童心理健康教育，落实各项教育资助政策，确保所有适龄阶段的留守儿童都能接受良好的义务教育。
二、工作目标
全市各级各类学校要充分认识加强留守儿童关爱和教育工作，是贯彻落实党的十八大、十八届三中、四中全会精神的必然要求，是构建和谐社会的重要措施，也是解除进城务工人员后顾之忧的有效手段，将留守儿童的关爱教育工作作为当前的一项重要工作来抓，加强领导，形成合力，通过对留守儿童问题的调查、分析与研究，找到影响留守儿童健康成长的原因，有针对性地采取有效措施和办法，进一步建立健全工作机制，着力为我市留守儿童营造一个健康、快乐、平等、和谐的成长环境，确保留守儿童健康快乐的成长。
三、主要举措
（一）建档立卡，全面摸清留守儿童底数
1、各校要认真调查研究，抽调得力人员集中1周的时间进行家访活动，于6月底前全面摸清留守儿童的底数，100%建立留守儿童档案联系卡制度。
2、安排负责学籍档案管理的人员对留守儿童的档案进行管理，并根据学生变动情况，及时补充或变更联系信息的有关内容。通过联系制度的建立，加强班级与学生家长及其他监护人的联系，共同形成以学生为中心的关爱网络。
（二）健全机制，切实保障各项工作有序开展
1、各校要成立关爱留守儿童领导机构，明确职责分工，加强对留守儿童的统一领导和管理，保证各项工作要求全面落实到位。
2、进一步完善留守儿童监护人联系制度。学校开通亲情热线，帮助留守儿童每月进行一次与外出务工父母通信、通电话或视频交流活动。督促留守儿童家长每两周与孩子通一次电话，每月与孩子互通一封信，每月与孩子的班主任和委托监护人联系一次，倾听孩子的心声，关注孩子的成长，弥补孩子感情上的缺失。学校每学期召开一次留守儿童临时监护人会议，通报留守儿童在校学习、生活、品行和心理健康等方面的情况，提出留守儿童管理教育的针对性建议。班主任每学期组织二次对每位留守儿童的家访活动，了解并指导监护人进行正确的家庭教育。
3、实施教职工结对帮扶留守儿童制度。在留守学生中确立重点帮扶对象并配备帮扶教师。配对帮扶教师要不时与留守儿童互相交流、沟通，掌握留守儿童的思想、生活情况，定期走访监护人，及时交流反馈儿童的情况，帮助做好儿童的思想工作。
4、建立健全教师与留守儿童的谈心制度。班主任每月与留守儿童谈心一次，详细填好记录卡。特别对个别学习严重滑坡、人格发展不健全、道德规范方面问题较多的留守儿童要加强谈心谈话频率，监护人交流次数，必要时制定个别教育管理方案，着重进行矫治和帮助，做到有的放矢，因材施教。
（三）多措并举，确保留守儿童快乐成长
1、学习上优先辅导。班级要从学习方面对留守儿童逐一进行分类、分组，落实到每一位任课教师。由任课教师具体分析学生的学业情况，制定学习帮扶计划，明确帮扶时间、内容和阶段性效果。每个留守儿童由老师牵头确立一名学习帮手，教师要对结对帮扶效果进行定期检查，建立进步档案。
2、生活上优先照顾。教师对留守儿童要多看一眼，多问一声，多帮一把，使学生开心、家长放心。要指导学生学会生活自理，养成文明健康的'生活习惯。
3、活动上优先安排。高度重视并认真组织留守儿童参加集体活动，或根据特点单独开展一些活动，既使其愉悦身心，又培养独立生活能力。
4、进一步健全“控辍保学”责任机制。各校要严格依照《义务教育法》、《甘肃省义务教育条例》规定，依法办事，积极配合乡镇街道，动员和保障所有适龄儿童学生依法接受义务教育。留守儿童入学率、巩固率均达到100％。
5、注重对留守儿童的心理健康教育。针对品德行为偏差和心理障碍的留守儿童，学校要着重开设心理教育课，大力开展心理咨询、心理矫正活动，定期开展思想教育、情感教育、独立生活教育和体谅父母教育等，使留守儿童感到备受关爱，体验到生命成长的快乐与幸福，消除不良情感体验，树立乐观向上的生活态度，培养正确的人生观、价值观。
6、指导家长做好家庭教育。充分发挥三级家长委员会的作用，督促指导外出务工家长积极承担起法定监护人的责任和义务，学习科学的育人观和教育方法，协助学校加强留守儿童的教育监管，帮助留守儿童化解成长中遇到的困难和烦恼。同时，加强安全教育，切实增强留守儿童自救自护、应急避险能力、预防溺水、煤气中毒、食物中毒等意外事故对留守儿童的伤害。
四、工作要求
（一）成立组织机构
为切实加强留守儿童关爱教育工作，现成立教育系统留守儿童关爱教育活动领导小组：
组长：教育党工委书记、局长李志中
副组长：xxxx
成员：xxx
领导小组下设办公室，办公室设在临夏市教育局学生股，由牟晓东同志兼任办公室主任，负责各项活动的组织和协调工作。
（二）着力营造关爱留守儿童的良好氛围
1、教育局留守儿童关爱教育活动领导小组要积极协调团市委、关工委、妇联等相关部门，利用各种媒体广泛宣传勇于战胜困难、立志成长成才留守儿童典型，宣扬他们珍惜时间、不畏困难、热爱学习、热爱生活的优秀品质，在留守儿童中间传递正能量，在全社会努力营造关注教育、关心学生、关爱留守儿童的良好氛围。
2、各学校要通过定期举行主题班会、团队活动、举办书画展、演讲比赛、文艺演出等各种活动，组织留守儿童积极参与，缓解其孤独情绪，使他们生活在欢乐、和睦的氛围中，找到回家的感觉，增强学习、生活的信心，体会到学习的快乐、成长的快乐。
（三）全面强化监督检查
1、各校校长要切实承担起关爱和教育留守儿童的主体责任，落实好教师结对帮扶机制，强化监督检查，定期召开关爱教育留守儿童的座谈会、专题研讨会，研究研判学校留守儿童教育管理中的存在的苗头性问题，及早着手，提前处置。
2、在年终学校考核中，根据督导检查情况，对留守儿童关爱教育活动开展的先进学校和留守儿童中出现的优秀学生、自强学生进行表彰。
留守儿童元旦节活动方案 6
一、活动背景：
随着我国经济的发展，城市化水平加快，越来越多的农民工远离家乡，到城市打工，进而造成农村出现大量留守儿童。
留在农村的儿童，多由爷爷奶奶、外公外婆及其他亲属抚养。“隔代抚养”有着中国传统的亲缘支持，但由于祖辈多年龄偏大、身体欠佳、文化偏低，对儿童的抚养、教育往往力不从心，多限于满足孩子的物质需要，甚至纵容溺爱，而疏于精神引导和道德管束。
他们需要社会的关注，而我们能做的就是奉献自己的爱心，关注留守儿童的成长。伸出你宝贵的手，播下爱的种子;来年，收获爱的果实。
二、活动目的：
1、关爱农村民工子女及留守儿童，为他们提供力所能及的帮助，使留守儿童感受到来自社会的关怀，温暖他们的心灵。
2、加强留守儿童与大学生之间的沟通，使我们的大学生更加了解这个特殊的群体，从而留守儿童得到更多人的关怀与帮助。
3、为社会有爱心的人士提供志愿服务的机会
4、通过志愿活动,给贫困地区的孩子带去新知识、新的思想、新的理念，给他们送爱心，送关怀,从而对他们的人生观,价值观起到正确的引导作用。
5、发扬红十字会的宗旨，从小培养孩子们的爱心，责任心，为他们将来做国家的合格接班人而打好结实的基础。
三、活动意义:
1、是维护社会稳定的需要，是化解矛盾、促进和谐的很好举措。
2、是农村留守儿童作为祖国未来的特殊群体，必须特殊关爱。
四、期望效果：
在红十字会的统一组织下，倡导并组织青年志愿者及其他社会爱心人士对留守儿童提供全面的志愿服务，使他们得到关爱，接受心理方面的辅导，学习上取得进步，心理上健康，行为上端正，成为一个独立，自强，自信的人。同时也给志愿者们一个锻炼自我的机会。向社会展示红十字会的`宗旨、当代志愿者的风采，吸引更多的社会人士来关注留守儿童的成长问题。
五、活动优势分析：
1、从人力资源上分析：此活动由西安红十字会主办，招募社会上的青年志愿者及爱心人士参加，故人手充足，活动可行
2、从物力资源上分析：招募社会上的志愿者，经费不需要很多，赠与留守儿童们的礼品可以通过有能力的个人或者企业厂家爱心捐赠，物质的支出可接受的，活动可行。
3、从社会现状上分析：留守儿童的问题越来越严重，社会上给予的关注越来越多，媒体的报道以及大众的参与将会使这次活动顺利达到预期目的，活动可行。
六、活动主题：
手拉手关爱留守儿童，心连心呵护祖国花朵
七、活动口号：
情寄留守，爱暖童心
八、主办单位：
西安红十字会
留守儿童元旦节活动方案 7
活动目标：
让留守儿童感受到节日的快乐和家的温暖。
促进留守儿童之间的交流与团队合作能力。
增强孩子们的自信心和创造力。
引导孩子们表达对未来的憧憬和梦想。
活动时间：
元旦当天，上午9:00至下午4:00
活动地点：
乡村小学或社区活动中心
活动对象：
本地区留守儿童及其监护人、志愿者、学校老师
活动内容：
1. 开幕式（9:00-9:30）
致辞：由村长或学校校长致欢迎词，简述活动意义。
团队建设游戏：如“心有千千结”，增进孩子们之间的默契和信任。
2. “家的记忆”故事分享会（9:30-10:30）
邀请几位孩子分享关于家庭的美好记忆或想对父母说的话，鼓励情感表达，同时让其他孩子感受到共鸣。
3. 手工制作——新年心愿卡（10:30-11:30）
提供彩纸、彩笔等材料，引导孩子们制作新年心愿卡，写下对新一年的期望或对远方父母的思念，增强自我表达能力。
4. 午餐及休息（11:30-13:00）
组织自助午餐，营造温馨的'聚餐氛围，让孩子们享受集体用餐的乐趣。
5. “未来画家”绘画比赛（13:00-15:00）
主题为“我心中的未来”，鼓励孩子们发挥想象力，用画笔描绘自己对未来的憧憬。邀请美术老师作为评委，评选出优秀作品并给予奖励。
6. 心愿墙搭建（15:00-16:00）
将孩子们的新年心愿卡贴在特设的心愿墙上，形成一道美丽的风景线，象征着希望与梦想的集合。
7. 闭幕式及颁奖（16:00-16:30）
对绘画比赛获奖者进行表彰，颁发奖品和证书，总结活动意义，鼓励孩子们保持乐观向上的心态。
后勤保障：
确保活动场地安全，做好必要的消毒措施。
准备充足的食物、饮用水及急救药品。
邀请专业心理咨询师作为嘉宾，随时关注孩子们的情绪变化。
宣传推广：
通过村广播、学校通知及社交媒体平台提前宣传，吸引更多的志愿者参与和支持。
注意事项：
关注每个孩子的参与度，确保活动过程中无人被忽视。
重视孩子们的情感反馈，活动后可安排一对一谈心，了解他们的感受和需求。
留守儿童元旦节活动方案 8
一、活动目的
传递关爱：让留守儿童感受到社会和学校的温暖，减少孤独感。
促进心理健康：通过集体活动，增强孩子们的自信心和社交能力。
文化教育：利用传统节日，进行传统文化教育，增强民族自豪感。
才艺展示：提供一个平台，让孩子们展现自我，培养兴趣爱好。
二、活动主题
“携手共迎新年，温暖留守之心”
三、活动时间
20xx年12月31日（全天）
四、活动地点
XX乡镇中心小学多功能厅及户外操场
五、参与对象
全校留守儿童及其监护人、志愿者、学校教职工
六、活动内容
开幕式
时间：上午9:00-9:30
内容：校长致辞、活动介绍、志愿者代表发言。
传统文化工作坊
剪纸艺术：学习传统剪纸技巧，制作新年装饰。
春联书写：邀请书法老师教授毛笔字，书写新年春联。
中国结编织：学习编织中国结，寓意团圆美满。
时间：上午9:30-11:30
活动：
温馨午餐
时间：中午11:30-12:30
安排：全体参与者共享新年团圆饭，营造家庭氛围。
才艺展示与游戏互动
个人才艺秀：鼓励孩子们表演歌舞、朗诵等。
团队游戏：如接力赛、拔河比赛，增强团队协作精神。
时间：下午13:30-15:30
内容：
新年愿望墙
时间：下午15:30-16:00
内容：设置新年愿望墙，让每位孩子写下自己的`新年愿望并贴在墙上，共同见证彼此的梦想。
闭幕式与礼物发放
时间：下午16:00-16:30
内容：总结活动亮点，颁发参与证书，发放新年礼物（书籍、文具等）。
七、活动筹备
物资准备：活动所需材料、餐饮安排、礼品采购。
人员分工：明确志愿者、教师的职责分配，确保活动顺利进行。
安全措施：制定应急预案，确保活动现场安全。
八、宣传推广
通过学校公告、微信群等方式提前通知活动信息，邀请更多志愿者参与。
联系当地媒体，对活动进行报道，提高社会关注度。
九、后续跟进
活动结束后，收集反馈意见，评估活动效果。
组织志愿者进行家访，持续关注留守儿童的学习生活情况。
留守儿童元旦节活动方案 9
一、活动背景
元旦节是每年的重要节日，象征着新一年的开始和希望。然而，对于留守儿童来说，由于家庭原因，他们可能无法像其他孩子一样享受到节日的欢乐和团聚。因此，我们策划了这次留守儿童元旦节活动，旨在为他们带来一个难忘的节日体验，传递社会的关爱和温暖。
二、活动目的
为留守儿童提供一个欢乐、温馨的节日氛围，让他们感受到社会的关爱和温暖。
通过各种游戏和活动，增进留守儿童之间的友谊和互动，培养他们的团队协作能力和集体意识。
借助活动，提高社会对留守儿童的关注度和理解度，推动社会共同关注留守儿童问题。
三、活动时间
20XX年1月1日（元旦节当天）
四、活动地点
XXX社区活动中心（或其他适合举办活动的场地）
五、活动内容
1、节日氛围营造
在活动场地布置彩灯、气球等装饰品，营造节日氛围。
准备节日音乐，播放欢快的歌曲，增加活动气氛。
2、开幕式
主持人致开幕词，介绍活动目的和流程。
邀请领导或嘉宾致辞，表达对留守儿童的关爱和祝福。
3、互动游戏环节
设计一系列适合留守儿童的互动游戏，如猜谜语、接力赛、拔河比赛等。
通过游戏增进留守儿童之间的友谊和互动，培养他们的团队协作能力和集体意识。
4、文艺表演
邀请留守儿童进行文艺表演，如唱歌、跳舞、朗诵等。
鼓励孩子们展示自己的才艺，提高他们的自信心和表现力。
5、爱心捐赠
在活动现场设立捐赠箱，接受社会各界对留守儿童的.爱心捐赠。
捐赠物品将直接用于改善留守儿童的生活和学习条件。
6、合影留念
活动结束后，组织留守儿童进行合影留念，留下难忘的回忆。
六、活动预算
根据活动规模和内容，制定详细的预算计划，确保活动经费的合理使用。
七、活动组织
成立活动筹备小组，负责活动的策划、组织和实施。
提前联系并邀请相关领导和嘉宾出席活动。
招募志愿者协助活动现场的组织和服务工作。
八、活动宣传
利用社区宣传栏、微信公众号等渠道进行活动宣传。
邀请媒体进行报道，提高活动的知名度和影响力。
九、活动总结
活动结束后，对活动进行总结和评估，总结经验教训，为今后的活动提供参考。同时，将活动成果进行展示和分享，让更多人了解留守儿童的生活和需求。
留守儿童元旦节活动方案 10
活动目标：
让留守儿童感受到节日的快乐和家的温暖。
促进留守儿童之间的交流与团队合作能力。
增强孩子们的自信心和创造力。
引导孩子们树立积极向上的人生观。
活动时间：
20xx年12月31日至2024年1月1日
活动地点：
XX村小学及学校周边活动室
参与对象：
本村及邻近村庄的留守儿童，预计参与人数约50人
活动内容：
1. 开幕式（上午9:00-9:30）
主题演讲：邀请当地知名人士或爱心大使，讲述个人成长故事，鼓励孩子们勇敢追梦。
集体合唱：全体人员合唱《新年好》等节日歌曲，营造节日氛围。
2. 心愿墙活动（上午9:30-10:30）
准备一块大型画布作为“心愿墙”，让每个孩子写下或画出自己的新年愿望，并贴在墙上。通过分享彼此的愿望，增进相互了解。
3. 手工制作工作坊（上午10:30-12:00）
分组进行手工制作，如制作新年贺卡、装饰品等，鼓励孩子们发挥创意，作品可以带回家或赠予朋友。
4. 共享午餐（中午12:00-13:00）
组织一次温馨的团圆饭，让孩子们围坐一起享受美食，感受节日的团圆氛围。
5. 亲子视频连线（下午13:30-14:30）
尽可能帮助孩子们与在外务工的父母进行视频通话，让亲情跨越距离，共度佳节。
6. 未来梦想分享会（下午14:30-15:30）
孩子们轮流上台，分享自己的梦想和新年计划，增强自信心和表达能力。
7. 文艺表演与游戏环节（下午15:30-17:00）
包括舞蹈、小品、朗诵等才艺展示，以及互动游戏，如拔河比赛、接力赛等，促进团队协作。
8. 晚会与烟花秀（晚上19:00-21:00）
在确保安全的`前提下，举办小型篝火晚会，孩子们围炉夜话，共享美好时光。最后以安全环保的烟花秀结束一天的活动，迎接新的一年。
后勤保障：
确保活动期间的食品安全与卫生。
邀请志愿者协助活动组织，特别是儿童安全监督。
准备必要的医疗急救用品，以防不时之需。
宣传推广：
通过学校通知、村广播、社交媒体等多种渠道提前宣传，吸引更多关注与支持。
留守儿童元旦节活动方案 11
活动时间：
20xx年12月31日至20xx年1月2日
活动地点：
当地学校/社区中心
活动内容：
1. 开幕式：温馨相聚
时间：12月31日上午9:00-10:00
内容：简短而温馨的开幕式，包括领导致辞、志愿者介绍、留守儿童代表发言，通过视频连线让部分在外务工的家长也能参与其中，传达家庭的思念与鼓励。
2. 心愿墙活动：
时间：12月31日上午10:00-11:00
内容：设置一面“新年心愿墙”，让孩子们写下或画出自己对新年的期望和梦想，鼓励他们表达内心世界，同时志愿者和工作人员可以写下对孩子们的祝福。
3. 手工制作与创意绘画：
时间：12月31日下午2:00-5:00
内容：组织手工DIY和创意绘画工作坊，如制作新年贺卡、装饰品等，既锻炼孩子们的动手能力，又能让其创作独一无二的新年礼物，可寄给远方的父母或留作纪念。
4. 亲子连线互动：
时间：1月1日上午10:00-12:00
内容：安排专时段落，利用网络平台让留守儿童与在外工作的父母进行视频通话，增进亲子情感，分享节日快乐。
5. 文艺汇演：
时间：1月1日下午2:00-4:00
内容：孩子们准备的歌舞、小品、朗诵等节目表演，展示才艺，增强自信心，同时也邀请当地艺术团体或志愿者表演，营造欢乐祥和的节日氛围。
6. 心理健康讲座与团队建设游戏：
时间：1月2日上午9:00-12:00
内容：邀请专业心理咨询师进行心理健康教育讲座，教授情绪管理、自我激励等技巧；随后进行团队建设游戏，如信任背摔、团队接力等，增强孩子们的`团队合作意识和社会交往能力。
7. 结束仪式与新年愿望放飞：
时间：1月2日下午2:00-3:00
内容：全体参与者共同回顾活动精彩瞬间，颁发参与证书，最后举行新年愿望气球放飞仪式，象征着希望与梦想的启航。
后勤保障：
确保活动场地安全、卫生，准备急救包。
提供充足的食物与饮水，注意食品安全。
安排专车接送偏远地区的孩子参加活动。
邀请媒体记录活动，扩大社会影响力，吸引更多关注与支持。
留守儿童元旦节活动方案 12
一、开展活动
认识元旦
二、活动目标
1、知道每年的1月1日是元旦，是新一年开始的第一天；
2、知道过了新年，又长大了一岁；
3、了解和认识庆祝元旦的各种方式。
三、活动准备
日历卡、幼儿相片、庆祝元旦的各种卡片或背景图。
四、活动重难点
理解元旦的意义，了解庆祝元旦的方式。
五、活动过程
1、引导幼儿运用已有经验，交流自己知道的.一些节日，激发学习兴趣。
——教师提问：小朋友们，你们知道一年中，有哪些节日吗？（出示各种节日的日历卡片，引导幼儿说出节日名称：国庆节、春节、元宵节、五一劳动节、妇女节、元旦等）
——教师提问：有谁知道元旦是几月几日？代表什么？（1月1日，新一年的到来，是一年开始的第一天）
——教师提问：小朋友们，你们知道元旦是什么意思吗？
提示：元旦是在1月1日，“元”是开始、第一的`意思；“旦”是早晨、一天的意思。“元旦”就是一年的开始、一年的第一天。
2、向幼儿介绍迎接新年的各种方式，引导幼儿交流以往是怎样过新年的？
提示：唱歌跳舞、举办活动、送元旦贺卡等。
3、引导幼儿交流以往过新年的方法，然后，引导幼儿说出今年想怎样迎接元旦的到来？
提示：教师向幼儿表达自己迎接元旦的想法，再让幼儿表达自己的想法如，元旦很快就到了，送一张自己制作的贺卡给爸爸妈妈。
4、播放庆祝元旦的录音或录象带，提出问题，让幼儿发现我们庆祝元旦要跟别人说祝福语，然后引导幼儿讨论，庆祝元旦要说哪些祝福语，体验集体庆祝元旦的喜悦。
5、引导幼儿谈谈新一年的想法和愿望
教师出示幼儿的相片，讨论相片中的人物在做什么，让幼儿感觉到自己比以前长大了，比以前更能干了，知道过了这个新年，又长大了一岁。引导幼儿说说自己在新的一年想做哪些事？
留守儿童元旦节活动方案 13
一、活动设计思路：
以“庆20xx年元旦”为主题，让幼儿在欢乐自由玩耍的氛围下，家长和幼儿亲子同乐参与各项活动，体验节日的愉快气氛，欢欢喜喜地享受节日的快乐。本次活动，为幼儿和家长提供了进一步了解幼儿园以及亲子同乐参与活动的机会。
二、活动目标：
1、通过活动，让幼儿和家长感受到节日的气氛，共同分享节日的快乐。
2、让幼儿通过游戏表现自己，体验到努力就会有成功的快乐。
3、通过活动，感受到幼儿园大家庭的.温暖，加深家园情、师生情、亲子情。
三、活动组织者：
大地幼儿园全体教职员工
四、活动时间：
定于20xx年01月01日上午8：00开始入园参与活动，幼儿分班在指定区域坐好。由于全园教职员工都要参与组织活动，请家长朋友们妥善做好安排，谢谢支持！
五、活动地点：
大地幼儿园各班活动室内
六、活动对象：
全体幼儿（每位幼儿由一位家长陪同来园参与亲子活动）
七、活动组织形式：
采用分组形式组织整个活动，每组游戏项目由2至3位老师负责。
八、活动领导机构：
组长：园长
组员：全体教师
九、有关具体准备工作：
1、准备工作：
（1）布置活动场地，游艺内容。（活动内容要考虑到幼儿个体差异，让每个幼儿都获得成功并愉快参与）
（2）准备供幼儿和家长的亲子游戏若干。（室内）
（3）准备奖品。
（4）音响设施。
2、人员安排：
（1）班级负责：各班教师
（2）活动主持人：陈园长
（3）摄像师：
（4）音乐负责人：
（5）催场人员：
（6）场地负责：
（5）奖品兑换处负责人：陈园长
人员：21
（6）大门口安全负责人：
（7）后勤人员：
十、注意事项：
1、参加活动时不得拥挤、要排队等候。
2、活动时，不高声喧哗，不乱丢垃圾。
3、活动时要注意安全。
4、中大班幼儿在游戏中要能够谦让小班的小朋友。
5、每个表演，由指定老师专门负责。
7、邀请函由各班老师填好幼儿姓名和班级后提前一天发给幼儿，提醒幼儿注意保管。
十一、活动流程：
1、7：30钟开始，工作人员在门口迎接幼儿家长，发放新年心愿祝福。
2、幼儿和家长将填好的心愿祝福卡贴到心愿祝福墙。
3、幼儿和家长凭老师发的邀请函开始到指定活动区域参加汇演
4、8：00所有的家长和小朋友一起陆续来到活动区域，在指定区域站集合（各班有老师举班牌等候）。
5、宣布场内秩序
6、8：30演出正式开始
7、园长讲话
8、演出节目、亲子游戏
9、颁发新年礼物
留守儿童元旦节活动方案 14
一、活动目标
1、让幼儿了解元旦节的由来，通过本次元旦节亲子活动增进幼儿园和家长之间的联系。
2、本次元旦节亲子活动意促进家长和教师、幼儿和家长、幼儿和幼儿之间的互动和游戏，增进彼此之间的感情。
3、幼儿乐意和同伴以及家长一起参加表演活动和游戏活动。
4、家长和幼儿一起体验本次元旦节活动带来迎接新年新气象的愉快。
二、活动准备
1、幼儿园庆祝元旦节活动的场地布置
2、元旦节联欢会上的自助食物
3、现场的音乐准备
4、气球道具
5、塑料筐、纸球、小棒、蒙眼布
6、元旦节小礼物
三、活动过程
1、幼儿园园长上台讲话：
光阴似箭，在不知不觉中，我们又送走了一年。这一年里，孩子们在幼儿园收获成长，老师们在幼儿园兢兢业业，不断突破；幼儿园也在这一年里累积了更多的经验，在明年将最好的`一面展现给各位家长和孩子。为了迎接新的一年，本次幼儿园举办了庆元旦亲子活动，让更多的家长参与其中，感受和体验元旦节亲子活动带来的快乐。
2、幼儿园庆元旦集体表演
（1）请欣赏中班带来诗歌朗诵《比大小》；
（2）请舞蹈班小朋友带来舞蹈《大树和小鸟》；
（3）请欣赏歌舞表演《洗脚》。
3、元旦节亲子游戏
（1）《我为爸爸妈妈剥桔子》
每一名幼儿到篮子里面拿出一个橘子，来到爸爸妈妈的跟前自己剥橘子给爸爸妈妈吃；
（2）《运皮球》
每五组家长和幼儿面对面，幼儿站在爸爸的脚上，将皮球放在两个人的中间，一起运到终点的大篮子里面。
（3）《勺子搬豆豆》
每五个幼儿一组比赛，用勺子舀花生，运到终点处爸爸妈妈那里，最后清点看看哪位幼儿运的花生最多。
（4）《赶小猪》
幼儿和妈妈一起，手持小棒，将地上的彩球赶到门洞处。
（5）《救小动物回家》
幼儿双脚齐跳进入呼啦圈，一个一个跳完之后在终点拿起一个小动物玩具，最后原路返回送小动物回家。
（6）《谁是你的宝贝》
教师请出十名家长为一组，将家长们的而眼睛都蒙好，再请来自己的宝宝，间隔三米远，家长在原地转三圈之后，凭感觉去摸自己的孩子，摸到自己宝贝之后摘掉蒙眼布，看看这是不是你的宝贝，摸对了有奖品，摸错了来继续游戏。
四、活动结束
教师带领幼儿以及家长齐唱歌曲《新年好》，在离园的时候发放元旦节礼物。
留守儿童元旦节活动方案 15
一、活动背景
元旦节是新年伊始的重要节日，为了让留守儿童感受到节日的温暖和关爱，我们特策划了一系列丰富多彩的活动，旨在让他们度过一个快乐而有意义的元旦佳节。
二、活动目的
丰富留守儿童的课余生活，增强他们的幸福感。
通过活动，培养留守儿童的团队合作精神和集体荣誉感。
加强留守儿童与社会的联系，让他们感受到来自社会各界的关爱。
三、活动时间
20XX年1月1日（元旦节）
四、活动地点
各留守儿童活动中心或学校
五、活动内容
1、庆元旦文艺汇演
（1）组织留守儿童进行歌舞、朗诵、小品等文艺节目的表演，展示他们的才艺和风采。
（2）邀请专业艺术团队或志愿者为留守儿童带来精彩的文艺演出，与他们共同庆祝元旦佳节。
2、亲子游园活动
（1）组织留守儿童及其家长参加亲子游园活动，通过游戏、互动等方式增进亲子关系。
（2）设置多个游戏区域，如亲子接力赛、亲子拼图比赛等，让家长和孩子们在游戏中感受节日的.快乐。
3、元旦主题手工制作
（1）组织留守儿童进行元旦主题手工制作活动，如制作贺卡、剪纸、灯笼等，培养他们的动手能力和创造力。
（2）将制作好的手工作品进行展示，让孩子们在欣赏自己作品的同时，感受到成功的喜悦。
4、爱心捐赠仪式
（1）在活动现场设置爱心捐赠区，邀请社会各界爱心人士为留守儿童捐赠学习用品、生活用品等物资。
（2）举行爱心捐赠仪式，让留守儿童感受到来自社会各界的关爱和支持。
六、活动要求
各活动中心或学校要高度重视此次活动，认真组织策划，确保活动顺利进行。
加强对留守儿童的安全教育和管理，确保活动过程中的安全。
充分利用各种资源，为留守儿童提供丰富多彩的活动内容，让他们度过一个难忘的元旦佳节。
留守儿童元旦节活动方案 16
一、活动目的
传递温暖：通过活动让留守儿童感受到节日的氛围和来自社会各界的关怀。
增进情感：促进留守儿童与家人（通过视频连线）、同学及老师之间的'情感交流。
培养能力：通过参与活动，激发孩子们的创造力、团队合作能力和自信心。
二、活动时间
日期：20xx年1月1日（元旦当天）
时间：上午9:00 - 下午4:00
三、活动地点
主会场：XX村小学操场及教室
分会场（视情况而定）：可设置在当地的社区中心或文化馆
四、参与人员
留守儿童
志愿者（包括教师、大学生志愿者、社会爱心人士等）
部分家长（通过视频连线参与）
五、活动内容
上午部分：温馨团聚
开幕式：简短而温馨的开场致辞，介绍活动意义。
亲子连线：利用网络设备，安排每个孩子与远在他乡的父母进行视频通话，共度佳节。
才艺展示：鼓励孩子们表演事先准备好的节目，如唱歌、跳舞、朗诵等，展现自我风采。
中午部分：共享午餐
团圆饭：组织一次集体午餐，由志愿者和孩子们共同准备，体验劳动的乐趣，增强团队协作能力。
下午部分：欢乐互动
创意手工：组织手工艺品制作活动，如新年贺卡、灯笼制作等，成品可作为礼物寄给远方的亲人。
知识竞赛：举办一场关于传统文化、科学知识的小型竞赛，寓教于乐，增加知识的同时也带来乐趣。
户外游戏：天气允许的情况下，组织一些户外团队游戏，如接力赛、拔河比赛等，增强体质，培养团队精神。
结束仪式
颁发纪念品：为每位参与者颁发小礼品或奖状，以资鼓励。
感言分享：邀请几位孩子、志愿者和家长代表分享活动感受，记录美好瞬间。
六、物资准备
活动所需材料（手工材料、游戏道具等）
餐饮安排（食材、餐具等）
技术支持（视频通话设备、音响设备等）
安全保障物资（急救包、安全标识等）
七、注意事项
确保活动安全，提前做好安全教育和现场布置。
考虑到孩子们的心理健康，活动设计应避免引起不适或孤独感。
加强与家长的沟通，确保活动得到家长的理解和支持。
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