幼儿劳动节师生实践活动方案

时间:2022-10-10 16:19:42 方案 我要投稿

幼儿劳动节师生实践活动方案范文

  为了确保事情或工作有序有力开展,就常常需要事先准备方案,方案是计划中内容最为复杂的一种。方案要怎么制定呢?以下是小编为大家收集的幼儿劳动节师生实践活动方案范文,仅供参考,希望能够帮助到大家。

幼儿劳动节师生实践活动方案范文

幼儿劳动节师生实践活动方案范文1

  活动目标:

  1、展示油漆工的工作,体会油漆工人工作的辛苦。

  2、认识三原色,尝试进行简单的颜色调配。

  3、体验玩色活动的乐趣,愿意在活动中与他人合作完成“刷房子”的工作。

  活动准备:

  1、展示油漆工人工作的图片或视频。

  2、设置贴有各种房子形状的墙面。

  3、装有红、黄、蓝三原色颜料的颜料桶各一个,刷子每人一把,小桶每人一个。

  4、幼儿自备美工围裙和帽子。

  活动地点:

  各班级活动室内。

  活动时间:

  4月28日或4月29日。

  活动流程:

  1、油漆工人多辛苦(8:50~9:00)

  ◎引导幼儿简单了解“五一”劳动节。

  ◎播放油漆工人工作的视频,引导幼儿了解工人们的辛苦,激发幼儿劳动的兴趣。

  2、认识三原色(9:00~9:15)

  ◎引导幼儿认识三原色——红、黄、蓝,并说说身边哪些物品的颜色与之对应。

  ◎将幼儿分组,尝试操作和观察三种颜色随意调配之后的变化。

  ◎教师引导幼儿总结三原色的几种调配结果,感知颜色的神奇。

  3、设计我们的小房子(10:50~11:10)

  ◎请幼儿观察墙面的变化,并猜测用意。

  ◎将幼儿分组,启发幼儿讨论、交流所在小组想把自己的小房子设计成什么样子。

  ◎鼓励幼儿将讨论结果在集体面前表达出来。

  4、勤劳的油漆工(午睡后)

  ◎出示小刷子,导入角色——小小油漆工。

  ◎请幼儿观看贴有各种房子形状的墙面,鼓励幼儿与小组成员协商,挑选自己喜欢的颜色粉刷房子。

  ◎鼓励幼儿大胆进行涂色操作活动,掌握将颜料涂抹均匀的方法。

  ◎“劳动”结束后,欣赏大家共同合作完成的作品,并谈谈“劳动”后的感受。

幼儿劳动节师生实践活动方案范文2

  为隆重庆祝“五一”国际劳动节,团结我校全体教职员工、振奋精神、坚定信心、顽强拼搏、与时俱进、发愤学习、锐意创新,激发广大教职员工的主人翁精神和工作积极性,推动和谐社会构建,增强集体主义观念,增大学校的凝聚力、竞争力和战斗力,丰富我校教职员工节日文化生活,同时营造良好的工作氛围,经学校研究,决定在“五一”来临之际,开展“庆五一”庆祝活动。具体方案如下:

  一、组织与领导:

  为了确保活动圆满顺利,达到预期目的,特成立活动领导小组,名单如下:

  组长:

  副组长:

  成员:全校教师

  二、活动时间:

  20xx年4月30日下午两节课后

  三、活动安排:

  1、教师足球操比赛:分8个组(以开学时的分组为主)

  比赛地点;教学楼前的篮球场。

  2、体育游戏比赛:(每组选派8名教师上场)

  要求:每个组一个纸杯,每人一个吸管,不许动手,只能用吸管运纸杯,哪个组运的快就获胜。

  3、室内操比赛

  4、知识必答题:

  答对计9分,答错不给分。(题目的内容是下发的宣传资料)

  5、广播体操比赛

  四、场内指挥及体育游戏评委:

  五、音响负责:

  六、各项操的评委:

  七、各项操的评分标准制定以及评委的计分单:

  八、评比和奖励:

  所有项目以小组计总积分,每个项目按9、7、6、5、4、3、2、1计分,如有并列就记两个名次的平均分,最后根据总分评出一等奖2名、二等奖2名、三等奖4名,如在总分中也有并列现象,那么一、二、三等奖的`数量也会做相应的调整,最后根据名次给予适当的奖励。

幼儿劳动节师生实践活动方案范文3

  一、活动意图

  一年一度的“五一国际劳动节”来临了,为了让幼儿对“五一劳动节”有更加深刻的认识,引导幼儿认识周围的劳动人民,萌发幼儿热爱劳动的情感,懂得尊重劳动人民,知道珍惜劳动成果。我园在五一假期前一周开展了“劳动最光荣”的主题教育活动。希望经过此活动,教育孩子们热爱劳动,从身边做起,从小事做起,也以此发挥家庭教育的力量,实现家园共育。

  二、活动目标

  1、尊重生活周围劳动人民,知道劳动成果的来之不易。

  2、能尝试做一些力所能及的事,积极参与活动。

  3、养成爱劳动的好习惯,懂得劳动最光荣的道理。

  三、活动主题

  劳动最光荣

  四、活动时间

  20xx年4月27日----5月5日

  五、活动准备

  1、经过相关视频资料播放,使幼儿萌发热爱劳动的思情感。

  2、结合活动谈话:让幼儿懂得劳动的辛苦,尊重他人的劳动。

  六、活动过程

  (一)了解“劳动节”

  1、介绍“五一”国际劳动节,了解五一劳动节的由来,初步理解

  五一劳动节的含义。

  2、各班搜集各种有关劳动的图片,进行宣传。

  3、各班搜集适合本班幼儿的关于劳动为主题的儿歌、故事、歌曲,在活动中让幼儿念一念、听一听、讲一讲、唱一唱。

  4、各班经过班级微信群向家长宣传五一劳动节教育思想,达到家园共育的教育目的。

  (二)劳动实践

  开展“我有一双小小手”等系列活动,让幼儿在日常的劳动中学会生活的自理,逐步培养他们的劳动意识。

  1、各班以“劳动最光荣”为主题,围绕“我会自己穿衣服”、“我会自己洗手”、“我会自己吃饭”等内容设计活动方案并开展活动。

  2、各班利用晨间谈话,给孩子讲解几种劳动技能。(擦桌子、扫地、叠被子、分勺子、穿脱衣服)

  3、用自己在幼儿园学到的本领,帮助家长做力所能及的劳动。

  (三)幼儿分享

  将自己在家的劳动经历与全班小朋友分享,充分展现“我能行”!

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