读老人与海有感

时间:2023-11-04 16:09:02 读后感 我要投稿

读老人与海有感

  认真品味一部名著后,相信大家的视野一定开拓了不少,此时需要认真地做好记录,写写读后感了。是不是无从下笔、没有头绪?以下是小编精心整理的读老人与海有感,希望对大家有所帮助。

读老人与海有感

  读老人与海有感 篇1

  在这个短促寒假中,我读了一本书,叫做 《老人与海》,它那包含曲折的故事,让我读到了很多,懂得了许多,也让我感受到了很多。

  这本书主要写了一位风烛残年的渔夫一连 八十四天都没有钓到一条鱼,几乎都快饿死了; 但他仍然不肯认输,而充满着奋斗的精神,终于在第八十五天钓到一条身长十八呎,体重一 千五百磅的大马林鱼。大鱼拖着船往大海走, 但老人依然死拉着不放,即使没有水,没有食物,没有武器,没有助手,而且左手又抽筋, 他也丝毫不灰心。经过两天两夜之后,他终于 杀死大鱼,把它拴在船边。但许多小鲨立刻前来抢夺他的战利品;他一一地杀死它们,到最 后只剩下一支折断的舵柄做为武器。结果,大 鱼仍难逃被吃光的命运,最终,老人筋疲力竭地拖回一副鱼骨头。他回到家躺在床上,只好 从梦中去寻回那往日美好的岁月,以忘却残酷 的现实。

  看到这里我,感触很深,老渔夫,他的那种坚毅,让我 着实的感动了,一个人的生命中,又有几个人 能做到像他那样,面对逆境丝毫不放弃,不妥协的呢?老渔夫,虽然老了,但他 仍旧坚持努力,不放弃,这种品质真的很可 贵,值得我们去学习。

  其实,读这篇作品之后,它也教会了我一 个道理大事小事,只有不抛弃,不放弃才会做得完美无暇。不放弃,不抛弃会给你非凡的创造力,在危急时刻你没有放弃,而是毅然挺住,这样 危难中的你想尽一切方法以求生存,慢慢的 ,求生本能使你已经得出了克服危难的'方法 ,就 像书中的老渔夫,他就做到了,不放弃,不放弃生命,不放弃生活,勇敢努力的活着 ,这样的生命才有阳光,才获得了灿烂,老渔夫, 他真的很棒,他做了一些很多年轻人做不了的事情,他会奋斗,他会努力,他懂得不放弃,而这正是应该我们要学习他的地方。

  生活中,我们要时刻保持老渔夫的良好心 态,积极向上,努力奋斗,面对逆境勇敢向前,不畏惧,面对挫折时,不放弃不抛弃!加油,我相信我们的明天会更加灿烂,更加光彩夺目。

  读老人与海有感 篇2

  阅读一本好书,就如同再做一次身心的光合作用,在浩浩荡荡的书海中,最吸引人的也是最令人喜爱的,便是海明威所著的《老人与海》了。

  这本书写的是一个老人在经历了漫长的风雨之后,终于捕到了一条大鱼的故事。但是他最后却因为意外,失掉了那条大鱼,他非但没有感到沮丧,反而更增强了生活的信心和信念!从此,更坚定了自己的`意志和步伐,用坚毅来面对生活中的风雨,用坚强来应对生命中的挑战。他的故事也给人们许多的启迪。

  其实,我们在生活中缺乏的正是这种坚强的品格。有些人一遇到什么事就会退缩,其实这种事不对的做法,他们应该挺起胸脯,用坚强的意志和果敢的品质来面对这些困难和挫折,从而获得成功。文中介绍的那个小男孩也是一个非常孝顺的孩子。他虽然和这个老人素不相识,但是他却在每时每刻都帮助这个老人。其实这正是我们生活中缺乏的一种品质——关爱。

  关爱,在我们生活中可谓是处处存在。但是我们现在的社会有些关爱,甚至成了利益的驱使!回想起《老人与海》老人与孩子那种淳朴的关爱之情,便使人想到了现在当今社会上那些老年人品质低下,非要和年轻人钱的种种不良事迹!所以我们更应该学会关爱协会,关心他人,这样才能在生活中更好地施展自己!

  书中还有非常迷人的景色描写,以及趣味横生的对话描写,这些均表现了老人坚强的品格和顽强不屈的意志,其实这些运用到我的写作中必定能使文章增色不少!

  阅读《老人与海》,更是一次心灵的享受,是一次独特的阅读体验!

  读老人与海有感 篇3

  我读过很多书,有一本书让我受益匪浅。那就是著名作家海明威的小说《老人与海》。

  《老人与海》讲了这样一个故事,一位圣地亚哥的'老渔夫,连续八十四天没捕到鱼被同行看作是失败者,可是他坚持不懈。终于钓到一条大鱼。大鱼拖着他的小船在海上漂了三天三夜,老人最终杀死了大鱼,并把它绑在了小船边。并因此遭到鲨鱼的袭击,老人坚持不懈像一个斗士。历经重重艰难险阻,老人捕的鱼最终只剩下鱼头鱼尾和一条鱼骨。但丝毫没有减少老人的斗志。

  读到这我知道,人可以失败,但不能被打败。

  以前,我做事情不顺利的时候,就会退缩。学习上只要考得不理想,就失去了信心,觉得自己的考试成绩不可能提高了。看了《老人与海》我知道毅力可以战胜一切困难,只有坚持不懈,只要努力我们就会收获信心。在以后学习、生活、工作中,一定会遇到艰难险阻,要用自己的智慧,勇气战胜它。

  读老人与海有感 篇4

  今天,我们六年二班要和八班的同学进行一场篮球比赛,因为八班的篮球队队员个个都是高手,而我们班呢,第一是练得少,第二是个头也比他们差点,所以我们胜出的机会非常渺茫,一想到这儿,我就像泄气的皮球一样,不想上场,我都能想象:一上场我们被打的落花流水的样子……中午我沮丧的回到家里,不经意间看见了书桌上的那本《老人与海》。

  《老人与海》主要讲了一个80多岁的`古巴老渔夫圣地亚哥在海上连续84天没捕到鱼。第85天,老人一清早就把船划出很远,他出乎意料的钓到了一条比船还要大的大马林鱼,老人与鱼在海上漂了2天,终于找到了机会,杀死了它,但死鱼的血水引来了无数的鲨鱼,老人与鲨鱼奋力得搏斗,但回到海港时,却只剩下了一副巨大的骨架。“人不是为失败而生的”,“一个人可以被毁灭,但不能被打败”这是老渔夫圣地亚哥的信念!我想:“8班有什么好可怕的?我们也不是用纸糊的!打败他们只是张飞吃豆芽——小菜一碟!”

  中午,在哨声中,紧张而又激烈的篮球比赛开始了!8班的篮球队员果然名不虚传,个个都像一头头健壮的小公牛,让我们像豆芽菜的篮球队员不禁吓了一跳,我忙给队友加油打气:“不要害怕,要像《老人与海》中的老渔夫一样,要有坚强的信念!正如书中的那句话‘一个人可以被毁灭,但不能被打败’加油,你行的!”队友听了这一番话,个个精神抖擞,在球场上奋力拼搏,争取得到每一分!还有3分钟了,我们的分数还是个0包蛋,我想放弃了,我想弃权了,我想投降了。突然,一个声音交织在我的耳际:不要放弃,想一想《老人与海》中的古巴老渔夫圣地亚哥吧,“一个人可以被毁灭,但不能被打败”。“对,我不能放弃,我一定要坚持,就算分数是0也好!”我一个箭步冲过去,速度快如闪电,以迅雷不及掩耳之势上篮,球进了!“嘟……嘟……比赛结束,6年级8班以25:1的巨大优势胜6年级2班。”“唉”队友长叹一声“输的真惨!”“不,我们还没有输,分数上我们实现了‘0’的突破;精神上我们可是完胜他们哦!虽然我们缺乏篮球训练,但是我们在最后关头依然没有放弃,如果是别的班的话,早就输的连‘裤子都没有了吧’!”“哈哈哈……”队友笑了“听我说完,最重要的还有一个,便是《老人与海》!因为是书中的古巴老渔夫圣地亚哥坚持不懈的精神一直激励着我们不断地前进,虽败犹荣,对不对?”“对!”大家异口同声地说。

  《老人与海》中的古巴老渔夫圣地亚哥永不服输,坚不可摧,勇于拼搏的精神和意志一定会让我再遇到困难时,让我知难而上,永不服输!

  《老人与海》让我懂得了很多:“其实对手并不可怕,如果你没有信心的话,就被自己被打败了!”

  《老人与海》,是你在我要放弃时鼓励我;是你在我要失败是帮助我;是你在……

  读老人与海有感 篇5

  我读了海明威的《老人与海》这篇小说,老渔夫那种坚持不懈,不怕困难的品质深深地把我折服了。

  这本书主要讲了古巴的一个名叫圣地亚哥的老渔夫,独自一个人出海打鱼,在一无所获的84天之后钓到了一条无比巨大的马林鱼。这是老人从来没见过也没听说过的,比他的船还长两英尺的一条大鱼。鱼的劲非常大,拖着小船漂流了整整两天两夜,老人在这两天两夜中经历了从未经受的艰难考验,终于把大鱼刺死,拴在船头。然而在返航时不幸遇上了鲨鱼,老人与鲨鱼进行了殊死搏斗。最终,大马林鱼还是被鲨鱼吃光了,老人历经一番艰辛,最后拖回家的只剩下一副光秃秃的鱼骨架和一身的伤,可还是得到了人们的赞赏。

  我十分佩服小说中老渔夫的意志,他让我懂得了一个人一定要有坚持不懈的精神,才能获得成功。对比自己,觉得无地自容。记得那次学校举行运动会,我参加了800米的长跑比赛。我刚上跑道的时候,信心百倍,觉得跑道上其它班级的同学都是我的手下败将。枪声一响,我就奋力向前冲,两圈都在前面领跑,把其他选手远远甩在后面。可是,渐渐地,我觉得力气不支了,大口大口地喘气,脚像踩在棉花团上一样,轻轻飘飘的控制不住了,而且我发现有几个同学已经后来居上超过了我,我顿时像泄了气的`皮球,脚步逐渐慢了下来,心想:已经没有办法追上去了,反正拿不到名次了,慢点就慢点吧!就这样,无论老师同学们怎样给我鼓劲,我逐渐由第一跌至倒数第一了。更让老师同学无法容忍的是,我竟然在离终点还有大约50米的地方,在老师同学的热切期待中退出了比赛。因为懦弱,我失去了斗志,使得班级丢失了一块宝贵的奖牌。

  读了这本书,对比老渔夫不畏艰险、努力奋斗的精神,我感到十分羞愧。我认识到,以后无论做任何事情,都一定要像老渔夫那样,不能满足于现状,积极向上,坚持不懈,遇到困难要迎难而上,决不能半途而废。也只有这样,我们才能获得更大的成功和进步!

  爸爸妈妈评:

  希彤是一个爱读书,爱思考,爱写作的孩子。只要有空,就会拿起书本认真读起来,班级图书架上同学们捐的书,她几乎看完了,同学们都叫她“小书迷”。每次作文,老师都会把她的作文当作范文来读。在家里,只要拿起课外书,就舍不得放下,有时候叫她吃饭,喊几次都没有反应。晚上好不容易催她睡觉了,等我们一离开,她又开起灯偷偷看书,对她真是“爱恨”交加呢!

  遇上好的书,她还推荐给我们一起读,有时候还会出书中的问题来考我们,好的故事也会复述给我们听。周末我们一家人去的最多的地方就是书店了,每次去书店,她总不会空手而归的。

  这篇读后感,她联系了自己所经历过的真实事件,写出了自己对作者所要表达的情感的理解与体会,叙述的事件中人物的动作、心理活动描写较生动准确,有感有悟。

  希望希彤继续多看好书,多写好文章,能够从书中找到真正的黄金屋!

  读老人与海有感 篇6

  轻轻合上这本《老人与海》,不禁思绪万千,我的心早已随着这书飘到那波涛汹涌的大海。这本书,给了我生活的信心和面对生活的勇气;这主人公(圣地亚哥),使我明白了“世上无难事,只怕有心人”。

  《老人与海》的故事很简单,写的是老渔夫圣地亚哥在连续84天没捕到鱼的情况下,终于独自钓上了一条大马林鱼,但这鱼实在太大了,把他的'小船在海上拖了三天才筋疲力尽,他杀死了绑在小船的一边,可想而知,这需要多大勇气和多强的意志啊!但在归程中一再碰到鲨鱼的袭击,于是老人与鲨鱼进行了殊死搏斗,但最后回港时只剩下鱼头鱼尾和一条脊骨。

  但是他这种坚持不懈,自信的精神难道不值得我们学习吗?虽然老渔夫没有把完整的马林鱼拖回海岸,在别人眼里是失败的,但是实际上他是成功的。

  俗语道:不以成败论英雄,他那坚强的意志,勇敢的精神不比英雄的行为逊色,他将成为经历磨难而战无不胜的巨人,值得每个人倡导。

  古时的愚公移山,他明知开山绝非易事,也非一朝一夕就可完成,他“知其不可为而为之”,仍坚持带领子孙后代来开山。终于感化天帝,命山神搬走了这几座山。还有“水滴石穿”,“铁杵成针”,“冰冻三尺”等等,不都意味着“有志者,事竞成”吗?

  读老人与海有感 篇7

  我读了一本获得诺贝尔文学奖的作品,它的作者不仅是美国著名作家,也被称为文坛上的硬汉海明威,这本脍炙人口的著作就是《老人与海》。作品讲的是老人出海84天一无所获,在第85天中午钓到了大马林鱼,他花了两天两夜才杀死了大马林鱼。然而,在回家途中,他五次顽强地和鲨鱼搏斗,最后只带着大马林鱼的残骸回到了家。

  老人说过:“但人不是为失败而生的,一个人可以被毁灭,但不能被打败。”虽然老人最终一无所获,他的不服输的高贵品质深深打动了我。

  体质差的我体育也差。记得有一次,上羽毛球课,热身以后,我才打了二十分钟,就全身大汗淋漓。我的头,我的背上,甚至全身都要快湿透了。可我还是紧握球拍,看准教练发过来的球,挥动酸软的手臂,用力把球打到教练那一边。结果更惨的是,由于动作变形,我不小心摔了一跤,我那无力的膝盖撞击在球场的地板上,我的膝盖疼得完全失去知觉,几乎麻木了。我瘫坐在地上,默念着:手啊,握住球拍吧,腿啊,一定要站起来啊,你从来没有让我失望过。果然,它们都像听懂了我的心思,勉强站了起来。我真担心我不能坚持到下课。这时,教练称赞道:“你真勇敢!”。教练的一句鼓励,更加激起了我的斗志。我握紧球拍,把拍子举得尽可能的高,用足力气接教练打过来的球,发出砰砰金属的`声响,羽毛球在空中欢快的飞来飞去,好像也在对我的勇敢欢欣鼓舞。

  “但人不是为失败而生的”,老人的这句话又飘荡在我的脑海里。我要继续向老人学习,学习他的坚强意志。

  读老人与海有感 篇8

  我一口吻读完了这标借来的厚薄的小册子,关上眼睛,好像可以望睹:在蓝色的大陆上,飘着风的气味有一个单独打渔的瞅似平常的老人,俯首矗立在甲板上,俯视着远方。这深奥的眼睛恍如在想我阐释着生命的意思。

  我要感激这位老人照明我性命,随同我成长。

  在圣地亚哥,一位历尽沧桑的.老人,在偶然一次出海中捕到了大马林鱼,几经周旋后,大马林鱼被征服了。但不如意的是,大马林鱼被鲨鱼吞噬了。老人自己的胜利果名最后只变成了一副骨架。

  然而我记得,老人在斗宰大马林鱼时,阅历了多少地几夜,初末没有废弃。便使最后的终局只是骨架,但他从未迟疑要抉择投落。

  读到这,我被他的坚强的精力驯服了。我想起了,大家为敌人之间的小事件淌泪,我想伏了,从彼替测验不获得幻想的成就而懊丧,我想起了,自人为没有领有擅结人意的父母而赌气。这所有跟逝世灭比讫来,是如许微小啊。我又是多么的懦弱。我生途径漫长,又充斥了崎岖,但只有本人英勇倔强能以一颗自负的心往迎交挑衅,他将永遥是一个实正的成功者。

  白叟道功一句话:“一个己并不是生去就要被毁灭的。你绝能够把他歼灭掉,可就是击不败他。一集体可以被覆灭但不可以被战胜。”他说的这个话在尔口面烙下了深深的印记。

  该胜害者自豪地站在舞台上,在那一刻,领没刺眼的毫光。这时,即抹灭了所有大名鼎鼎贡献的人的光荣。咱们皆只是衬托的绿叶罢了。但是,自从老人走入我的世界,我才晓得世界上并没有所谓的胜利者。老人他最后也只是拖着一副骨架,但是他征服大马林鱼的进程是动人心魄的,他从未向艰苦晃出哪怕是一丝的让步。我不是最佳的,但我为了幻想斗争过。对妄想,我无悔。这,就脚够了。

  每个人的命运有恶有坏,即便点对窘境,我也要用一颗刚强而大胆的心来征服。一分一秒地当真看待,绽开属于自己的光辉,占有属于自己的乐趣。

  读老人与海有感 篇9

  《老人与海》这篇小说讲述了一个惊心动魄的故事:圣地亚哥,以打渔为生,整日早出晚归,如此般生活了数十年。一天,他独自一人出海捕鱼,在海上飘荡了84天后仍一无所获。或许是出于上帝的眷顾,老人钓到了一条奇大无比的马林鱼,这条鱼老人从未见过,也未听说过,足足比他的船还大两英尺。面对着庞然大物,老人不仅没有丝毫胆怯,反而更加勇敢地与之作斗争。怎奈大鱼劲也大拖着小船漂流了两天两夜。老人在这两天两夜中经历了前所未有的考验,终于刺死了马林鱼,栓在船头,但或许是鱼腥太重招来了鲨鱼。老人与鲨鱼几经搏斗,最终马林鱼还是被鲨鱼吃光了,老人只得把剩下的一副光秃秃的鱼骨架拖回家。

  读后,脑中反复浮现老人与马林鱼,鲨鱼的殊死搏斗,让人久久不能平静,可是老人最后可以安全到家,还是让人庆幸的。也许老人并非是笑到最后的,可是他从始至终没有向马林鱼,鲨鱼,大海妥协,他是一个敢于接受挑战,自信和勇敢的胜利者。

  无可否认,老人的确有所缺陷,但当一个人勇于承认并主动战胜它而非屈服它时,无论捕到了马林鱼还是光秃秃的鱼骨架,这都已经没有任何价值了,因为一个人的生命价值已在追捕马林鱼,勇于挑战的过程中充分体现了,曾经挑战自身缺陷和自信,勇气并为理想而奋斗,难道他不是一个胜利者吗?

  人,只要顽强地以一颗自信的'心去进行搏斗,才能自强不息,才能使人为自己的理想而奋斗,才能使人在艰难的事业中保持必胜的信念,才能使人越过险峻的高山,度过茫茫的湖水,这样,他将永远是一个胜利者!

  在生活中,一些挑战和磨练是在所难免的,只要自信,顽强的与之搏斗,才会让自己更上一层楼,登上人生的顶峰。虽然有时我们会将战胜,但最重要的是:当自己被击垮时,自己是否可以以一颗平常心去冷静看待,使自己不再萎靡不振,重新恢复信心,以更好的状态去迎接接下来的挑战。

  读老人与海有感 篇10

  今年寒假,我读了美国著名作家海明威的小说《老人与海》。我十分佩服小说中老渔夫的意志,他让我懂得了一个人一定要有坚持不懈的精神,才能获得。

  小说描述的是一个年近六旬的老渔夫,在一次单身出海打鱼时,钓到了一条大鱼,却拉不上来。老渔夫同鱼周旋了几天后,才发现这是一条超过渔船数倍的大马林鱼,虽然明知很难胜取,但仍不放弃。后来又因大马林鱼伤口上的鱼腥味引来了几群鲨鱼抢食,但老人仍不愿就这样放弃。最终突出重围,将大鱼带回了渔港,让其他渔夫佩服不已。

  当我读到“老渔夫想:这里离海岸实在是太近了,也许在更远的地方会有更大的鱼……时,我是十分佩服这位老渔夫,因为他这时已经打到了一些鱼。但他没有安于现状,而是向着更大的目标前进,在看我们,平时遇到一点小困难,我们都叫苦连天。我们是祖国的未来,应该向老人一样胸怀大志,去追求更好,更大的目标。

  当我读到“大马林鱼开始快速地围着小渔船游动,将缆绳缠绕到了桅杆上,老人右手高举着钢叉,在它跃出水面的一瞬间,竭尽全力得向它的心脏掷去,一声哀鸣结束了大鱼的`生命,它静静地浮在水面上……”。我的心也像一块大石头落了地。我非常佩服老人那种毫不畏惧,坚持不懈的精神,虽然知道对手实力很强,但他丝毫退缩都没有。而是迎难而上。正因为有了这样的精神,老渔夫才获得了这场生死较量的胜利。我们在生活中也要学会老渔夫的这种精神。做事情不怕困难,才能取得成功。

  当你读阅一本书时,自己也就在不知不觉当中,陷入了那本书的构想的世界。因为书所有的“灵魂”不同,自然哪个所构想的世界。也不一样,而我所指的灵魂,就是每本书。,其自身要表达思想,或者愿望。

  《老人与海》却是以本能让人理解,什么才是真正的人生,什么才是坚强的书,一本实实在在的好书。在现实的生活中,我们会不断地受到挫折,失败患有许多负面的情绪,许人因此而消极,失去对生活的热爱。而《老人与海》却鼓励我们要而爱生活,学会更坚强,学会自己面对困难。

  读老人与海有感 篇11

  今天,我们讲了一节课,名字叫《老人与海鸥》,是第七小学的领导来到我们学校,参加“手拉手”活动。所以,我们班就将了这篇课文,我很喜欢。

  这篇课文主要写了老人生前喂海鸥、呼唤海鸥的名字,与海鸥亲切地说话等事例,以及老人死后,海鸥在老人遗像前翻飞、盘旋、肃立、鸣叫等悲壮画面,表现了老人对海鸥那份无私的爱,展示了海鸥对老人的那份令人震撼的.感情。

  这篇课文学完以后,我知道了老人与海鸥相伴,老人喂食给海鸥,呼唤海鸥的名字,跟海鸥亲切地说话,体现出老人对海鸥无私的爱。老人死后,海鸥为老人吊唁,在空中翻飞、盘旋,站在地上,肃立鸣叫,和那海鸥造成的白色漩涡,体现了海鸥对老人的震撼感情。正所谓老人对海鸥的情深深,海鸥对老人的意浓浓。充分表现了人与动物之间的美好亲情、和谐共处的感情。

  学会了这篇课文以后,我知道了人与动物之间要和谐共处,要有美好亲情。我以后,也要爱护小动物,和它们和谐共处。

  读老人与海有感 篇12

  《老人与海》的故事背景是在二十世纪中叶的古巴,主角是一位叫圣地亚哥的老渔夫。这位风烛残年的老渔夫每天独自驾着小船出海捕鱼,一连八十四天都毫无收获,但他并不气馁,第八十五天照样信心满满再次出海,这次与平时不大相同,一只十八英尺长,一千五百磅的大马林鱼咬钩了,这条鱼的力量非常大,它时而与老人默默对峙,时而把船拖向深海,它拖着小船整整漂流了三天三夜,老人在这三天三夜中经历了从未经受的艰难考验,激起了老人和鱼搏斗的信心与决心,同时老人也对这条大鱼的坚持和勇敢充满了赞美与尊敬。经过三天三夜的搏斗,老人终于终于凭借顽强的毅力和坚定地信念,战胜了大鱼,并把它拴在了船头。然而在返航时却不幸遇上了鲨鱼,筋疲力尽的圣地亚哥老人竭尽全力,与鲨鱼进行了殊死搏斗,但那条大马林鱼仍被成群的鲨鱼时而围着打转,时而掀起巨浪把鱼咬得只剩下空空的骨架,最终,大马林鱼还是被鲨鱼吃光了,老人历经一番艰辛,最后拖回家的只剩下一副光秃秃的鱼骨架和一身的伤,可还是得到了人们的赞赏。

  人性是强悍的,人类本身有自己的限度,但正是因为有了老渔夫这样的`人一次又一次地向限度挑战,超越它们,这个限度才一次次扩大,一次次把更大的挑战摆在了人类面前。在这个意义上,老渔夫桑地亚哥这样的英雄,不管他们挑战限度是成功还是失败,都是值得我们永远敬重的。因为,他带给我们的是人类最为高贵的自信!人生本来就是一种无止境的追求,但要自己勇敢顽强的以一颗自信的心去迎接挑战,自己将永远是一个真正的胜利者。正如音乐大师贝多芬所说:“我可以被摧毁,但我不能被征服。”

  永不言败(Never Say Never)是《老人与海》告诉我们的道理。

  读老人与海有感 篇13

  在我过生日的时候,爸爸送我了一本书——《老人与海》。它让我爱不释手。

  这本书主要写了一个靠打鱼为生的老人出海连着84天都没有打到鱼,第85天的时候他终于打到了一条大鱼。老人高兴坏了。可是在他要回家的时候大鱼的香味招来了一群鲨鱼,老人使出浑身解数拼命地抵抗,可最终与肉还是被鲨鱼吃掉了,老人只拖回了一副大鱼骨架。

  这就是《老人与海》。老人没有被任何困难压服,他尽自己最大的努力和生活中的'磨难做不屈不挠的斗争。他说:“一个人并不是生来就要给打败的,你可以消灭它,却不能打败他。”这种永不言败的精神激励着我们每个人。

  是啊,我们不是正缺这种精神吗?

  记得有一次,我碰到一道难题,怎么算也不对,结果我把笔和本扔在一边,独自生闷气去了。爸爸看到后,主动过来帮我解题,后来,我终于会了。这时,我又想起了《老人与海》,想起了书里的老人永不言败的精神,我羞愧极了。

  读老人与海有感 篇14

  因为坚持,毛毛虫能够破蛹成蝶,自由飞翔;因为坚持,小溪能够流入大海,拥抱蔚蓝;因为坚持,平凡的人能够实现梦想开启的成功之行……读了《老人与海》这本书,再次让我知道了坚持,这是一种可贵的精神,实在有无穷的力量。

  这本书主要写了圣地亚哥老渔夫,在八十四天内一无所获,在第八十五天时,他独自出海捕鱼,捕到了一条巨大无比的鱼,甚至比船还长两尺,鱼的力气非常大,拖着小船在海面上飘流了两天两夜,老人在着漫长的几天中,经历着从未经受的考验,终于把鱼拴在船头,然而回去的途中却遭受了鲨鱼的袭击,他与鲨鱼殊死拼搏,最后拖回去的却是一个鱼骨架和一身劳累,但得到了人们的表扬……

  一个人不是生来就要被打败,你可以被毁灭,但不可以被打败。是的人生就是这样。记得去年的期末考试没考好,我就是对自己没信心。班主任汪老师语重心长地对我说:“一个人对自己要有信心,不要一味的去抄袭去看,即使没有考好也要从中汲取失败的教训。”汪老师说的每一句都在捶打着我的心灵。下定决心一定要凭自己的努力获得好成绩,考考试前我认真复习,该读的读该背的背、难写的.也要多些几遍。考试时心中却还是有抄袭的想法,由于紧张又没考好。第二次我只想着考试,认真复习上课时也认真听讲及时做笔记,考试时专心致志没有杂念,这次考了89.5,虽然离自己的目标还有些距离,但只有脚踏实地才安心。从此以后开始慢慢稳定下来了。我自己默默地在想:“这真是功夫不负有心人啊!”这件事让我明白,人生每个人都有失败的时候,最重要的是失败过后重新站起来,积极的去面对,去寻找失败的根本原因并且改正!

  看完这本书,让我的心久久不能平静下来。我想在以后慢慢地长路中,遇到挫折爬起来,勇敢地一步步向着成功的大门缓缓走去……

  我也要乐观对待生活像圣地亚哥老渔夫那样,坚持到最后永不放弃。古人云:山穷水尽疑无路,柳暗花明又一村。坚持的力量是无穷的,凡事只要做到坚持二字,没有什么能够阻挠我前进的步伐,我一定要坚持下去!

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