《我要做好孩子》读后感【热】
当品读完一部作品后,相信你一定有很多值得分享的收获,此时需要认真地做好记录,写写读后感了。你想知道读后感怎么写吗?下面是小编整理的《我要做好孩子》读后感,欢迎阅读与收藏。
《我要做好孩子》读后感1
今天,我读了《我要做好孩子》这一本书。书中写的是小学的金铃在升学之际为了提高数学成绩而进行的'一系列活动,可每次都无功而返,不但没有增加成绩,还费力又费神。只有最后一次,在一个偶然的情况下,才找到了一名好可还是也家长的来访而停止。文中还写了升学时在里的情况,让十分伤心:学习成绩最好的班长坏事做尽,在班上给写作业换钱,甚至还偷东西。而且班上的明明都知道,却没有一个人去理..........等等的事情多到数不清。
《我要做好孩子》这一本书充分的写出了升学时的艰难和险恶和老师只看重学生成绩,而不看重品质的性格,把文中的人物描写的栩栩如生,令人深思。
《我要做好孩子》读后感2
我这段时间阅读了一本《我要做好孩子》的课外书,讲述了一名的小学六年级学生金铃,是个学习成绩中等,但机敏、善良、正直的女孩子。
为了做一个家长、老师满意的'“好孩子”,她做了种种努力,并不保留心中那一份天真、纯洁,和家长作了许多“抗争”。最后,她和同学们一起充满信心地走进升学考试的考场……想想她的经历和我现在的经历有很多相似的地方,我也想做个好孩子。
《我要做好孩子》读后感3
这学期里,我读了《我要做好孩子》这本书。第一次读这本书时,我就一下子被里边的精彩内容所吸引。
一个学习成绩并不算优秀,但却很善良的小女孩金玲,有很多别人没有的优点。比如她的懂事可以说无人能比,每一次老师生病的时候她都给老师送花而且帮老师批改作业,而那些学习好的学生却不闻不问。
金铃还十分富有爱心,记得又一次辛辛的爷爷中风了,金铃把辛辛带回了家,给她洗澡,还和辛辛逛街,买衣服,他可真有爱心呀!金铃还有很多别人没有的.优点,我们要学会用别人的优点弥补自己的缺点。
《我要做好孩子》读后感4
《我要做好孩子》这本书中的主人公名叫金铃,她是一个好孩子,虽然她的'成绩不怎么好,但是她的品德完全可以说一个好孩子。
金玲是一个善良的孩子,她把父母都不要,无家可归的幸幸收回家,为了给幸幸买芭比娃娃,金玲当家理财;把别的同学不要的蚕拿回家来养,并四处找桑叶,好心有好报,孙奶奶每天给金玲补数学,金玲的成绩提高很快,是个好孩子了。金玲还很顽皮,在《病急乱投医》一文中金玲说和别人不一样的地方就是自己比别人都胖。
为了成为一个好孩子成绩当然要好。我们还应该和金铃一样,做一个善良、体贴父母、关心他人的孩子,做一个好孩子。
《我要做好孩子》读后感5
最近我读了《我要做好孩子》这本书,这是我最近读的书中最好的一本书。
故事的主人公叫“金玲”,大家都很喜欢她,但她的成绩很一般,她总是想努力做一个让家长、老师都满意的`“好孩子”,因此她经常与父母、老师进行“抗争”,但怎么努力,就是离大人眼里的好孩子还有很大的差距。
我把这本书讲的故事告诉了爸爸,爸爸听后告诉我说,好孩子并不一定成绩必须好,只要有一个善良的心,富有同情心,能多关心别人,努力学习了,就是一个好孩子。我觉得爸爸说的很有道理。
我要按爸爸说的去做,做一个好孩子。
《我要做好孩子》读后感6
读过《我要做好孩子》的人肯定知道里面的故事。讲的是一个六年级的女孩金铃——一个拥有善良正直的心灵的女孩,为了在老师、家长和同学们的'眼里把她当做一个完美的好孩子,做了各种努力;在碰到孙淑云后她的数学成绩渐渐的好了起来,最后终于和同学们充满自信心的走进了考场。
读完了这本书,既让我享受到了无穷的快乐,也让我感受到了被冤枉的无可奈何。金铃一直说要做一个好孩子,她做到了,可她却认为还不够,想要在任何事情上都十全十美。这是不可能的,只要你努力,成功最终会与你握手。在失败时不要伤心、气馁。我们将永远是老师、家长和同学们眼里的好孩子!
《我要做好孩子》读后感7
这个暑假我读了我要做好孩子这本书。这本书讲述了一个六年级的小女孩儿:金铃,金铃是一个学习成绩中等,但机敏,善良,正直的一位小女孩。她为了做一个让家长满意的好孩子,付出了很多努力。金铃做事也非常认真。有一次邢老师“生病”了,而且邢老师得的病很奇怪,是一见字就发晕,于是这一天金铃就当了一次“邢老师”,给她们班上了一节作文课,回家后又认认真真的批改作文,一直批改到十二点才睡。第二天,她又早早的`来到学校并读给老师听,这篇作文为什么打那么低。
我读了这本书后收获很多,我也要像金铃一样做个好孩子,一个正直勇敢,乐于助人的人。
《我要做好孩子》读后感8
今天,我读了《我要做好孩子》这本书,深有感触。
这本书讲的是:小学六年级的`学生金铃,是一个学习中等,但机敏、善良、正直的女孩子。为了做一个让家长、老师满意的好孩子,她做了种种努力,为保留心中那一份天真、纯洁,和家长、老师作了许多抗争。最后,她和同学们一起走进升学考试的考场......
金铃说过:“老鼠会比猫吃得多吗?它那么小,它需要的食物非常少,有猫的十分之一就够了。人类除了养猫来咬它,还要用夹子夹它,用火烧,用水淹,用石头打......老鼠太可怜,没有人喜欢的动物活得太委屈了!”我被这段话深深地打动了。
我们要爱护小动物,老鼠也不例外。
《我要做好孩子》读后感9
这个假期,我读了《我要做好孩子》这本书,我非常喜欢里面的主人公金玲,她是个很好的孩子,因为她很善良,很乐观。
在金玲的一个又一个故事中,我最喜欢的故事就是于胖冤枉了金玲和尚海的.事情,补习班里闹翻了天,老师叫于胖来说明当时的情况,可于胖却冤枉了金玲和尚海,说是他们俩个做的,老师就教训了他们俩个。由于莫名其妙地被老师说了一通,金玲很不开心,所以她就又找到了于胖为她和尚海在老师面前讨回了公道。我觉得金玲很勇敢。
金玲是个很好的女孩子,尽管她很粗心,学习成绩一般,但品德好才是最重要的。我觉得我们每个人都应该以她为榜样,学会善良和宽容别人,通过努力让自己成为好孩子。
《我要做好孩子》读后感10
通过读了《我要做好孩子》四、五、六文章,我觉得金玲做得很好,她不像尚海那样遇到问题不动脑筋,光埋怨别人,向别人诉苦。补习班的人员太多,便搬到了同学家,从刘亚如和胡梅打架这件事中,我认为首先是胡梅不对,她不应该不让刘娅如和她们一起看书。
我觉得同学之间要和睦相处,不能老依靠别人的帮助,做人、做事要谦虚一点。
《我要做好孩子》读后感11
上一个星期,老师给我们发了一本《我要做好孩子》的书,这本书非常好看!
这本书的主人公是一个叫金玲的,长得又高又胖的,上六年级的'小姑娘。金铃的语文和英语学习都不错,她就数学学习不好,也不是不会,总在考试时走神。她一走神,迷迷糊糊就会写错题。有一次,她数学考了八十二分,因为小于九十分的同学必须让家长签字,她为了让妈妈高兴,就“假货”了一个字条贴上去,但还是被老师发现了吵了一顿。后来,金铃不走神了,每次考试都是全班前十名了!
这本书让我知道了考试时要认真思考,不要粗心马虎,不能走神。
《我要做好孩子》读后感12
当我看了《我要做好孩子》的前几页,这本书里精彩的故事深深的把我给迷住了。里面的`主角金玲,是一个学习成绩中等的小学生,但她机敏,正直,有爱心。
在老师生病时,她主动送去花朵儿关心老师;当朋友尚海被别人欺负时,她见义勇为;当她看见一只小鸟被顽皮的孩子弄死时,非常伤心,写下了《我真想为你造一片森林》,表达要爱护小动物的心愿……
虽然她不是名列前茅,但是但她善良正直、宽容大度,又有一颗金子一般的童心,让我们一起跟她学习,做一个好孩子。
《我要做好孩子》读后感13
主人公金玲对谁都是自来熟,她的心里很烦:气恼,苦涩,失落……自己在同学眼里是坏学生,以前她考的分数很差,然而一件事后努力地好好学习,虽然十分的.困难,但是不放弃,最后还得了100分的好成绩,最后升学考试来了,开始冲刺了。
好学生,坏学生,仅有一字不同,但差别甚远,这是如许难得的珍品。我们要争做好学生,好少年。主人公金铃是一个有同情心,一个很努力的人,有一点儿懒,但还是很好。
这一本好书就像一颗星星照亮了了我。
《我要做好孩子》读后感14
我相信大家都听说过著名小说作家“黄蓓佳”吧!我曾看过她写的一本小说,名叫《我要做好孩子》。
这本书是围绕她女儿的生活、她们的家庭生活、和女儿在学校的生活。主要讲:小学六年级学生金铃,是一个学习成绩中等,但机敏、善良、正直的女孩子。为了做一个让家长、老师满意的`“好孩子”,她做了种种努力,并为保留心中那一份天真、纯洁,和家长、老师做了许多“抗争”。最后,她和同学们一起充满信心的走进升学考试的考场……
《我要做好孩子》读后感15
最近我读了一本名字叫《我要做好孩子》这本书,这是一部适合少年儿童和家长共同阅读的长篇小说。
小学六年级学生金铃,她是一个学习中等,爱说爱笑,正直、可爱,性格开朗的.女孩子。为了做一个让家长、老师都满意的“好孩子”,她作了种种努力,并为了保留心中那一份天真、纯洁,和家长、老师作了许多“抗争”,最后,她和同学们一起充满信心走进了升学考试的考场。
读了这本书,我觉得我和她有好多相似之处,都是学习中等,爱说爱笑,性格开朗的女孩子。尽管我现在成绩不是很好,尽管我有时也会犯错,但是我也想做个好孩子,得到老师和爸爸妈妈的表扬,得到同学的尊敬。
我相信,只要我努力,我也能做一个好孩子。
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