读《儿童百科全书》有感
认真品味一部名著后,你有什么领悟呢?是时候静下心来好好写写读后感了。那么你真的懂得怎么写读后感吗?以下是小编收集整理的读《儿童百科全书》有感,欢迎阅读与收藏。
读《儿童百科全书》有感 篇1
去年寒假里,大舅送给我一套《中国儿童百科全书》,并鼓励我要好好学习,多从书中吸取营养,多增长见识。这套书共有四本,有地球家园,有人类生活,有文化生活,还有科学技术。我马上津津有味的看了起来。
我印象最深的是科学技术这本当中的第一百零四页,上面讲了数学最早的计算方法,相传古代人用手指数数,但只有十个手指,所以他们发明了十进制,后来他们又用石子来表示物体的多少,自然数就是这样自然而然的产生了。读完这本书,我还从中知道了许多以前所不知道的知识:如数学中的数字是由阿拉伯数字演变而来的,我国的珠穆朗玛峰是世界上第一高峰,它的海拔高度是8884。43米,物理学中的地心引力是牛顿从苹果落地这个不经意的现象中发现的,还从书中看到了阿基米德曾经说过的一句豪言壮语:“给我一个支点,和一根足够长的硬棒,我能撬动地球。”这句话深深吸引了我,我很想知道这其中的科学道理。通过看书我知道了诺贝尔是一个伟大的发明家,他用发明获得的奖金成立了诺贝尔基金会,用来奖励那些为科学进步做出杰出贡献的人。
我以后要努力学习科学文化知识,积极探索发现,很想获得诺贝尔奖,为科学做出贡献,也要为祖国争得荣誉。在与《中国儿童百科全书》相伴的日子里,我开拓了视野,增长了智慧。它像一盏灯,在我最黑暗的时候,帮我照亮了前方的路。它像一杯甘甜的水,在我最口渴的时候,滋润了我的心田。它又像一位老师,在我迷惑不解的时候,为我指点迷津。这本书让我爱不释手,我还时常能在梦中梦见它,它像我的好朋友一样,我走进了它,它也走进了我。
读《儿童百科全书》有感 篇2
暑假我读了少年儿童百科全书,里面有好多好多我不曾知道的科学知识。
夏天用电风扇很凉快,可是你知道为什么吗?是电风扇的分是凉风吗?不是哦,其实电风扇本身不会制造凉气。那么你为什么会感到凉快呢?原来电风扇说吹出来的风,不过是与室温同样的热风,你身上有汗的话,这股风就会迅速地使汗水蒸发,离开皮肤。汗水蒸发时,带走了热量,这样你就会觉得凉快了。
另外,我从书上知道了气球为什么用针一扎就爆了,气球是橡胶做的,吹足了气的气球比没有吹气的气球表面积大十几倍。它的伸缩力很大。所以用针扎一下吹足气的气球,瞬间就会爆炸,没吹气的用针扎了就吹不大了,嘿嘿,你明白了吗?
书上还有很多很多知识,爸爸妈妈都不知道,我看了,我知道了,很满足、很得意,好开心呀!
读《儿童百科全书》有感 篇3
看了<<中国儿童百科全书>>中的航空航天章后,我认识了蒙哥尔费兄弟,中国航空先驱冯如,莱特兄弟,还有飞艇制造家齐伯林。还知道了各种关于航空航天的知识!比如说:飞机为什么能上天,直升机的原理,黑匣子的用处等!
传说在14世纪末,一个被称为“万户”的中国人,就想到用火箭作动力进行飞行试验。他在座椅背后安装了47支当时最大的火箭,并让人把他捆在椅子上,两手各持一个大风筝,然后同时点燃火箭。万户的勇敢尝试虽遭失败,但他却是世界上第一个利用火箭的力量做飞行试验的人。
这短短的一篇文章就能体现出我们中国人的勇敢和创新。并得知我们在飞天上有一个“第一”,虽然这个“第一”失败了。当我看完‘飞机为什么能上天’这短短的一个小章目时,我知道了飞机在起飞前,先在跑道上加速行走一段距离。由发动机产生的动力克服空气阻力(起飞时还要克服与地面的摩擦力),推(拉)动飞机前进。空气从机翼表面流过,由于机翼上下形状的差异,上表面的空气流程长,速度快,压力就小;下表面的空气流程短,速度慢,压力就大。这样,当上下压力差超过飞机的重量(重力)时,飞机就可以离开地面,飞向空中了。
还知道了直升机靠螺旋桨旋转产生升力。当升力与直升机的重力相等时,直升机可以悬停在空中。改变螺旋桨的角度,使升力除抵消重力外,还产生一个分力,就可以使直升机前飞,后飞,侧飞和360度转弯等。这就是直升机的原理。看完这本书后,我学到了很多关于航天航空的知识。我一定多看一些关于航空航天的文章,学习知识,做出贡献!
读《儿童百科全书》有感 篇4
暑假里,我读了一本书,它的名字叫《少年儿童百科全书》。
在这本书里,我能找到许多问题的答案,得到了这本书后,我就象刘备得到诸葛亮一样,如鱼得水,像拨开了云雾见到了青山。
暑假期间,爸爸带我去大连旅游,从大连乘船回山东烟台的时候,坐的是亚州最大的、最豪华的客船---勃海翠珠。早上一觉醒来,轮船还没有到岸,我赶紧爬到船顶看清晨的大海,只见船尾有几十只海鸥一会上一会下地紧跟着,我不懂它们为什么要追随着轮船飞翔呢?我一看《少年儿童百科全书》才知道,其实,海鸥是十分聪明的,它追逐轮船是为了省力,轮船航行时产生的上升气流能托住海鸥的身体,海鸥利用这股动力气流不用扇翅膀,就能紧紧跟随海轮翱翔。再说,海轮航行时,会在船尾激出阵阵浪花,把海洋里的鱼打翻上来,海鸥正好捕食。有这么好的事,海鸥当然要追随轮船了。
这本书的内容十分丰富,包含了科技发明、动物世界、植物王国、宇宙星空、世球大观、军事航天、体育纵横、名胜典故、奥秘世界等方面的内容,图文并茂,生动有趣,具有科学性、知识性、趣味性,是一本很好的小学生课外读物,里面还有许多我不知道的生物,动物,星球等,还让我了解了以前的历史和各个地方名字的由来,各个节日的由来和各项运动的介绍‥‥‥
这套书分上、下二册,虽然我还没有全部读完,但是这套书我特别感兴趣,我会认真地去读完它。从中找到以前我不知道的各种问题的答案。
读《儿童百科全书》有感 篇5
今天,我在《中国少年儿童百科全书.自然环境》分册里看 到:生物资源衰退的原因,首先是生态环境的破坏。随着人口的增 长和森林被砍伐,生物正在失去栖息繁殖的环境。我国特有的大熊 猫,由于食物—箭竹枯萎,正面临挨饿、死亡的危险。濒临灭绝 的珍稀鸟类朱鹃,原来分布相当广,因为人类滥砍树木,使它们 失去营巢繁殖的条件,数量锐减。1980年,这种鸟全世界只有十五 只,在我国陕西洋县有十一只,其他四只在日本。
其次是乱捕滥伐。由于大量开荒种粮,导致植物资源急剧下 降,如银杉、银杏、连香树等均处于濒临灭绝的境地。由于过度猎 捕,使不少野生动物灭绝。盛产黄鱼、墨鱼、带鱼的舟山渔场, 由于过度捕捞,近年来产量急剧下降。尤其是黄鱼,已不能形成鱼 汛。同时,工业“三废”的排放和化学农药的使用,污染了大气和 水,危害生物的生存,使野生动物数量明显下降。因此,保护生态 资源已经成为全球性的迫切任务。
我是热爱大自然的孩子,特别喜爱一些叽叽喳喳的小鸟。
一次,我上街买东西,看到一个人在卖鸟,我很气愤,便走过 去和他说理。他不听劝告,我也没办法了,只好用仅有的买其他 东西的钱买了一只可怜的小鸟,让它回到自己那温暖的家—大自 然。
同学们,你们看!人类的益友在不断减少,难道你们忍心吗? 所以,我们要保护我们的家园—大自然,使它变得更加清洁、美 丽、富饶。
读《儿童百科全书》有感 篇6
清晨好时光,朝阳似霞,我在窗外小鸟啼叫中醒来,妈妈已经做好了早餐香味从门缝间飘进,我猛的吸了一口从床上弹起来迅速的穿好衣服。吃完早饭我还有重要的事情要做呢。我在心里暗暗想到。
在我一顿猛如虎的操作三下五除二的解决掉了早餐,这孩子吃这么快干什么还没听完妈妈说的我便跑到房间找出我最喜欢的一本书人类家园。从中知道了人类是经过与自然斗争而从古猿中进化演变而来的,他们以洞穴为家,他们的生活十分艰苦,经过进化能发明使用粗糙的石器,他们通过制造工具等促进了他们的进化和发育。从远古到今天,我们的世界就像一个不停旋转的万花筒,总能把新鲜有趣的东西带到我们面前。给我印象最深的一这本书仿佛让我看到了一副画面,原始人类向我展示着他们的智慧。
合上书本,我静静地想,有时候越是睁大眼睛看,就越会发现未知的远比学到的多;越是向前走,就越会发现前面的路更值得用知识去探索,正是这种永不满足的好奇心,让我更加热爱我们的地球,也让我渐渐长大。
每一本读物的意义都让我懂得了很多,它大大的激发了我认识探索的兴趣。读完了这本书或多或少的找到了一些属于自己的发现和好奇,这本身就是一种最大的收获。你们说是不是?
读《儿童百科全书》有感 篇7
近期,我阅读了《中国少年百科全书》认识了不少的科苑精英,了解了我国的科学发展史, 获取了许多的科学知识和技术,从而,知道了我们现在的高科技的生活来之不易。
认识了不少的科苑精英。有古代科学家托勒密,培根,哥白尼,牛顿,祖冲之,达尔文有现代科学家华罗庚,吴健雄
了解了我国的科学发展史。1500年前,祖冲之确定,圆周率在3、1415926和3、1415926之间;张衡在1800年前,制造了可测定地震的候风地动仪,这是世界上第一台测验地震的仪器;1570年左右,李时珍花了30年的时间写了《本草纲目》;钱三强在1946年底证实了原子核是一分为三。
获取了许多的'科学知识和技术。我知道了:太阳是一个庞大的天体系统,主要包括太阳和围绕太阳运行的行星、卫星、小行星、彗星流星等。像太阳这样能自己发光的天体,叫做恒星。像地球这样自己不发光、围绕恒星运行的天体,叫做行星。像月球自己不发光、围绕行星运行的天体,叫做卫星。太阳系的9大行星,以直径大小排序,依次为木星、土星、天王星、海王星、地球、金星、水星和冥王星。9大行星沿着各自的轨道,一面自转,一面朝同一方向围绕着太阳公转。由于它们和太阳之间的距离不同,所以公转周期也不同,例如,水星距离太阳最近,公转轨道最短,公转一周只需80多天,而冥王星公转一周,则需200多年。在太阳的周围还有成千上万的小行星在各自的轨道上围绕太阳运行。这些小行星主要分布在火星与木星之间,它们主要是由岩石和金属块组成,有的直径只有几千米。
围绕太阳运行的还有一种形状特别的星球,它们拖着长长的尾巴看上去像一把扫帚,叫做彗星。彗星公转的轨道又扁又长,在地球上看到它们的机会很少,例如哈雷慧星,每个76年才光顾地球一次,人们最近一次观察到它是在1986年。
科学史上的许多事实都告诉我们,人们对科学的认识和了解是在不断进步和发展的,人类探索宇宙的进程也是如此。
随着科学技术的展,不仅让我们研究地球,还可以研究宇宙,利用人造卫星、宇宙飞船、航天飞机等进入宇宙,接近遥远的星球,探索奥秘
读《儿童百科全书》有感 篇8
最近,我正沉迷在一本名叫《儿童百科全书》的书中,本书介绍了很多科学知识,令我爱不释手,读后感触很多。
全书大致分为太空、地球、环境与生态、生物界、世界大陆、文化、历史与政治、科学、科技和人体等十个部分,天文地理、人文历史、化学物理几乎无所不包,本书图文并茂,形象生动,通俗易懂。
我最感兴趣的是书中关于科学技术的介绍,其中让我感受最深的内容是“镜头下的生活”,书中介绍了照相机和摄像机的发展过程、工作原理以及在生活中的应用。今天,照相机几乎无处不在,就连手机也有摄影功能。照相机是一种非常有用的捕捉图像的工具,可广泛用于安全系统、太空探索、医疗器械等众多领域。原先我以为照相机是最近几十年才有的,读了这本书后,我才知道,原来照相机发展至今已经历好几个世纪了。从公元10世纪阿布阿里哈桑根据小孔成像原理提出的暗箱概念,到19世纪40年代简易照相机在生活中的运用,再到19世纪80年代胶卷的发明,上世纪20年代长短焦镜头的研发,70年代全自动照相机的制造,90年代数码相机的普及,相机正随着人类的不断探索而不断改进着,人们的生活也随之而发生着变化。
数码相机中装有一个传感器,传感器是一个有数百肆像素的网格状排列结构,快门让光线进入镜头并到达传感器。每个像素都测定能够到达滤波器的绿、蓝或红光的数量,光的度量被转换为数字信息,然后产生出最终的数字图像。这就是数码相机的基本工作原理。
看了这些资料,令我茅塞顿开,有一种豁然开朗的感觉,也令我有许多感悟,是啊,科技的力量有多伟大,这一切都是我们人类细心观察、不断探索、勇于实践、追求真理的结果。
原来生活中有那么多我所不知道的“为什么”,可我却从没有关心过这些“为什么”。这本书为我打开了一扇通往科学探究的大门,给我点燃了“勤思好问”的火种,给我播下了从小应多学科学,多用科学的种子。因为世界上还有无穷无尽的“为什么”在等待着我们去发现、去探究。所以,我们现在应该好好学习,勤思好问,将来也为人类科技的发展做出自己的贡献。
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