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《老师也偷偷看的科学书·网络卷》读后感
读完一本经典名著后，相信你心中会有不少感想，何不写一篇读后感记录下呢？但是读后感有什么要求呢？以下是小编为大家整理的《老师也偷偷看的科学书·网络卷》读后感，希望对大家有所帮助。
《老师也偷偷看的科学书·网络卷》读后感 1
一看到“老师也偷偷看的”这几个字的时候，想必你一定也和我的感受一样：是什么样有趣的书，都可以把老师吸引了去看？是什么样的书，能把老师吸引了去看，而且是偷偷的呢？我带着许多的问号，去看了这本书。
刚拿到这本书的时候，我就觉着这是一本绝不普通的书，因为封面上写着“打破砂锅问到底”的字样。“打破砂锅问到底？我不就喜欢‘打破砂锅问到底’吗？还有一些没懂的问题，这上面都有吗？”随着我的钻研精神的.出现，我马上进书中“游泳”了。
大致翻阅了以后我了解到，《老师也偷偷看的科学书·网络卷》是一本关于科学的书，也是一本能够给我们答案的书。它会回答很多稀奇古怪的问题，这些问题你可能也曾经想到过，只是一直没有机会问出口。而科学所关心的，正是这些未被解答的问题。而本书的作者，格雷恩·墨菲，在英国伦敦帝国理工学院获得了科学传播学的硕士学位，之后在位于伦敦的科学博物馆工作，他负责招募、训练以及统领一个由75人组成的“科学传播”团队，他们浑身是劲，脑子都是奇思妙想，整天忙着给来博物馆参观的人们上演奇妙的科学秀，向观众解释好玩又令人惊叹的科学问题。
你知道我们的“智慧”“住”大脑的哪个地方吗？正确答案是智慧遍布全身！因为脑部皮层运动区的不同区域控制身体肌肉，体感皮层掌管触觉和温度，而记忆、思考两种智慧的表现却分散在大脑世界的各个角落，大脑里的所有区域都是思考必不可少的元素，而且连肠子里的神经元也是思考事情的好帮手呢！
我们人会不会哪天忘记呼吸呢？如果把人比作一家飞机的话，那么就会有一个“GPS导航仪”来自动呼吸，这个“GPS导航仪”就是我们的大脑，只要你的鼻子没被堵塞，大脑也正常的话，除非你有意屏住呼吸不然是永远不会不呼吸的，控制“GPS导航仪”的是通过延髓的反射行为三部曲给大脑下达呼吸命令的。
我们一直说的温室效应到底是怎么回事？原来地球的大气层能让阳光照射到地面上，但却无法释放出地面受热产生的热量，这些热量在大气层内逐渐累积，从而导致温度上升。这其中的原理跟玻璃温室很相似，玻璃在让光线照射到室内的同时，又会阻止热量向外散发，这使得我们可以在寒冷的国家种植只能在温暖地区生长的植物。“温室效应”即由此得名。
这本书被国外的各大媒体评为“书非常有意思，不仅能让孩子懂得科学知识，也能让成人从中受益。”“让科学回到了生活当中，就像一部信息量很大的互动百科全书，回答了孩子们提出的各种难题。”“一本亲切的科学书，孩子读得明白，读得开心！’”等。
科学是永无止境的，一切都值得我们去探索，都得靠我们的实际行动。让我们现在开始努力学习，今后，为祖国的科研事业贡献自己的一份力量，让祖国的蓝天更加的美好！
《老师也偷偷看的科学书·网络卷》读后感 2
《老师也偷偷看的科学书·网络卷》是一本旨在普及网络科学知识，同时提升教师在网络科技领域素养的读物。阅读这本书后，我深受启发，并有以下几点读后感：
首先，该书以深入浅出的方式讲解了网络科学的基础理论与实际应用，包括网络结构、网络效应、网络传播机制等内容，让我对网络世界的复杂性和规律性有了更为全面和深刻的理解。这样的解读方式不仅适合学生，更是给身为教师的我们提供了丰富的教学素材，有助于我们在课堂上以更生动有趣的形式向学生们传授网络科学知识。
其次，此书强调了在信息化时代背景下，网络科学的重要性及其在教育领域的应用价值。书中提到的'许多关于网络安全、信息检索、在线学习平台构建等方面的案例，使我们教师意识到掌握网络科学知识对于引导学生正确使用网络、防范网络风险以及利用网络资源优化教学等方面具有重要作用。
再者，本书倡导了一种“持续学习，与时俱进”的教育理念。作为教师，我们不能仅仅满足于传统的教学模式和知识体系，而应该紧跟时代步伐，主动探索并理解新知识、新技术，这样才能更好地适应现代教育的需求，引领学生走向未来。
总结来说，《老师也偷偷看的科学书·网络卷》不仅充实了我的网络科学知识库，更重要的是激发了我作为教师在新时代下积极求知、创新教学的热情，对我日后的教育教学工作有着深远的影响。
《老师也偷偷看的科学书·网络卷》读后感 3
最近我读了一本《老师也偷偷看的科学书》里的一个小故事：“为什么我们会呼吸？”
为什么我们需要肺才能呼吸呢？
我们人类通过呼吸来获得氧气，氧气能帮助我们将食物转化为能量，同时在这个过程中会产生废气——二氧化碳，肺会将二氧化碳排出体外，因此肺担负着分别将这两种气体吸入和排出的`任务，并且帮助我们将它们溶解在血液中，或从血液中分离出去。
我的感想是肺对人体来说真的是非常的重要，如果没有了肺，人类就不能呼吸，而如果空气中缺少氧气，就会对肺造成很大的伤害，植物可以通过光合作用产生氧气，净化空气，因此我们要保护环境，多植树，少用一次性的纸杯、饭盒等物品，创造一个绿色的地球，给我们的肺一个好的环境。
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