废旧材料巧创意教案与反思
作为一位无私奉献的人民教师，时常会需要准备好教案，编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。教案要怎么写呢？下面是小编收集整理的废旧材料巧创意教案与反思，希望能够帮助到大家。
背景：生活中，我们每天都在处理着没完没了的“废品”，这其中就包括着许多的废纸，撕贴画就是引导孩子利用废旧报纸、彩色画报、广告单等做材料，把这些具有自然原色的创作材料，用手直接撕成小块，拼贴成各种有趣的形象的一种创作画，这样做，既可以提高孩子的环保意识，又可以体验到一种乐趣无穷的创造过程，同时让孩子在此过程中学会审美，学会留意观察生活中的美和身边的美，为日后的学习和成长打下基础。
事件：本月开展的主题是“玩转纸艺”，我选择的是撕贴画《人物》这一个活动。活动中给幼儿准备的是生活中的废旧材料：彩色画报和废旧报纸。活动一开始我出示了废旧报纸和彩色画报，“小朋友们，看看老师带来了什么？它们是干什么的？”爱看书的乐乐说：“我知道，是报纸还有彩色的书，我看不懂上面的字，我喜欢看上面的图画。”“那看完的报纸和书你们会用来干什么呢？今天我们要让它们做一个不一样的东西。”接着出示范画，引导幼儿观察“这是什么？它是怎么样做出来的呢？”有的小朋友说：“这不是人脸吗？好像是用手撕的。”“对了，就是用我们的小手撕出来。两个小手做小鸟的嘴巴样，像在吃虫子一样，一点一点的撕。你们看，一个鼻子就完成了。”“原来报纸、彩色书还能做这些东西呀，我也要来试一试。”“我也要试试，小手捏一捏，撕一撕。”
反思：
《指南》艺术领域中提出：充分创造条件和机会，在大自然和社会文化生活中萌发幼儿对美的感受和体验，丰富其想象力和创造力，引导幼儿学会用心灵去感受和发现美，用自己的方式去表现和创造美。《纲要》艺术领域中也提出：“指导幼儿利用身边的物品或废旧材料制作玩具、手工艺品来美化自己的生活或开展其它活动。”美术活动应成为孩子表达所知、所想、所感的天地。而教师的作用主要在于激发幼儿感受美、表现美的情趣，使之体验自由表达和创造的快乐。的确，孩子是天生的艺术家，人世间能与真正艺术家媲美的只有儿童，他们时时刻刻对各种事物都会产生极大兴趣。其实在我们生活中有许多废旧材料可以有效地利用，化废为宝。3—6岁的幼儿正是想象力、创造力发展的萌芽期，对废旧物品的利用、创造，不仅可充分发挥幼儿的求异思维，激发幼儿的创造意识，而且在美术活动中开发利用废旧材料，既贴近幼儿的生活，使幼儿体验变废为宝的乐趣，同时培养了幼儿的环保意识。
孩子的想象力是极其丰富、超乎寻常的。创新运用美术材料，开启了孩子的灵感。借助材料，利用想象开发了幼儿的创新潜能，使幼儿创作出富有童趣，充满想象，新颖、独特的作品，使幼儿的想象力和创造力得到提高和发展。
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