有趣的转动教案
有趣的转动教案
活动目标
1.知道转动是运动的一种方式,感知转动的有趣现象。
2.通过操作,了解、积累有关转动的经验。
活动准备
1.课件-图片:我的身体
2.小陀螺若干。
活动过程
一、让幼儿初步感知转动产生风
1.教师:请小朋友闭上眼睛,看谁最听话,不许睁开眼睛哦。
2.教师拿一小电风扇在幼儿面部吹一吹。
问:你感觉到什么了?(有风)
3.请小朋友睁开眼睛看看,是什么让你感觉到有风呀?
(电风扇)
让幼儿初步了解,电风扇的转动,产生了风。
二、让幼儿发现转动是运动的方式。
1.教师:电风扇能转动,想一想,还有什么能转动呀?
启发幼儿思考:你的身体能转动吗?怎样让身体转动呢?
2.让幼儿尝试,让身体转动起来。
试一试,看看自己的身体哪些部位能转动。
3.出示图片:我的身体
引导幼儿结合图片说一说,身体的哪些部位能转动。
4.讨论:如果我们身体的一些部位不能转动,行不行。
小结:我们的身体真了不起,有那么多的部位都能转动,让我们做事、运动更加的灵活.
三、探索使物体转动的方法。
1.教师:小朋友,你能想办法让桌上的小陀螺转动起来吗?
鼓励幼儿大胆尝试各种办法。
2.请幼儿尝试,让其他的玩具也转动起来。
在探索中发现有趣的现象。
四、拓展生活经验
1.请小朋友找一找我们周围还有哪些东西能转动?
转动给我们的生活带来了什么好处?
2.教师可出示实物或图片,启发幼儿的思维。
转笔刀,瓶盖,钟表,车轮等。
3.请幼儿在活动室里寻找能转动的东西。
活动延伸
在我们的生活中,还有哪些东西能转动?
转动给我们的生活带来了什么好处?
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