《秋天是多彩的画卷》教案
《秋天是多彩的画卷》教案
教学目标:
1.学会8个生字,认读6个字。认识“折文”。
2.能按照田字格里的范字写字,把字写端正。
3.会读本课的词语和句子。
教学重点:
识字。
教学难点:
把字写端正。
教具学具:
生字卡片、投影、插图。
课时安排:
2课时。
第一课时
教学内容:
读儿歌,学会前4个字。
教学要求:
1.学会4个生字,认读6个字。
2.能按照田字格里的范字写字,把字写端正。
3.会读本课的词语和句子。
教学重点:
识字。
教学难点:
把字写端正。
教具学具:
生字卡片、投影、插图。
教学过程:
一、导入。
秋天的脚步悄悄的来到了,周围发生了什么变化?秋天除了这些变化外,还是个有颜色的世界呢!
二、新授。
1.借助音节读课文,不认识的字多读几遍。
2.再读课文,注意把字音读正确,还要不丢字、不多字。
3.同桌检查读课文,注意词连读。
4.检查读课文。
5.一边读课文一边指插图,想一想你读懂了什么?
6.指名读课文,其他同学一边听一边指出生字。
卷 凉 姿 百
1)谁会读这些生字?(抢读,指名读,开火车)
2)看笔画跟随,用你喜欢的方式记生字。
熟字加偏旁:凉——京 姿——次
形近字:卷——半 百——白
3)从课文中找出有这些生字的词或句子读一读。
4)用上生字组词或说个句子。
7.读一读:
画卷 大雁 凉爽 淡淡的
随风飞舞 千姿百态
美味多汁
1)谁能读准这些词?
2)抢读,看谁反应快。
3)从课文中找出有这些词的句子读一读。
第二课时
教学内容:
读儿歌,学习后4个生字。
教学要求:
1.学会4个生字。
2.能按照田字格里的范字写字,把字写端正。
3.会读本课的词语和句子。
教学重点:
识字。
教学难点:
把字写端正。
教具学具:
生字卡片、投影、插图。
教学过程:
一、引入。
指名说,读了课文,你知道为什么说“秋天是多彩的画卷吗?”
二、新授。
1.读儿歌。
2.学习生字。
出示:态 味 汁 各
认识:折文。
3.指导
1)数一数,每个生字各有几画。
2)态,第4画是( )。
味:口字加未就是味。
汁:三点水加十就是汁。
各:折文下面是个口。
3)观察生字在田字格中的位置,你发现了什么?
4)描红并试着写一个,看谁写的最漂亮。
4.读短文,想一想为什么说秋天是个多彩的世界?
三、小结
这节课你的收获是什么?
板书设计:
秋天是多彩的画卷
卷 凉 姿 百 态 味 汁 各
课后小结:
同学们多秋天的认识较多,能结合实际,根据观察体会秋天的美丽。
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