扩展语句

扩展语句

扩展语句1

　　1.扩展以下语句，使语意表达更丰富。(60个字以上)

　　一首好诗，总是能够最大限度地刺激和调动你的想像。

　　扩句：____________________________________________________________________

　　________________________________________________________________________

　　________________________________________________________________________

　　【答案】一首好诗，往往只给你一朵浪花，叫你去想像大海的浩渺;只给你一勾弯月，叫你去想像夜空的宁静;只给你一颗露珠，叫你去想像黎明的清新。它总是能够最大限度地刺激和调动你的想像。

　　2.扩展下面一句话，使内容更加具体、生动、形象。(50个字左右)

　　踏春归来，襟袖间还飘逸着春天的气息。

　　扩句：_____________________________________________________________________

　　________________________________________________________________________

　　________________________________________________________________________

　　【答案】示例一：沐浴着明媚的阳光，怀着对春姑娘的深深眷恋，我挥挥衣袖，告别了青山绿水，衣袖间还沾着花间露水，嗅一下，还能闻到花的芳香;裙角间还残留着小草的新绿，散发着泥土的清香。

　　示例二：结伴去郊外踏青，春风轻轻地吹动我的衣襟，春花、青草的清香偷偷溜入我的衣袖，春雨柔柔地打湿了我的衣衫，踏春归来，襟袖间还飘逸着春的气息。

　　示例三：踏春归来，襟袖间还飘逸着春的气息，那青草的香味还存留在衣袖间，淡淡地在空气中飘动，那花儿绚烂的色彩还不停地在眼前闪现，那小河奔腾不息的声响还在耳边回荡。

　　3.根据以下规定的情境，以"免疫力"为中心，分别扩展成一段话。(每段40个字左右)

　　情境一：身体健康方面

　　________________________________________________________________________

　　________________________________________________________________________

　　情境二：社会影响方面

　　________________________________________________________________________

　　________________________________________________________________________

　　【解析】本题考查扩写语句的能力，能力层级为D级。解答本题，一要明"情境"，二要显"中心"，三要合"字数"。写出来的答案要显示出二者之间的差别，前者从"身体健康方面"说，后者从"社会影响方向"说，换言之，前者从身体"免疫力"方面扩写，后者从比喻意义方面表现"免疫力"。

　　【答案】情境一：只有不断提高身体免疫力，才能有强壮的身体，才能保持良好的.状态，进而才能学习、工作。

　　情境二：只有不断提高社会免疫力，才能有坚定的信念，才能保持清醒的头脑，才能留住自我而不随波逐流。

　　4.请拟一条以"公民义务献血"为内容的公益广告词。

　　要求：主题鲜明，感情真挚，构思新颖，语言简明。(在10～20个字之间)

　　________________________________________________________________________

　　【解析】注意主题鲜明，构思新颖，要符合公益广告的要求。

　　【答案】献出一滴热血，献上一片爱心。

　　5.扩展下面的语句，使其生动、具体。(70个字左右)

　　琴声吸引了许多路人驻足倾听

　　________________________________________________________________________

　　________________________________________________________________________

　　【解析】要使此句具体生动，就要展开联想和想像，对琴声如何吸引人进行一番描写和渲染。

　　【答案】优美的《梁山伯和祝英台》小提瑟协奏曲，轻轻地飘出小白楼的窗户，穿过蒙蒙细雨，洒落在林间的小路上。许多行人情不自禁地停下了脚步，听得如痴如醉。

扩展语句2

　　1．组合式

　　命题提供一组词语，要求学生按照要求把提供的词语组合在一起写出一个语段。

　　【例7】以“黄昏、我、海风”中的“黄昏”为重点，运用想像写一段话。

　　掌握扩展语句的结构特点

　　【答案】示例：在海风的陪伴下，我独自领略海的黄昏：落日熔金，她带着她的炽热还有一天的疲惫缓缓向西沉去，而海——她最宠爱又任性的孩子——正在撕裂，正在摔打，正在吼叫，想把心中的不满都发泄在礁石和沙滩上，但落日静穆地看着这一切，不为所动，继续带着她的宽容而慈祥的微笑缓缓地离去，她知道，搏击就是他的性格，就是他的生命。

　　2．扩展式

　　命题提供一句短语，要求学生按照一定的条件“添枝加叶”扩展成段，使其语意丰满。

　　【例8】煤烟钻进窗户

　　①前扩式：几根烟囱中逃窜出来的张扬肆虐的煤烟钻进了窗户。

　　②中扩式：煤烟从几根烟囱中逃窜出来后，张扬肆虐地钻进了窗户。

　　③后扩式：煤烟钻进窗户后迅速肆虐地在室内弥漫开来。

　　3．续写式

　　命题者提供几句话，要求学生在已有语境的基础上续写一段话。

　　这种类型的扩展，既要考虑语意、语气，又要考虑句式，综合性强。

　　【例9】请选择恰当的句子填充到句子中的①②处。

　　（雾中的松树）有风修剪的波浪形华盖，它们因风展开了飞翔的羽翼。从峰顶俯视，①________；从山腰仰视，②________。沿着岩壁折缝，一个个走将出来，薄纱轻绸，露出身段，翩然起舞。

　　A．①它们如天女，亭亭而玉立

　　②它们如苔藓，披覆住岩石

　　B．①它们如苔藓，披覆住岩石

　　②它们如天女，亭亭而玉立

　　【答案】B

　　1．某学校为营造学校的文化氛围，要求学生为自己的宿舍拟一个三字室名，体现“雅居寄情”的主题。要求内容文雅、健康，富有文化内涵；并拟一副对联（30字以内）或写一段50字以内的话，解释室名的寓意。

　　基础题志存高远之人，情趣高雅，室名也别具一格。蒲松龄有“聊斋”，梁实秋有“雅舍”，梁启超有“饮冰室”，冯友兰有“三松堂”，皆可谓风流雅致，超凡脱俗。

　　____________________________________

　　【答案】示例：从人生追求、事业理想方面入手：凌云斋——胸怀凌云壮志，心系天下苍生。书剑阁——观千柄剑而后识器，读万卷书而后晓理。

　　从修身养性、培养情操方面入手：勤虚斋——书山有路勤奋为径，学海无涯虚心是舟。书香斋——爱书藏书，始得书香四溢；读书研书，方能超凡脱俗。从同学相处、同窗情谊方面入手：舒心阁——肝胆相照，心存舒爽。幽然居——无争无吵方知境幽，有谈有笑方知情谐。

　　2．下面是某酒店的提示语，请你补充完整，并分析其妙处所在。

　　你对我们的服务要是感到不满意，请告诉我们的经理；你对我们的服务要是满意，________

　　第一句的妙处是：_________________

　　第二句的妙处是：__________________

　　【答案】示例：请告诉你的朋友。

　　第一句亲切友善，并不只是生硬地说，对我们的服务不满意，请到经理处投诉。

　　第二句委婉含蓄，言下之意为如果对我们的服务感到满意，请你为我们多宣传。

　　3．从下面的词或短语中选出8个，组成一副对联。

　　皆成梦幻想到无非二三更时无少长

　　凡功名总是睡至俱是古人一百年后

　　上联：______________________________

　　下联：______________________________

　　【答案】示例：上联：睡至二三更时凡功名皆成梦幻

　　（或：凡功名睡至二三更时皆成梦幻）

　　下联：想到一百年后无少长俱是古人

　　（或：无少长想到一百年后俱是古人）

　　4．就生活、学习中的某一问题，按要求把下面这段话补写完整。

　　泰戈尔有句名言：“不是槌的`打击，而是水的载歌载舞，使卵石臻于完美。”

　　【甲】________________________________

　　【乙】________________________________

　　①在甲处补写一句过渡性的话。

　　②在乙处仿照泰戈尔名言的句式写一句话，谈谈自己的看法。

　　【答案】示例：①教育孩子不也正是这样吗？②不是狂风暴雨式的训斥，而是春风化雨般的教导，使孩子健康成长。

　　5．请你把句子中“美丽”前面的修饰语转换成具体的意象，使其表述生动形象。

　　当你克服了自卑，增强了自信，你就会有一种无所畏惧的美丽，一种永不退缩的美丽。

　　【解析】注意句式相同，要有具体意象。

　　【答案】示例：你就会有一种秋菊傲霜的美丽，一种冬梅笑雪的美丽。

　　1．（20xx年全国Ⅱ高考）利用所给词语写一段话，介绍“征集全民健身口号”活动的结果，要求语意完整，句子通顺，字数在50～60之间。

　　来源广一个月入选口号千余条“我运动，我快乐”

　　____________________________________

　　高考题【解析】本题考查扩展语句的能力。此题应扣住“征集全民健身口号”这一中心话题，然后组织各个词语。

　　【答案】示例：全民健身口号征集活动在一个月里收到应征口号千余条，稿件来源广，参与人数多，经过评审，最终入选口号为“我运动，我快乐”。

　　2．（20xx年江西高考）请展开想像，写一段描绘某种情境的话，其中必须包含“流水”“星辰”和“读”3个词语。（50个字左右）

　　______________________________________

　　______________________________________

　　【解析】本题考查考生组织语言、扩展语句的能力。本题属于提供情景式扩展语句的试题，解题要抓住主题词，有情有境，生动形象，而且还要关照“想像”和“描写”。另外，要用思想统率材料，不能生硬地堆砌词藻。

　　【答案】示例：“馨园”内，绿树丛丛，鲜花盛开，前面是一条小溪，流水淙淙，景致特别幽美。我静静地靠在一棵树上，入迷地读起心仪已久的《红楼梦》。不知不觉，天空已是星辰点点，可我仍徜徉在“大观园”里，不能自已。

　　3．（20xx年重庆高考）大型电视纪录片《再说长江》称重庆为“水火山城”。请分别用15～30字解读“水”与“火”的寓意。

　　“水”的寓意：______________________________________“火”的寓意：_____________________________________

　　【解析】本题考查语言概括能力，对家乡地理特征的感知与表述能力。解答此类题一要审清题干要求，二要紧扣题干要点准确阐释。

　　【答案】示例：（“水”的寓意：）重庆地处长江流域，坐落在长江一大支流——嘉陵江边，大小径流交错，降雨频多，地表水丰盈四溢，故曰水城。（“火”的寓意：）重庆处于暖湿气流的控制下，地势低洼，夏季炎热高温，故曰火城。

　　一、未能运用正确的表达方式，导致答题失误

　　根据所给材料，推断出一个合理的结论。

　　看看我们的周围吧。每一棵树，每一叶草，每一朵花，每一只鸟，都不化妆。面对骄阳，面对风雪，它们都本色而自然。它们会衰老和凋零，这也是一种真实啊！

　　结论：作为万物之灵的人类________________________________________________________________________

　　【考生答案】我们的本色是这样的美好，无论你是一位男人还是一位女人，自然的你就是最美的你。

　　【现场点评】解答本题时要抓住材料中的“都不化妆”“本色而自然”“真实”等关键处来组织答案。此题的失误是不能正确运用议论的表达方式，对“结论”二字把握不到位。

　　【正确答案】更应追求本色，追求自然，无须刻意修饰、打扮自己。为何要把自己藏在脂粉和油彩的后面呢？

　　二、审题不准，未能针对特定要求扩写

　　根据下面特定情景扩展一段描写性语段，要求具体、优美。

　　（1）森林里换了一番秋景。

　　（2）松鼠正准备过冬。

　　【考生答案】

　　学生A

　　（1）秋天来了，森林里有了秋的韵味。天气冷起来，北风呼呼地吹着，小动物忙着过冬，树叶也都落了，天气一天天冷起来，一夜北风，终于下起了皑皑白雪。

　　（2）松鼠是一种驯良的小动物，它性格很温和，喜欢吃松子、榛子，它有巨大的尾巴，像降落伞一样帮它保持平衡，松鼠也是冬眠的动物。

　　学生B

　　（1）一层秋雨一层凉了。秋天在秋雨中悄悄降临了，森林里的秋天也来到了，森林里换了一番秋景。

　　（2）冬天到来了，动物们往往为食物发愁，它们在秋天储存食物，松鼠也忙着准备过冬。

　　【现场点评】

　　（1）学生A所扩写的内容脱离题目的要求，没有突出中心，忽略情境设置。

　　学生B所扩写的内容太笼统缺乏具体描述，语言太苍白。

　　（2）扩展语句答题时，一定要审清题目要求，所给的词语必须放进扩写内容之中，以规定词为重点，符合规定情景。例如：

　　①森林里换了一番秋景。必须明确所描写的是秋天的景象，而且还必须是森林里的秋天的景象，所选取的景物就必须是森林里的秋天景物，这几个重点必须抓准。

　　②松鼠正准备过冬。明确的是：松鼠这种小动物为过冬做了什么事情，抓住松鼠的习性特点。

　　（3）扩展语句中常见的要求是使扩展后句子形象、生动。为达到这一目的，可使用比喻、拟人等修辞手法，也可以运用描写等表达方式，还可以运用一些恰到好处的词语。这就要求我们在平时阅读中积累一些生动的文章或语段，揣摩其中妙处，建议可以建立摘抄本抄写积累较生动的文章或语段，以提高自己的语言表达能力。

　　【正确答案】

　　（1）一到秋天，森林里又换了一番景色：落叶树的叶子变成了金黄色，不落叶的树显得更苍翠了，各种山果子都熟了，榛子、野枣、山里红，说也说不完。

　　（2）松鼠忙起来了，它不停地把各种山果子搬进洞里，准备度过漫长而寒冷的冬天。

扩展语句3

　　教学目标：

　　1、了解扩展语句的常见形式。

　　2、掌握扩展语句的步骤、具体方法和注意点。

　　教学重点：语句扩展的具体方法。

　　教学方法：讲授、训练

　　教学过程

　　一、考点阐述：

　　扩展语句是要求考生在提供的原句（包括词）的基础上，在不删减字词，不变动词序，不改变原句句型（有要求的除外）的情况下，通过增加原句修饰成分和增加分句，使简单结构复杂化，单纯语意更加具体、详尽、丰富的一种造句形式。

　　扩展语句题型的命题特点：

　　1、着眼于对语言运用能力的考查，重视语言表达的基础能力。

　　2、在内容上呈开放性特征，同时紧密结合学生学习和生活的实际。

　　3、为学生提供广阔的思维空间，有利于学生充分发挥个人特长，展现自己的能力。

　　4、情景既有一定的限制，又有很大的自由发挥空间。

　　5、答案丰富多彩，有较大的弹性，有利于激发学生的热情，对培养和提高学生的创造思维能力大有益处。

　　扩展语句主要考查四个方面的能力：

　　（1）对题目的分析能力

　　（2）对文句含意的理解能力

　　（3）联想想像的创新能力

　　（4）语言文字应用表达能力

　　扩展语句的要求：

　　①保持本义

　　②合乎情境

　　③紧扣重点

　　④表意清晰

　　二、常见的几种题型

　　1、串词设境型

　　示例：请展开想象，写一段描绘某种情境的话，其中必须包含“流水”“星辰”和“读”3个词语。（50个字左右）

　　2、话题阐发型

　　示例：请将“事业是人生不朽的丰碑”扩展为中心明确、语意连贯的一段话，不少于50字。

　　3、诗词素描型

　　示例：（20xx湖北卷）请根据王维的诗句“竹喧归浣女”写一个场景。要求：①想象合理；②语言生动；③不超过50字。

　　4、续写扩展型

　　示例：根据所给出文句的意思，续写一段话。听高雅的音乐，可以陶冶人的性情，可以激励人的斗志，可以抚慰受伤的心灵。你看，____________

　　三、高考回放

　　1、（20xx天津卷）请从以下7个词语中任选4个，写一段话。要求语意完整，合乎情理，不超过48字。（4分）

　　给力雷人粉丝妙趣横生山重水复美不胜收怡然自得

　　现场答案展示：“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”，就算有挫折，也要怡然自得地生活。你会发现，在你身后有美不胜收的风景，生活会更加给力。

　　得失分分析：

　　①内容表述完整。富有哲理，且选用词语的个数符合要求。得2分。

　　②“怡然自得”的运用不恰当，面对挫折，我们应该坦然豁达，而“怡然自得”形容高兴而满足的样子，且字数超过要求。失2分。实际得分：2分。

　　阅卷人点评：做串词设境型扩展语句题，不但要用上所要求的词语，还要注意每一个词语运用是否恰当，是否符合所设定的语境，能否与其他词语一起表达一个完整的`语意。本答案设定的语意含有哲理，但“怡然自得”与所要表达的思想不一致，因此失分。

　　满分答案：聆听导游妙趣横生的讲解，观赏美不胜收的桂林山水，领略“山重水复”的境界，令人好不怡然自得。

　　我来阅卷和点评

　　现场答案展示：游客们欣赏着美不胜收的风景，吟诵着妙趣横生的文章。那文章时而给力，时而雷人，让人听了真是不亦乐乎！

　　2、（20xx四川卷）“采菊东篱下，悠然见南山”中的“南山”是陶渊明不经意间所见。请对诗中“南山”之景展开合理想象，进行生动描写，表达诗人的“悠然”之情。（100字以内）（4分）

　　现场答案展示：南山静静地站在那里，深绿色的森林使它显得如此的肃穆。一阵阵的水雾从林中升起，偶尔

　　有几声猿鸣传来，带着些许悲凉……

　　得失分分析：

　　①本答案抓住了扩写的重点，紧扣“南山”之景展开想象，描写生动形象。得2分。

　　②忽视了题干所要求表达的“诗人的‘悠然’之情”，所扩展语段给人以凄凉之感，与整首诗的意境不合，即想象不够合理。失2分。实际得分：2分。

　　阅卷人点评：做诗词素描型扩展语句题，审题时不仅要注意扩展重点、字数要求等，还要注意扩展的语句必须符合整首诗的意蕴，还原到原诗中，要合乎情理。

　　满分答案：南山苍茫绵延，直到天边。山之巅，几缕如丝带般轻柔的白云飘荡着，给山增添了几许灵动与绰约。山腰上，一片苍翠中隐约透出了几点秋叶的暗红。山脚下，田园里劳作了一天的农人正沿着秋草满径的小道荷锄归来

　　3、（20xx浙江卷）使用下面的词语写一段描写性文字，要求运用比喻、拟人的修辞方法。（不超过60字）（4分）

　　银杏树初冬疾风骤雨凋零

　　现场答案得失分评析

　　①能将题目提供的词语连缀

　　成句，得1分

　　②该答案侧重论述，且忽略

　　了修辞手法的运用。失3分

　　实际得分：1分

　　增分提示：

　　答题时注意审明题目的限制条件，依据要求进行扩展，确定好扩展中心，围绕中心进行合理想象，借助修辞手法加以生动描写，运用规定的词语时要合理、恰当，不能露出拼凑的痕迹。

　　规范答案：时序刚刚进入初冬，老天便迫不及待地显示出它的神威。一阵疾风骤雨，片片凋零的银杏树叶如同翻飞的金色蝴蝶，簌簌落下。

　　四、方法归纳：

　　（一）、明确方向，抓好“两审”

　　1、审显性要求

　　做题时首先要明确题干中关于扩展的内容与形式方面的要求，如扩展的重点、字数、表达方式或修辞等方面的规定。这些要求必须在扩展的语句或语段中体现出来。

　　例如：按要求把下面的句子扩写成一段话。

　　这个冬天，天气异常寒冷。

　　要求：

　　①正面描写与侧面描写相结合；

　　②至少运用两种不同的修辞手法；

　　③不少于80字。

　　2、审隐性限制

　　审读题干，不仅要注意显性的要求，还要分析扩展的原句（词语），清楚其扩展内容重点、语体色彩以及情感色彩等因素，明确这些隐含在题干中的限制要求。

　　例如：请根据下面小令中的画线句扩写一个场景。要求：想象合理；语言生动；不超过60字。

　　常记溪亭日暮，沉醉不知归路。兴尽晚回舟，误入藕花深处。争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭。

　　（二）、掌握方法，找到思路

　　1、添加成分，修饰限制

　　扩展单纯关系的句子可以采用补充附加成分的办法。句子的主干只是单纯的陈述与支配的关系，而句子的附加成分（定语、状语、补语）能起到修饰、限制和补充的作用，要使句子扩展开，变得生动具体，就要发挥附加成分的作用。

　　例如：扩展下面的语句，要求突出梅花不畏严寒的品格。

　　梅花开放了。

　　2、合理联想，描写渲染

　　有些语句只补充附加成分，不能满足具体生动的要求，特别是串词设境型扩展语句，这就需要以原句（词语）为基础展开合理的联想，并运用生动具体的语言加以描摹渲染。

　　例如：利用下面三个短语，运用描写手法将其扩展成一个内容丰富的语段，给人以美的享受。

　　远远的瀑布走近

　　3、围绕中心，阐发议论

　　对于给出话题或中心句的扩展语句题，可以根据要求找出中心句的内在逻辑关系，运用常用的论证方法（因果论证法、举例论证法、正反论证法）等进行阐发，使中心更加明确，内容更加丰富具体。

　　例如：把“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”扩展成一段话，不少于50字。

　　4、多种手法，增加意蕴

　　扩展语句时要达到具体、丰富、有意蕴的要求就要综合运用多种手法，充分调动多种表现手法（衬托、渲染等）或多种修辞手法（比喻、拟人、排比、夸张等），以期实现增强表达效果、增加意蕴的目的。

　　例如：运用多种手法扩展下面的句子，使之更有意蕴。

　　她笑了。

　　三、检查验证，弥补完善

　　重新审读所扩展的语句或语段，首先排查能否做到语句通顺，语意畅达；然后对照题干，验证要求是否一一落实到位。

　　如下面的两个例子是20xx年湖北卷扩展语句题（具体题干见［常见的几种题型］题型3）的考生答案：

　　例1洗完衣服的少女们在明亮的月光下，穿过竹林，笑着，打闹着。

　　例2洗完衣服的少女们拿着水桶，从密密的竹林间走出来，笑着打闹着归来。

　　上述语句比原诗句内容要丰富一些，但例1没有扣住关键词“归”，例2虽扣住了关键词，但同例1一样语言欠生动，没有使用修辞手法，缺少意境美，所以要扣分。由此可见，答完题之后一定要检查验证，查缺补漏。

　　做题口诀：明重点，辨情景；加枝叶，懂渲染；发议论，用修辞；善表达，重回顾。

　　五、跟踪练习

　　1、以下面给出的句子开头，分别以“玻璃”、“枷锁”为中心写一段话，每段不少于40字。

　　（1）让鱼不能畅游的是透明的玻璃：__________________________________

　　__________________________________________________________________

　　（2）让人难以自由的是无形的枷锁：_________________________________

　　__________________________________________________________________

　　2、高中毕业在即，同窗三年的学友常用“赠言”表达彼此的情感。请选择下列一种“情境”写一条赠言。要求：表达要含蓄，不少于30字，不得出现校名、人名。

　　（1）给曾在你困难时真诚帮助过你的同学。

　　答：_________________________________________________________________

　　（2）给曾被你无意伤害过而你一直心怀内疚的同学。

　　答：_______________________________________________________________

　　3、以“创造”或以“爱心”为话题写一段文字，必须用比喻句和排比句。（80字左右）

　　答：____________________________________________________________

　　________________________________________________________________

　　4、在下面一段话后续写。要求：

　　①先用一句话拟写出一种你自己不认同的看法

　　②然后写出自己的看法和充分的理解

　　③不超过100字。

　　据报道，很多明星代言的产品都有问题，而明星往往都以只负责代言而没有保证产品质量的义务为理由推卸责任。对此人们有着不同的看法。

　　答：___________________________________________________________

　　__________________________________________________________________

　　5、请根据“曲终人不见，江上数峰青”这两句诗写一个场景。要求：

　　①想象合理；

　　②语言生动；

　　③不超过100字。

　　答：______________________________________________________________

　　__________________________________________________________________

　　6、揣摩下面这首诗的内容和意境，把画线的诗句扩展成一段话，至少运用一种修辞手法。扩展文字不超过60字。

　　去郭轩楹敞，无村眺望赊。澄江平少岸，幽树晚多花。细雨鱼儿出，微风燕子斜。城中十万户，此地两三家。（杜甫《水槛遣心二首（其一）》）（5分）

　　答：_____________________________________________________________________

　　________________________________________________________________________

　　7、以“烟火”和“烛火”为意象写一段文字，要求表达某种感悟，不超过50个字。（5分）

　　答：________________________________________________________________________

　　________________________________________________________________________

　　8、扩展下句，要求用三个比喻句描写出“秋叶”的情状，字数50字以内。（5分）

　　山谷中，溪流边，满眼是缤纷的秋叶，______________________________________

　　________________________________________________________________________

　　9、根据下面两种情景，以“一秒钟”为中心，分别扩展成一段话，每段不少于40个字。（5分）

　　面对高三同学：短暂 变化 惊人面对小学生：多久 短 长

　　答：________________________________________________________________________

　　_______________________________________________________________________

扩展语句4

　　扩展语句是通过扩展语意或语境使简单的、抽象的、概括的句子尽量丰富、形象、具体起来，它是近几年高考新出现的一种题型，旨在考查学生的想象、联想能力和语言表达能力。利用这种题型，采用一题多练法，可以使语言和思维的训练变得直观而有效。

　　扩展语句的形式很多，我们可以把它归纳三种基本形式：

　　一、句意的丰富

　　二、情景的`再现

　　三、话题的拓展

　　对一个结构简单的句子，通过加修饰成份，或通过加修辞手法使之具体生动起来以克服语言枯燥、表述乏味的毛病。

　　如：用三种以上的方法，使下面的句子逐渐丰满起来。

　　“她笑了”

　　扩展1：加修饰成份

　　她含着泪笑了

　　扩展2：加修辞手法

　　她含着泪笑了，像一朵带露的玫瑰，像钻出云雾的月牙。

　　扩展3：加表现手法

　　她含着泪笑了，像一朵带露的玫瑰，像钻出云雾的月牙。花儿因她的笑变得更加灿烂，月儿因她的笑而变得更加娇媚。（烘托）

　　扩展1比原句多一点特色，扩展2通过运用比喻的修辞手法更加突出了含着泪笑动人之处，扩展3通过花和月烘托了她的笑的灿烂和娇媚，这样她的笑给人留下的印象就更加深刻了。

　　思维的深入再借助一定的表达技巧，语言自然变得有表现力了。

扩展语句5

　　1．利用所给词语写一段话，介绍“征集全民健身口号”活动的结果，要求语意完整，句子通顺，字数在50～60之间。（4分）

　　来源广

　　一个月

　　入选口号

　　千余条

　　“我运动，我快乐”

　　【解析】本题为扩展语句的新题型，涉及语言表达简明、连贯、得体。解答时要利用所给词语，发挥想象，扣住主题“征集全民健身口号”。语言要求流畅、富有文采。注意字数要求。答题步骤：一是要注意题目的要求——介绍“活动的结果”；二是要总体浏览词语，想象词语所提供的主要信息；三是对词语进行时空、逻辑排序；四是注意表达方式和语言风格；五是根据字数等要求连续成文；六是检查是否漏掉了关键词、关键信息。

　　答案：全民健身口号征集活动在一个月里收到应征口号千余条，稿件来源广，参与人数多，经过评审，最终入选口号为“我运动，我快乐”。

　　2．今年10月1日，北京将举行盛大的阅兵式和群众聚会游行，隆重庆祝中华人民共和国建国60周年。有市民建议，受阅部队中应有“抢险抗灾部队方阵”和“维和部队方阵”，群众游行队伍中应有“志愿者队伍”和“城市外来务工者队伍”。

　　请从上述“方阵”或“队伍”中选择一个，拟写一段现场解说词。

　　要求：突出该方阵或队伍的特征，赞誉其风貌；语言简洁得体；不少于100字。（6分）

　　【解析】考查扩展语句和语言的简明、得体。考生只需要任选一个即可，按照要求，可适当使用修辞手法，以使语言生动。

　　答案：

　　各位观众：

　　现在向你们走来的是城市外来务工者队伍，这是一支年轻的队伍，也是第一次在国际阅兵式上出现的队伍，他的受阅，彰显了党和国家对他们辛苦付出的认可和赞同，城市的发展，社会的进步，有你们太多太多的贡献，“喜看城市换新貌，最是风流务工人！”。

　　3．大型电视纪录片《再说长江》称重庆为“水火山城”。请分别用15～30字解读“水”与“火”的寓意。(4分)

　　“水”的寓意：___________________________________________________________

　　“火”的.寓意：___________________________________________________________

　　答案：（“水”的寓意）地处长江与嘉陵江交汇处，山环水绕，所以称山城；四季水分充足，优势得天独厚。（“火”的寓意）夏天似火炉，是“四大火炉”之一，重庆人爱吃火锅，脾气火爆，性格豪爽。4．（20xx·湖北高考）为庆祝新中国成立60周年，学校拟编辑出版诗歌征文集。现有两个备选书名《献给母亲的歌》和《山河岁月欢乐颂》，你喜欢哪一个？请写下你喜欢的书名并说明理由。（4分）