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我有一双小小手的小班语言教案

时间:2022-04-16 04:53:11

我有一双小小手的小班语言教案

我有一双小小手的小班语言教案

我有一双小小手的小班语言教案

  一.活动目标

  1.喜欢朗诵儿歌。

  2.培养语言的节奏感。

  3.了解保护手的方法,发展幼儿思维和口语表达能力。

  二.活动准备

  1. 手的图片。

  2.《小小手》儿歌。

  三.活动过程

  1.出示手的图片。教师提问:

  (1)这是什么?

  (2)手怎么才可以发出声音呢?

  2.请幼儿用手发出声音,例如拍掌、搓手、用手拍自己的身体、与小伙伴互相拍拍手等。

  3.教师引出儿歌,并配合儿歌的节奏,加上上述的动作。

  教师:现在我们用一首好听的儿歌,加上我们的动作一起和小手一起玩。好不好?

  4.教师完整地朗诵一遍。(加上动作)

  5.幼儿跟着教师念儿歌,配合儿歌的节奏并且加上动作。

  6. 与幼儿讨论:

  (1)如果我们的小手受伤了,手还能跟我们玩吗?

  (2)那小朋友要怎样保护这双手呢?

  四.教师小结

  小朋友要保护这双小小手,首先我们爱它,怎样爱呢?勤洗手、洗澡、剪指甲、不 要触碰危险的东西,这样我们的小手才会乐得笑哈哈!

  小小手

  小小手,小小手,

  一只左来一只右,

  它们是我的好帮手,

  我会保护这双手。

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