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鄂教版小学二年级语文上学期第七单元测试卷及答案

时间:2024-08-19 13:54:39

鄂教版小学二年级语文上学期第七单元测试卷及答案

  在日常学习和工作中,我们都经常看到试卷的身影,成绩的提高,最关键的是什么的呢,重要的是多做题目,多写试卷,总结知识点,你知道什么样的试卷才算得上好试卷吗?下面是小编精心整理的鄂教版小学二年级语文上学期第七单元测试卷及答案,欢迎大家分享。

鄂教版小学二年级语文上学期第七单元测试卷及答案

  鄂教版小学二年级语文上学期第七单元测试卷及答案 1

  一、字词乐园。

  1.看拼音,写词语。

  yīng gāi(   ) ní táng(   ) cǎi jí(   )

  jiè shào(   ) quē diǎn(   ) quán shuǐ(   )

  jìn qíng(   ) yǐn yòng(   ) zhāo lǐng(   )

  mài chū(   )

  2.按偏旁归类。

  3.词语接龙游戏。

  采—采集—(    )—(    )—(    )—(    )

  竖—竖立—(    )—(    )—(    )—(    )

  通—通过—(    )—(    )—(    )—(    )

  贫—贫穷—(    )—(    )—(    )—(    )

  4.近义词双胞胎。

  舒服—(   ) 愣住—(   )

  采集—(   ) 尽情—(   )

  5.照样子,写词语。

  点点头

  江河湖海

  二、句子乐园。

  1.连词成句,并加上标点。

  (1)园丁  听  介绍  同学们  张爷爷  花草树木

  (2)你 看 飞舞 可以 在 蝴蝶 花丛中

  2.照样子,给句子换一种说法。

  例:青蛙想卖掉泥塘。  青蛙想把泥塘卖掉。

  (1)大雨淋湿了我的衣服。

  (2)青蛙在泥塘边种上花、草、树。

  3.填写诗句。

  柴门闻犬吠,________________。

  三、阅读园地。

  (一)课内阅读。

  小鸟飞来说,这里_______;蝴蝶飞来说,这里_______;小兔跑来说,这里_______;小猴跑来说,这里_______。

  每次听了小动物们的话,青蛙都觉得有道理。他想,要是那样的话,泥塘准能卖出去。于是,他栽了树、种了花、修了路,还在泥塘旁边盖了房子。

  1.按原文填空。

  2.在括号里填上合适的动词。

  (  )树 (  )路 (  )花 (  )房子

  3.谁对青蛙的泥塘提出了建议?青蛙是怎么做的?(5分)

  (二)课外阅读。

  牛爷爷的告诫

  绿油油的草地上,牛爷爷正在低头吃草。突然,一只小昆虫误入了牛爷爷的牛角。

  牛爷爷说:“小昆虫,你走错了方向,如果你不掉转回头,路会越走越窄。”

  小昆虫不听劝告,继续走着。

  “别走了,听我的话,不要白白浪费自己的时间和力气。”牛爷爷再一次劝说道。

  “没关系,我想亲自去看看。”小昆虫坚定地回答。

  小昆虫固执地向前走着,但是脚下的路越走越窄,越走越黑,最后都难以容下小昆虫的身体了。

  于是,小昆虫停下脚步,心想:是继续前进,还是掉头回去?犹豫了片刻,小昆虫决定掉过头来往回走。

  牛爷爷高兴地说:“对了,快回来,不要再钻牛角尖了。”

  这次,小昆虫听从了牛爷爷的劝告,经过一番跋涉,它惊喜地发现眼前出现了一丝光亮,道路越走越宽广。最终,小昆虫走出了牛角,一个光明广阔的世界呈现在它的眼前。

  1.在文中找出下列词的近义词。

  忠告—(   ) 光明—(   )

  宽阔—(   ) 迟疑—(   )

  2.在括号里填上合适的词语。

  (   )的世界  (   )的牛角

  (   )的笑声  (   )的草地

  (   )的时间  (   )的小昆虫

  3.填一填。

  一只小昆虫误入牛爷爷的   。小昆虫不听牛爷爷的劝告,固执地向前走着,路    ,小昆虫最终             。

  4.你想对文中的小昆虫说些什么?

  四、写话。

  在家里,你一定是一个爱劳动的孩子。你经常做些什么?又是怎样做的?和大家说一说。

  参考答案

  一、1.应该 泥塘 采集 介绍 缺点 泉水 尽情 引用 招领 卖出

  2.扌:搬 挺 氵:灌 泳 辶:透 逢

  3.集合 合并 并拢 拢住 立正 正面 面条 条件 过河 河水 水面 面部 穷人 人民 民众 众多

  4.舒适 呆住 收集 随意

  5.摆摆手 弹弹琴 敲敲门 柴米油盐 春夏秋冬 琴棋书画

  二、1.(1)同学们听园丁张爷爷介绍花草树木。

  (2)你可以看蝴蝶在花丛中飞舞。

  2.(1)大雨把我的衣服淋湿了。

  (2)青蛙把花、草、树种在泥塘边。

  3.风雪夜归人

  三、(一)1.缺点儿树 缺点儿花 还缺条路 应该盖所房子

  2.栽 修 种 盖

  3.小鸟、蝴蝶、小兔、小猴。 他栽了树、种了花、修了路,还在泥塘旁边盖了房子。

  (二)1.劝告 光亮 广阔 犹豫

  2.广阔 尖尖 甜甜 绿油油 宝贵 固执

  3.牛角 越走越窄 走出了牛角,一个光明广阔的世界呈现在它的眼前

  4.生活中,我们要多听取别人的建议。

  四、示例:我经常帮妈妈洗碗。先接一盆温水,然后用右手拿住抹布,抹布要包住碗,左手拿着碗转,这样擦出的碗,就会更加干净。这样碗就很快洗干净了,就像新买的一样。

  鄂教版小学二年级语文上学期第七单元测试卷及答案 2

  一、给下列加粗字注音。

  似乎( ) 电( ) 水( )

  似的( ) 风( ) 彩( )

  二、读拼音、写词语。

  1.我们shāng( )量后, jué dìng( )明天去爬山。

  2.眼前最要紧的是学会chōu( )丝fǎng zhī( ),为自己biān zhī( )一间牢固的茧屋。

  3.青蛙觉得yīng gāi( )把quán shuǐ( )引到泥塘来。

  三、在括号里填上恰当的词语。

  一( )商店 一( )围巾 一( )老牛 一( )叶子

  ( )的小草 ( )的茧屋 ( )的翅

  膀 ( )的花纹

  四、在括号中填上恰当的动词。

  ( )桌椅 ( )垃圾 ( )玻璃 ( )竹子

  ( )草籽 ( )尺寸 ( )围巾 ( )招牌

  五、根据语境,用“√”选出合适的词语。

  1.大象(即使 只要)把他的大耳朵一扇,(也 就)能把他们赶跑。

  2.小毛虫用(奇特 新奇)的目光(打探 打量)着周围的一切。

  3.卖什么呢?就卖口罩吧,因为口罩织起来很(简便 简单)。

  4.老牛说:“这个水坑坑嘛,在里边打打滚倒挺(舒适 舒服)。”

  六、按要求完成句子练习。

  1.大象有一对大耳朵。(改为比喻句)

  _____________________________________________________________________

  2.蜘蛛织啊织,足足忙了不到一个星期,才织完那条长长的围巾。(修改病句)

  _____________________________________________________________________

  3.只有它,这个可怜的小毛虫,不会唱,不会跑,不会飞。(用加粗词造句)

  _____________________________________________________________________

  七、连词成句。

  1.从 挣脱 灵巧地 出来 它 茧子 里

  _____________________________________________________________________

  2.大象 把 耳朵 最后 还是 放了下来 他的

  _____________________________________________________________________

  3.顾客 四十二只脚 一条 那位 原来 蜈蚣 竟是 的

  _____________________________________________________________________

  4.牌子 在 青蛙 竖起 泥塘边 于是 一块

  _____________________________________________________________________

  八、根据课文内容判断正误,正确的打“√”,错误的打“x”

  1.野鸭没有买泥塘,是觉得泥塘里的水太少

  了。 ( )

  2.小毛虫先织茧,然后破茧而出变成了蝴

  蝶。 ( )

  3.大象听了小兔子的话后,把耳朵竖了起

  来。 ( )

  4.蜘蛛开了一家专门卖口罩的商店。

  九、将《二十四节气歌》补全,并填空。

  _________惊春_________,_________芒夏_________。

  秋处露秋_________,_________小大寒。

  二十四节气中,属于夏天的节气有_________、_________、_________、_________、_________、_________。

  十、阅读理解

  (一)青蛙卖泥塘

  小鸟飞来说,这里缺点儿树;蝴蝶飞来说,这里缺点儿花;小兔跑来说,这里还缺条路;小猴跑来说,这儿应该盖所房子;小狐狸说……每次听了小动物的话,青蛙都想:对!对!要是那样的话,泥塘准能卖出去。于是青蛙就照着他们的话去做,栽了树,种了花,修了路,还在泥塘旁边盖了房子。

  “卖泥塘喽,卖泥塘!”有一天,青蛙又站在牌子旁吆喝起来,“多好的地方!有树,有花,有草,有水塘。你可以看蝴蝶在花丛中飞舞,听小鸟在树上唱歌。你可以在水里尽情游泳,躺在草地上晒太阳。这儿还有道路通到城里……”

  青说到这里,突然愣住了,他想:这么好的地方,自己住挺好的,为什么要卖掉呢?

  1.小鸟说泥塘缺_________,蝴蝶说泥塘缺_________,小兔说泥塘缺_________ ,小猴说泥塘缺_________。

  2.经青蛙一番修整后,泥塘最后变成了什么样子?

  3.青蛙最后为什么不卖泥塘了呢?

  (二)骡子和铃铛

  一头高大健壮的骡子,脖子上系着一个铃铛。铃铛制作精巧,响声清脆,骡子每走动一步,铃铛便发出“叮当”的声响,比鸟儿唱歌还悦耳动听。

  一天,骡子撞开了篱笆,走进了菜园,白菜、韭菜一畦畦,鲜嫩又可口,骡子好不欢畅,它低头啃个不停。“叮当叮当”,一串串尖利的急响,钻进了主人的耳中。他一个箭步冲出房门,挥动竹枝赶到菜园,一边抽打着骡子的屁股,一边斥责道:“混账东西,你胡嚼乱踩,把菜地弄得一团糟;要不是铃铛叫我来,菜地准被你糟蹋完。看你下次再敢闯进菜园……”

  骡子疼得直叫唤,不要命似的跑出菜园,“叮当叮当”,铃铛的响声,伴着骡子远远地到了山脚下。

  没多久,骡子拉着一车货,长途跑路,傍晚时返回了村里。“叮当叮当”,一阵脆响,引得一些乡亲们竖起大拇指夸奖道:“嗬,好一头结实顶用的骡子,拖这么多货物跑了一天,还那么精神抖擞的。听,配上这清脆悦耳的铃铛声,多有气魄!”

  “叮当叮当。”听了这番活,响得更加起动,像是说:“对的,对的骡子了不起!”

  骡子耸起耳朵听了这些话,满心喜悦。突然,它望见了菜园,不禁感到一阵阵隐痛,立刻不高兴地责问铃铛道:“你发出的是同一个声音,为什么一时出卖我,一时又吹捧我?”

  “叮当,请你听清,”铃铛含笑地解释道,“你和我,都要对自己的言行负责。你犯错误时,我发出警告,为的是挽救你,不让你越陷越深;当你干得对时,我理所当然地赞扬你,为的是激励你取得更大的成绩啊!”

  1.“畅”在字典中有两种解释:①无阻碍,不停滞;②痛快,尽情。下面三个词中的“畅”分别取哪个意思?

  欢畅( ) 畅行无阻( ) 畅所欲言( )

  2.骡子进菜园时,铃铛响起是什么意思?

  3.骡子拉货返回村里时,铃铛又响起是什么意思?

  4.倒数第二自然段中,骡子望见菜园时,为什么会感到一阵阵隐痛?

  十一、写一种你熟悉的动物。可以描写它有趣的生活习性,也可以选一件自己与这个动物之间发生的趣事写下来。

  附加题。

  填空

  1.我国四大古典名著是 《______》《______》《______》《______》。

  2.我国古代所说的“文房四宝”是______、______、______、______。

  3:我国的四个直辖市是______、______、______、______。

  参考答案:

  一、sì shì shàn shān hē hè

  二、1.商 决定 2.抽 纺织 编织

  3.应该 泉水

  三、家 条 头 片 绿茵茵 温暖 轻

  盈 色彩斑斓 四、

  摆 倒 擦 砍 采 量 织 挂

  五、1.只要 就 2.新奇 打量 3.简单 4.舒

  服

  六、1.大象有一对像扇子似的大耳朵。

  2.蜘蛛织啊织,足足忙了一个星期,才织完那条长长的围巾。

  3.她多才多艺,既会跳舞,也会唱歌。

  七、1.它灵巧地从茧子里挣脱出来。

  2.最后,大象还是把他的耳朵放了下来。

  3.原来那位顾客竟是一条四十二只脚的蜈蚣!

  4.于是青蛙在泥塘边竖起一块牌子。

  八、1.√ 2.√ 3.x 4.x

  九、春雨 清谷天 夏满 暑相连 寒霜降 冬雪雪冬 立夏 小满 芒种 夏至 小暑 大暑

  十、(一)1.树 花 路 房子

  2.泥塘有树,有花,有草,有房子,有水塘,还有通往城里的路。

  3.因为他觉得泥塘经过修整后变成了一个好地方,自己住挺好,所以舍不得卖了。

  (二)1.② ① ②

  2.是在告诫骡子不要践踏菜园,也是在提醒主人骡子进了菜园。

  3.铃铛是在称赞骡子结实顶用。

  4.因为它想起了在菜园挨主人打的情形。

  附加题:1.水浒传 红楼梦 三国演义 西游记

  2.笔 墨 纸 砚

  3.北京 天津 上海 重庆

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