吉林版小学二年级语文上学期期末检测卷及答案
2017-2018学年上学期二年级期末检测卷
班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟
题序 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 六 | 七 | 八 | 总分 |
得分 |
看拼音,写字词。(16分)
二、加点的字选择正确的读音,画“”。 (5分)
1.旭日初(chū chú)升,小蜜蜂早早开始酿(niàng liàng)蜜了,葡(pú bú)萄架上的蜘(zhī chī)蛛在结(jiē jié)网,柏(bái bǎi)树上一只蚂蚁在爬动,蟋蟀(shuài lǜ)在草丛中唱着歌,崭新的一天开始了。
2.今天,我和妹妹决定(dìn dìnɡ)一起去郊外种(zhòng zhǒng)树。爸爸听说后,给了我们一些太阳花的种(zhòng zhǒng)子,让我们在树下种一些花。
三、辨字组词。(8分)
四、词语乐园。(16分)
1.照样子写词语。(6分)
例:一件件(ABB式)
例:叽叽喳喳(AABB式)
例:又蹦又跳(又A又B式)
2.在括号里填上适当的词语。(6分)
( )的夏日 ( )的世界
( )的草地 ( )的草茎
( )的小鹅 ( )的阳光
3.填上合适的量词。(4分)
一麻雀 一葡萄
一猴子 一帽子
一石头 两朋友
一书 一山
五、按要求写句子。(8分)
1.茎是甜甜的,阳光是温暖的。 (照样子写句子)
是 , 是 。
2.原来河水既不像老牛家说的那样浅,也不想松鼠说的那样深。 (用加点词语写一句话)
。
3.看地图的乐趣真多! (仿写一个感叹句)
4.感叹号拄着拐杖直跺脚,问号竖起大耳朵。这句话运用了 的修辞手法,你也运用同样的手法写一个句子吧!
六、课文内容我知道。(11分
1.草长莺飞二月天, 。这两句诗出自古诗《 》。这首诗的作者是 朝诗人 。
2.海神说:“小鸟儿,你就是 ,也别想填平我。”精卫说:“哪怕 ,我也要 。”
3.《丑小鸭》的作者通过写一只 经历种种挫折和打击之后,终于变成了一只美丽的 的故事,告诉我们只要不懈追求, 进取,即使身处逆境,最终也能实现自己的 。
七、快乐阅读岛。(18分)
(一)课内阅读。(8分)
游 子 吟
慈母手中线, 。
临行 ,意恐 。
谁言寸草心,报得 。
1.补全诗句。(2分)
2.这首诗的作者是 朝诗人 。我还读过他写的古诗 。(2分)
3.用自己的话说说下面字词在诗中的意思。(2分)
游子:
临:
意恐:
言:
4.本诗通过回忆一个看似平常的 的场景,凸显并歌颂了 的伟大与无私,表达了诗人对母亲的 以及深深的 与尊敬。(2分)
(二)课外阅读。(10分)
校园里的老槐树
校园里有一棵老槐树,高大、粗壮。说它高大,一点也不过分,它的树梢快要碰到三层楼的楼顶了。说它粗壮,确实够惊人的,它那灰褐色的树干,两个小朋友也合抱不过来。那笔直的树干撑起巨大的树冠,活像一把张开的绿色大伞。茂密的树叶把阳光遮得严严实实,同学们最爱在大树下游戏、玩耍。
一阵阵风吹过树梢,树叶哗啦啦地响,似乎老槐树也同我们一起发出了欢笑。
1.写出下列词的近义词和反义词。 (4分)
近义词:确实—( ) 似乎—( )
反义词:矮小—( ) 稀疏—( )
2.校园的老槐树有多高?有多粗?用“ ”画出来。(2分)
3.短文是围绕哪一句话来写的?请用“”画出来。(2分)
4.你的校园里有哪些美丽的景色呢?请你用一两句话介绍一下自己的校园景色。
我最喜欢校园里的 ,因为它 。(2分)
八、写话。(18分)
小朋友们展开联想,编一编嫦娥登上月宫后的故事,猜一猜会发生什么?字数不少于100字。
期末检测卷参考答案
一、1.桌椅 板 桃
2. 漂 丽 羽 许
3.因 凶 明
4.烙饼 蒸 熏 炒
二、1.chū niànɡ pú zhī jié bǎi shuài
2.dìnɡ zhònɡ zhǒnɡ
三、
四、1.一座座 一台台 干干净净 安安静静 又白又胖 又细又长
2.炎热 美丽 辽阔 细嫩 幸福 温暖
3.只 串 只 顶 块 个 本 座
五、1.小草 柔软的 世界 美丽的
2.你既不学画画,也不学书法。
3.外面的雪下得真大啊!
4.拟人 花儿在风中笑弯了腰。
六、1.拂提杨柳醉春烟 村居 清 高鼎
2.干上一百年 干上一万年 把你填平
3.丑小鸭 天鹅 努力 理想
七、(一)1.游子身上衣 密密缝 迟迟归 三春晖
2.唐 孟郊 《结爱》(答案不唯一)
3.指诗人自己,以及各个离乡的游子。 将要。 担心。 说。
4.临行前缝衣 母爱 感激 爱
(二)1.的确 好像 高大 茂密
2.它的树梢快要碰到三层楼的楼顶了。
它那灰褐色的树干,两个小朋友也合抱不过来。
3.校园里有一棵老槐树,高大、粗壮。
4.示例:大花坛 每到盛夏,花坛里的花都开放了,五颜六色的,充满香气,使人心情舒畅
八、提示:自己发挥合理想象写写即可。
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