《秋天的图画》教学课程反思
《秋天的图画》教学课程反思
《秋天的图画》:梨树挂起金黄的灯笼,苹果露出红红的脸颊,稻海翻起金色的波浪,高粱举起燃烧的火把。多美的画面啊!
在教学时,我引导学生透过语言文字想象画面。通过反复的吟诵,感受秋天的热闹。然后,在上美术课时,我带着学生到操场寻找秋天去。学生很高兴去寻找秋天的足迹,他们仔细观察,有的甚至把枯黄的落叶捡回来了。接着,我请学生根据课文内容,再结合自己观察到的秋天的景色,画一画秋天的景象。结果通过画面,学生不仅理解了课文里许多好词的意思。(因为他们通过画画把这些好词给表现出来了。)也激发了学生观察大自然的热情。孩子们用自己手中的彩笔画出那艳丽的秋天。许多学生有这样的感想:“哇!原来秋天真的这样美丽啊!”
语文课融入了美术,学生学语文就不会感到枯燥,效果也更好了。
【《秋天的图画》教学课程反思】相关文章:
秋天的图画教学反思(精选12篇)06-20
《枣核》的课程教学反思(精选9篇)07-03
秋天的雨教学反思(精选12篇)06-20
秋天的雨教学反思(精选15篇)10-28
秋天的收获教学反思(通用6篇)09-28
《秋天的雨》教学反思(通用10篇)04-18
教师《秋天的雨》教学反思(精选18篇)07-26
二年级语文《秋天的图画》(精选10篇)08-09
体育课程教学实习总结04-23
体育课程教学实习总结04-23