中学化学教师教学反思
中学化学教师教学反思
化学学科的重要特征之一。化学实验对全面提高学生的科学素养有着极为重要的作用。化学实验有助于激发学生学习化学的兴趣，创设生动活泼的教学情景，帮助学生理解和掌握化学知识和技能，启迪学生的科学思维，训练学生的科学方法，培养学生的科学态度和价值观。
实验教学要求培养学生发展性学力，兼顾创造性学力的培养，并发展学生喜欢化学、赞赏化学的个性。所以，可利用新教材中的学生实验和研究性课题。多开展一些有趣的小实验，以及家庭小实验，化学实验的教学和活动形式必须更多样和多元化，化学实验有助于激发学生学习化学的兴趣，提高学生的动手能力，更好帮助学生理解和掌握化学知识
除上述之外，我觉得还可以发挥活动课和化学史教育的作用。开展课外化学实验和家庭化学实验活动，都有助于全面培养学生的化学实验能力。
【中学化学教师教学反思】相关文章：
月份教师教学反思03-20
教师数学教学反思03-19
《地球妈妈》教师教学反思04-11
教学反思：专业反思对教师专业成长的作用04-24
精选教师教学反思：《雨点》8篇04-26
教师《制作小杆秤》教学反思03-07
教师对单元教学的反思（精选14篇）08-02
教师教育教学反思《志趣小谈》03-19
教师《加法的认识》教学反思（精选7篇）10-14
物理教师对新课标的教学实践和反思03-08