-二年级上语文教研计划

2018-2019学年二年级上语文教研计划

2018-2019学年二年级上语文教研计划

　　一、指导思想

　　本学期我们二年级语文教研组本着以教师为主体，以问题为动力，以课题为载体，以新的课改理念为导向，继续以深化课堂和教学改革为主题，以全面提高教学质量为目标，以年级备课组为依托，充分发挥教研组，研究、指导、服务的职能，努力提高语文课堂教学效率，扎实有效开展语文学科教学研究，重点探讨作文教学模式与方法，培养学生写作的能力。

　　二、工作目标

　　1、营造快乐课堂教学，让学生快乐学习、体验语文学习的快乐。

　　2、创低年级特色课堂教学，学生识字量达2000字以上。

　　3、按时高质量的完成学校规定的各种常规工作。

　　4、切实加强学科组教学研究，提高学科组教学研究能力，积极参加各种活动，争取好成绩，争当优秀教研组。

　　三、工作要求及措施

　　1、结合农村学校规范达标检查，继续深化二年级语文课堂改革

　　（1）举办每两周一次的“课改”研讨，对教学中涌现出的好教师，好教法及时交流推广。切实做好每一次教研组的教研活动，做到活动前有中心议题，活动中有记录，活动后有分析，并及时发在内网和外网。

　　（3）开展随堂课教学，让语文教学走过浮躁，走出困惑，跳出误区，走向理性和成熟，使语文课堂杜绝形式主义倾向，回归语文本色，理出清新朴实的面貌。

　　2、加强教研组常规管理，构建“学习型教研组”。

　　（1）各教师认真拟定好教学计划和辅导学生的计划。在教学中，要特别重视对学生学习方法的指导和良好习惯培养，做好辅优补差的工作。。

　　（2）备课要充分，目标要明确；上课要认真，方法要灵活；作业布置要突出重点，讲求效果，有收必改，有练必评，有错必纠；

　　（3）挖掘教材的精髓，努力追求课堂教学的新境界。

　　本学期，我们二年级语文教研组利用本校每周的教研活动和集体备课时间，加强备课组的管理，完善集体备课制度，建设好语文学科资源，为教学提供有效的资源共享，制定电子教案。

　　（4）每人每周听课不少于2节，同时做好听课记录及听后反思

　　（5）、抓好学生的书写工整，提出练字要求：

　　四、各月活动安排：

　　九月

　　1、集体备课。

　　2、研讨课安排

　　3、教学常规检查

　　十月

　　1、二年级写字比赛。

　　2、教学常规检查

　　3、总结通报上月业务检查情况

　　十一月

　　1、集体备课。

　　2、检查学生作业。

　　十二月

　　1、集体备课。

　　2、听课

　　一月

　　1、书法展览

　　2、语文活动

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