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最新的第一学期小学德育工作计划

时间:2022-07-29 17:05:49

最新的第一学期小学德育工作计划范文

最新的第一学期小学德育工作计划范文

最新的第一学期小学德育工作计划范文

  根据学校三年发展规划及嘉兴市未成年人思想道德建设工作要点,本学期我校德育工作围绕“体验教育”,进一步完善“学校、社会、家庭”三位一体的德育网络体系,通过学科渗透,管理服务和丰富多彩的教育活动,培养学生正确的人生观、价值观,健康的身体心理,高尚的道德品质,良好的行为习惯,使之成为自尊、自爱、自信、自律的具有健全人格、创新精神和实践能力的优秀人才。

  一、总目标:

  让每一个孩子幸福成长

  二、主要任务:

  1.养成教育

  根据丰小孩子的100个好习惯,各年级确定本年级本学期的训练重点、通过班队活动体验,值日教师、大队干部、班干部监督,班级争优评比等系列措施,做好学生的洒扫应对教育,培养学生良好的习惯。

  2.安全教育

  重点做好学生晨间、午间、课间活动引导,组织学生做好异教室上课、大课间活动、午餐、放学离校等的路队教育,关注体育课、活动课、实践课的安全教育。

  三、工作要点:

  (一)加强德育队伍建设

  1、班主任(辅导员)队伍建设

  定期做好德育培训(三周一次),做到有主题、有交流、有培训,使教师们积累教育经验,提高德育效率;继续开设好以“我的班级我的家”为主题的班主任论坛(本学期论坛重点“养成教育大家谈”),使大家相互学习,共同发展,不断提高班主任的沟通能力;此外,通过德育案例、论文的撰写、评比,使班主任不断加强德育研究,提高工作水平。

  2.校园安保队伍建设

  全体教师都是校园安保队员之一,学校将不断完善值日值周工作,加强值日值周日常工作的管理。值日值周教师要认真在自己负责的区域里巡视,及时制止一些不文明的现象,表扬表现好的班级或者学生,并做好详细的记录,做到责任到人,不敷衍了事。德育室每周进行梳理,发现问题及时向师生反馈。

  (二)做好校园文化建设

  1.校园文化

  (1)各班按大队部要求设计好校园展示墙,宣传窗,彰显学生的才艺与魅力,值周中队定期播放红领巾广播,使全校学生在内容新颖,有趣味性,关注学生成长的启蒙下茁壮成长。

  (2)环境文化:在校园内外的绿化区域、墙面、地面、楼梯口、走廊、宣传窗等做好环保文明语等的宣传,使未成年人思想道德教育渗透到校园的每一个角落。

  2.班级文化

  (1)做好教室布置

  ①做好教室外班级文化展示牌的设计;

  ②做好布告栏和队角的布置;

  ③教室文化布置;

  定期更换室内布置,设计板块:争星栏(体现班级特色)、作品栏(随时更换)、教育栏(根据主题更换)

  (2)制定班队工作计划:班主任根据学校德育计划,少先队计划以及班级文化建设,在第二周制订好班队活动计划,第三周检查。

  (3)节文化开展:

  班队活动围绕节文化,做到每月有活动主题,每周有活动安排,每个活动主题有方案,由具体的操作细则,贴近学生实际,拓宽活动面。本学期重点做好科技教育月的活动。

  9月弘扬民族精神月:做好向国旗敬礼、六年级军训、传统节日中秋节活动、第30个教师节庆祝活动;

  10月科技活动月:结合综合实践特色月,认真开展实践活动,提高实践创新能力,为区、市科技创新大赛做好准备,根据班级开展的综合实践活动设计好特色展示,做好传统节日重阳节活动;

  11月为读书活动月,开展古诗考级赛和师生共读一本好书活动;

  12月为法制宣传月系列活动。结合法制宣传日、禁毒教育,使学生学法、知法,用法律知识保护自己。

  1月为总结表彰月,各班做好三好学生、优秀干部的评选。

  此外,每月各年级安排好一次班级道德讲堂(体现六个“一”的过程),活动要有方案、有记载,有活动图片。

  (三)深化德育活动内涵

  1.养成教育(洒扫应对)

  (1)根据丰小孩子的100个好习惯,各年级确定本年级本学期的训练重点(一学期确定8—10个习惯的培养)、通过班队活动体验,值日教师、大队干部、班干部监督,班级争优评比、家校结合等系列措施,做好学生的养成教育,培养学生良好的习惯。

  (2)做好学生午餐、异教室上课、大课间活动及晚学路队四支队伍的教育工作,路队总体要求:静齐快。大课间活动和午餐路队由班主任和配班教师负责;异教室上课由任课教师负责;晚学路队由最后一节课的老师负责,其中晚学路队要准时带学生到校门口,不影响学生乘坐公交车。

  (3)做好集会礼仪教育,大型集会活动:升旗仪式、开学典礼、文艺活动等,要教育学生出场做到静齐快,集会过程中认真聆听或观看,不乱扔纸屑,集会结束退场有序。

  2.认星争优活动

  继续开展班级新星评比活动,激励学生不断养成好的学习、行为习惯,争做文明丰小人。“丰小之星”,主要根据学生在美德、智慧、健康、才艺、创新等方面对学生进行评定。

  9月份:评出劳动之星、锻炼之星、阅读之星、实践之星等;10月份评出科技之星;11月份评出运动之星;12月份评出美德之星。

  3、日行一善活动

  (1)发动学生学习雷锋精神,培养日行一善的意识,班级做好日行一善的记录。

  (2)班主任能采取各种方式,让学生通过看、读向善、从善的名人名言、诗词歌赋和善人善举的故事,并将自己行善的过程和体验记录下来,每学期

  至少开展一次班级道德讲堂,通过学生汇报,发现闪光点,使学生争做有道德的人。

  (3)组织开展优表彰做善事的先进个人,通过宣传窗、广播等途径宣传优秀事迹,把做好人好事作为学校的一种校园时尚。

  4.安全法制卫生教育

  (1)每位教师上好安全第一课,并在日常的教学中渗透安全知识,课后10秒进行安全提示。

  (2)班主任、体育教师、活动课教师要加强学生的安全教育及安全管理工作;班主任还要加强与家长的联系,与家长一起为孩子筑起安全防护墙。

  (3)做好秋季传染病的防控工作:坚持做好每天的晨检,做好学生病缺勤病因追查与登记制度,(班主任手册上记载好,每天上午10:00前将缺勤学生姓名及原因报到吴云泉老师处,QQ、短消息上报为主,);做好学生体检工作;定期对学校食堂、饮水机、饮用水把好关,全体中层会后对学校进行安全隐患的排查,发现问题及时上报后勤处,确保学生在校的安全。

  (4)发挥法制副校长的作用,继续开展多种形式的法制教育进校园、进社区等活动,不断增强师生的法制观念,提高法制教育的针对性和实效性。

  5.心理健康教育

  (1)做好特殊学生(残疾学生、心理特殊生、留守学生)的教育,关注这类学生的心理素质,班主任继续让这个特殊群体的学生同过写心灵日记、了解他们的心声,有针对性的对他们进行辅导等,培养他们良好的行为习惯和健康的心理。

  (2)加强心理健康知识的普及。充分发挥心理咨询室的功能,每周开放两次,做好问题学生的辅导。大队部、班主任通过班队活动、红领巾广播、团队辅导等普及心理健康知识,同时做好五、六年级学生的青春期教育。

  (3)做好教师心理健康培训,要求90%的班主任取得心理健康C级证书。

  (4)进一步深化“手拉手互助”活动。特别是加强与“南湖国际实验小学”的交流,互相帮助、互相学习。

  6.环保教育

  (1)课堂渗透环保知识。教师将环境教育的内容纳入学科教学计划中,在教学中要有机渗透环保教育,引导学生增强环境保护意识,接受环境知识。

  (2)活动提高环保意识。班主任要结合与环境有关的重大纪念日,举办主题班队活动课,开展环保知识讲座、演讲、征文、知识竞赛、书画比赛、小论文等活动,使学生获取丰富的环境知识,增强学生的环保意识。

  (3)做好五水共治活动。积极配合镇政府做好五水共治活动,发动全体学生保护水资源,建立美丽乡村的意识。

  (4)开展生态种植活动。结合姜娃幸福农场的开辟,引导学生开展生态种植,培养学生基本的劳动技能,进一步促使学生在“学农”过程中,普及农业知识、体会劳动乐趣,珍惜劳动成果,感悟生态环保的重要性。

  7.国防教育

  (1)做好课堂教学。每学期班主任给学生上好2课时左右的国防教育课,可以结合班队活动课、所任教的学科渗透,使学生了解国防知识。语文、综合实践、品德、科学等学科教师要结合学科特点,将国防教育渗透到教学的各个环节,使学生们从小树立爱国主义、集体主义的精神。

  (2)建立军民共建单位。继续做好六年级学生的军训活动,指导少年儿童在活动中学习基本的国防知识和军事技能,培养学生严格的纪律观念和不怕困难,勇于吃苦,顽强拼搏的进取精神。组织学生参观国防教育基地,丰富“少年军校”的活动内涵,为少年儿童学习社会主义核心价值观提供更为广阔的平台。

  (四)三结合教育

  1.家校联系

  (1)建立班级家委会和校级家委会。9月份建立班级、校级家委会,认真召开家委会会议,听听家长们的想法,充分发挥家委会委员的引领作用。

  (2)办好家长学校培训班和家长开放日,9月下旬召开一年级家长学校培训班,11月份召开各年级家长学校培训班。

  (3)做好与家长的日常交流通过家访、接送交流、家校联系平台、QQ、告家长书等加强与家长的联系沟通,及时向家长传达学校办学理念,班级开展的活动,学生在校的表现,使家长主动关注、配合我们的工作。

  2.社校联系

  继续加强与镇老干部支部的合作,以“党旗队旗一起举,创先争优文明行”为引领,做好特色德育实践活动。我们将以这一活动为载体,不断加强与社区、村委的联系,组织学生进社区、村委宣传各类法制、安全、环保的知识,积极为社区、村委出一分力,树立文明小公民的意识。

  (五)加强德育宣传

  各班要发挥学校宣传窗、广播站、校园网的作用,从正面对学生进行宣传教育;各班主任及时将班级活动通过学校网站报道出来,语文教师要及时在校网站上上传学生的优秀作文。

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