总结的分类有什么呢
总结是对过去一定时期的工作、学习或思想情况进行回顾、分析,并做出客观评价的书面材料,它能够使头脑更加清醒,目标更加明确,因此我们需要回头归纳,写一份总结了。总结怎么写才是正确的呢?下面是小编收集整理的总结的分类,希望能够帮助到大家。
总结的分类有什么呢
总结的类别,可以有不同的划分方法。从内容上划分,有工作总结、学习总结、思想总结等;从范围上划分,有地区总结、部门总结、单位总结等;从时间上划分。有月份总结、季度总结、阶段总结、年度总结、多年总结等。从性质上分,总结可分为两大类:
1.综合性总结
就是在工作进展到某一个阶段之后,对工作的各个方面,全面系统地予以总结。如《XX县委1984年工作总结》,就需从政治、经济、思想文化等几个方面,摆情况,谈成绩,找问题,以明确今后工作的方向。综合性总结内容比较全面,但也并不是面面俱到,把工作的各个方面都囊括无余,而应苷选择成绩最显著、经验最突出或对全局最重要的某几个方面去总结。
2.专题性总结
一般是围绕工作中某一方面的先进经验或某一问题进行专门总结。这种总结在实际工作中使用得最多。专题性总结的内容要求非常集中,如1980年4月26日工人日报刊登的首都钢铁公司《从落实责任制人手,加强企业管理的基础工作》,就是专门对如何落实责任制的问题进行专题总结的,与此无关的事情绝不牵扯。
写专题总结,要在对某一问题有深刻认识的基础上,进行严密的分析、论证,做出结论,通常是按照提出问题、分析问题、解决问题这样一条线索来进行构思的。
根据不同的分类标准,可将总结分为许多不同的类型。
①按范围分,有班组总结、单位总结、行业总结、地区总结等。
②按内容分,有工作总结、教学总结、学习总结、科研总结、思想总结、项目总结等。
③按时间分,有月份总结、季度总结、半年总结、年度总结、一年以上的时期总结等。
④按性质分,有全面总结、专题总结等。
区分以上总结的种类,目的在于明确重心、把握界限、为构思写作提供方便。但上述分类不是绝对的,相互之间可以相容、交叉。如《XX大学1999年度工作总结》,按性质讲是工作总结,按范围讲是单位总结,按时间讲是年度总结,按内容讲是全面总结。同时,大学的工作总结不可能不涉及教学和科研,那么它也包容了教学总结和科研总结的成份。这说明在总结的分类上,应灵活掌握,不必过于拘泥。
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