实用文档>《练习2》优秀教学设计

《练习2》优秀教学设计

时间:2022-07-18 14:35:50

《练习2》优秀教学设计

《练习2》优秀教学设计

《练习2》优秀教学设计

  教学目标: 1、会用音序查字法;能熟练拼读音节,写出相应的词语。

  2、能写出“赶紧”“称赞”的近义词;能正确搭配词语。

  3、能背诵两句格言,并知道他们的意思。

  4、能运用联系上下文理解词语的方法,理解“遥遥领先”和“品学兼优”的意思。

  教学课时:2课时

  第一课时

  一、第一题

  1、复习音序查字法。

  2、学生独立查字典。

  3、同桌交流、集体核对。

  二、第二题(略)

  三、第三题

  1、理解“同意”的意思就是赞同别人的意见和看法。

  2、看看“要求、学校、看法、主张”四个词语是不是都是表示意见、看法的,从而排除“学校”一词。

  3、用同样的方法完成题目。

  四、第四题

  1、尝试练习。用自己认为意思相同的词,代替句中带点的词。

  2、读一读句子。看意思是否有所变化。

  第二课时

  教学过程:

  一、复习。

  二、第六题

  1、分析两句格言的异同。

  2、前后两部分的内容。前部分:生活常识打比方。后部分:要说明的道理。

  3、说说两句格言的意思,读读,背背。

  三、第七题

  联系上下文理解词语的意思,独立阅读短文,完成文后的习题。

【《练习2》优秀教学设计】相关文章:

《纸筒人》优秀教学设计03-01

燕子优秀教学设计(精选10篇)04-28

优秀《望月》教学设计(精选7篇)08-25

《军神》优秀教学设计(精选9篇)03-23

必修2《亡人逸事》教学设计(通用6篇)07-15

《练习六》教学反思(精选6篇)03-24

小学《图书借阅公约》的优秀教学设计04-30

《天窗》优秀教学设计(通用16篇)10-17

《黄继光》优秀教学设计(通用10篇)05-15

课文《军神》优秀教学设计(精选8篇)04-01

用户协议