高人走和矮人走教案

高人走和矮人走教案

高人走和矮人走教案

　　一、活动目标

　　1、探索并练习双臂上举踮脚走和下蹲动作向前走。

　　2、乐意听指令在指定范围内进行高人走和矮人走，体验体育游戏的乐趣。

　　二、活动准备

　　1、场地上有一个大圆圈

　　2、音乐：律动《找朋友》

　　三、活动过程

　　（一）热身运动

　　模仿操《小手和小脚》

　　教师带领幼儿随着音乐表演模仿操《小手和小脚》

　　（二）基本部分

　　1、引导幼儿探索高人走和矮人走的动作。

　　师：宝宝，想一想，高人是什么样子的？大家一起来做一做高人的动作。（双脚踮起，双臂上举）

　　矮人是什么样子的？大家一起来学一学矮人的动作。（下蹲动作） 高人是怎样走路的？我们一

　　起来学一学，走一走。（双臂上举，踮着脚向前走） 矮人是怎么走路的？我们一起来学一学，

　　走一走。（下蹲着向前走）

　　2、教师介绍游戏玩法

　　宝宝必须在大圆圈中，听指令做踮脚双手上举和蹲下向前走的动作。

　　3、教师带领幼儿在大圆圈中，听指令做相应的高人走和矮人走的动作。

　　提醒幼儿必须听到“高人走”、“矮人走”的指令才做动作，不能提前动，也不能听到指令后不动。

　　（三）用“高人走”、“矮人走”玩音乐游戏

　　幼儿四散地站在大圆圈上，随着音乐愉快地表演《找朋友》。

　　（四）休整活动

　　四、活动结束

　　随着教师慢慢的行走，整理队伍，回教室过程中，教师进行评价、总结。

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