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指导教师工作小结

时间:2022-06-18 13:00:20

指导教师工作小结

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指导教师工作小结

  通过这学期的师徒结对活动,我体会较深的是:这是一个师徒相长的过程。大家都知道“教学相长”,就是在于师徒共同教研中,师父与徒弟共同获得大提高。下面我就谈谈我的收获:

  1、开学初,我不断地对自己说,要想成功就得努力。一学期下来,自我感觉还算勤奋。

  工作之余,我总能与指导教师就一些书本、作业本、试卷上出现的问题进行请教与讨论。其中不乏简单的问题,当然也有个别值得争论的话题,现在想想,还真是回味无穷!

  除此之外,我也利用业余时间阅读一些专业性的书籍,做一些思维题,从而不断地提高自身的数学修养。

  2、结合上学年存在的一些问题与不足,开学初,我便针对自己班的学情,我首先进行了一个全面地分析,将学生进行了不同程度地分类,再根据各自不同的特点因材施教。

  本学期,我将重点放在优等生与潜能生这两块。当然,由于这方面经验较匮乏,更多时候还是靠指导教师的细心指导与帮助。方式可以说是多种多样:有平日里对教学的观察,也有平日里的指导教师亲自指点等。记得刚开始的时候,我主要是采取模仿,慢慢地再融入自己的特色,最终实现“将优等生的优势发挥出来,将潜能生的潜力挖掘出来”这样一个目标。

  总的来说,这学期做得还算不错。但自我感觉潜能生这方面做得还远远不够,还得多请教与学习。

  3、我已经教了多年的书,但对于一些思想上的东西并没有得到

  及时的更新。原来我教书就是“做一天和尚,敲一天钟”,碰到基础比较薄弱的学生更是敷衍了事,通过指导教师的指导,让我知道了精细化管理,有效的教学这一新理念。这一理念的实际运用,使我在面对不同层次的学生时知道了怎么去教他们,如何在每一堂上让每一位有认真听课的学生,不管其基础好坏都能有所得。新的教学理念带来新的收获。现在所有的学生都愿意服从我的管理,乐意听我的课,尽管他们仍然有这样或那样的困难。在实行新课改的同时,教学理念也得到了及时的更新。

  4、一个老师的教学基本功,教学技能,教学技巧不一定要通过多媒体来实现来体现,而在于如何分析教材重难点,如何讲透知识点。所以,我总结出,当一名老师,教学方法的多样化应该是一个要长期追求的目标。总不能天天使用多媒体课件,这样久之学生也会产生审美疲劳,更会觉得老师除了会靠电脑教书,别的就不会了,最终还是会影响学生对老师的看法以及对所任学科的学习兴趣。教学方法非常多,不同的学生、不同的课型、所上内容的不同都有不同的教学方法,我学到了很多以前自己所不具备的教学方法。

  3、总之,一学期的教学工作我付出了很多,同时也收获了很多。当然,在今后的教学工作中我也会努力填补不足,力争能取得更大的进步,我相信自己可以做得更好!

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