教科版二年级上册品德与生活《爱惜资源》教学设计
教科版二年级上册品德与生活《爱惜资源》教学设计
教学目标：
1、知道日常生活和生产建设都离不开水和电。知道我国有许多地方水、电力供应不足。
2、知道节约资源，并培养学生的环保意识。
教学重点难点：
知道节约资源，并培养学生的环保意识。
教学过程：
一、课前体验，初步感悟课件或图片展示：
孩子们，知道吗？在我国的大西北，因为严重缺水，那里的孩子只能到几十里地外挑水喝。甘肃省的农民因为缺水，冬天把雪囤积起来，化成雪水后再用。有的地方的人们修建了蓄水池，收集雨水、雪水使用，即便是这样，还是缺水，只好饮用臭水塘里的水。生谈感受。
二、课中体验，深化感悟
（一）引入话题，唤醒生活
活动一：缺水王国历险记
1、在生活中，水是不可缺少的一部分，也是被污染最严重的部分。别看现在咱们水资源丰富，但大西北那边水资源非常的紧缺，如果说我们现在还熟视无睹，那我们会像大西北一样缺水的。不如咱们现在就来体会一下缺水的感觉吧。
①学生讲述自己口渴找水喝而不得的难忘经历
②衣服脏了要用水洗，可身边的水都很脏，衣服又怎么洗得干净呢？
③身边只有脏水，现在又急需用水煮饭，怎么办才好呢？
2、组织大家一起表演。
3、刚才老师所说的这些都是缺水王国发生的事情。你们想这些事情发生在你身边吗？从大家的表演中可以看出，我们人类和动植物的生活都离不开水。但是水资源有限的，打个比方，如果地球上总的水量有一大桶水那么多，可供人类饮用的淡水只有其中的一小滴！因此，我们应该爱护水资源、节约用水。
（二）合作学习，体验生活
活动二：节约用水方法多
1、水是地球妈妈的血液。没有水，就没有美丽的生活，知道节约一滴水的概念吗？老师在家做了个实验，用盆子接滴滴嗒嗒的水，一天接了满满一盆，用矿泉水瓶装了七瓶。同学们，你们一天喝几瓶水？这些水能喝多少天？学生讨论，全班汇报。
2、怎么做才能节约用水？
（1）上节课老师留了查找节水小故事和节水高招的作业，下面请同学们介绍一下你手里的资料。注意，请大家仔细听，注意故事中的节水高招与你查找的有什么不同，哪一种更好用？学生汇报
（2）下面，请同学们分组讨论，综合其他同学的资料，写出小组的节水高招，看哪一组写得合理，招数多。生汇报：关紧水龙头，洗脸的水可以冲厕所。
活动三：怎样节约电
1、师：我们的生活离不开水和电，而且我国又是一个缺水、缺电的国家，所以，电我们大家也要节约。
2、师出示课件：由于停电，夜晚一片漆黑，人们出行非常不便。由于停电，很多任务厂无法开工，造成很大经济损失。补充资料：《一度电的作用》
3、怎么做才能节约用电？学生小组讨论后全班汇报：用完灯后马上关灯，白天不要开灯。
小结：主要强调从身边的小事去做。
4、小讨论：节约用电公约总结：我们的生活离不开水和电，我国是世界上严重缺水的国家，电力也供应不足，而且浪费水和电损失非常大，希望同学们通过今天的学习都来争做节约水、电的能手。
三、课后践行
制作节约水电卡片，挂在相应的位置，向社区小朋友们宣传节约水电的知识。
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