小学第一学期学校德育的工作计划

时间：2022-05-27 10:58:12

小学第一学期学校德育的工作计划

小学第一学期学校德育的工作计划

小学第一学期学校德育的工作计划

　　一、指导思想

　　全面贯彻落实党的教育方针，以科学发展观统领德育工作，坚持“依法治校，依法治教”路线，强化师德师风建设，优化学生思想道德教育，培养具有民族根基和国际视野的时代新人。

　　二、主要工作

　　（一）加强教师职业道德教育，构建师德高尚的教师队伍。

　　（二）强化班主任队伍建设，全方位培训班主任。

　　（三）做好学生养成教育工作，引导学生遵章守则、文明守纪、诚实待人。

　　（四）办好家长学校，全方位提高家长家教意识和水平。

　　（五）发挥家长义工队的作用，服务学校、服务学生，创建和谐的家校网络。

　　（六）实施周末课程，开展有效的校外德育实践活动。

　　（七）深化“六五”普法力度（普法工作），打造普法教育先进品牌。

　　（八）加大心理咨询、辅导力度，拓展心理教育的空间，服务师生及家长。

　　（九）开展有效的校内外社会实践活动、主题教育活动，促学生健康成长。

　　（十）抓“三风”建设，全面提升师生的综合素质。

　　三、具体工作安排

　　（一）九月份主题：弘扬和培育民族精神教育月

　　1.召开一年级新生家长会（第1周）。

　　2.举办新学年新学期开学典礼，邀请部分家长义工代表参加（第1周）。

　　3.做好暑假情况总结，表彰100名暑假学生标兵（第1~2周）。

　　4.结合第28个教师节，开展系列尊师活动（第2周）。

　　（1）家长和少先队员代表为30年教龄老教师敬献鲜花、送贺卡。

　　（2）引导全体学生自做贺卡给老师送上一句祝福语。

　　（3）各班出版“尊师、感恩”为主题的黑板报。

　　5.开展“安全教育宣传周”系列活动（第2周）。

　　（1）邀请宝城交警中队、消防中队干警为全校师生举办“安全教育讲座”。

　　（2）举行全校性“安全、应急、逃生”演习，提高全体师生安全意识、逃生能力。

　　6.举办世界文化推介展，拓宽学生视野（第2~3周）。

　　7.加强师德师风教育，签订“师德师风”承诺书（第2周）。

　　8.抓学生养成教育（爱护公物、文明礼仪、诚信、守纪）（第2~3周）。

　　9.结合9月29日中秋传统佳节，对学生进行中华民族传统教育，各班开展弘扬民族精神主题班会（第4周）。

　　10.做好“十一”长假师生安全教育（第5周）。

　　11.做好鼓号队（代表新安街道)参加区鼓号队比赛（第4周）。

　　12.做好九月份“评星晋级”考核评比工作（第5周）。

　　（二）十月份主题：热爱祖国、文明有礼教育月

　　1.开展“我爱祖国”系列活动（第5~8周）。

　　（1）各年级开展“认识祖国、热爱祖国”手抄报展，发动学生与家长（小手牵大手）共同参与。

　　（2）举办“祖国、我爱你”故事比赛。

　　（3）组织部分师生、家长代表赴深圳博物馆参观。

　　2.组织全校师生开展校外实践活动（第6周）。

　　3.召开德育工作领导小组会议和班主任工作会议（第6~7周）。

　　4.举办各年级家长学校授课活动（第7~8周）。

　　5.做好十月份“评星晋级”考核评比工作（第8周）。

　　（三）十一月份主题：勤奋读书教育月

　　1.结合“XX市第13届读书月”开展“我爱读书”系列活动（第9~12周）。

　　（1）举办经贸节活动(旧图书、文具、玩具等)（第9周）。

　　（2）举办高年级“读书心得体会”汇报会（第10周）。

　　（3）举办读书成果展（第11周）。

　　（4）评选并表彰“我爱书、我读书”100名读书积极分子（第12周）。

　　2.举办全校性家长会（第12周）。

　　3.组织高年级学生赴XX市少年军校（市德育基地）开展磨砺教育（军训）（第13周）。

　　4.做好周末课程实践的阶段性工作总结（第11~12周）。

　　5.评选书香班级（第11~12周）。

　　6.做好十一月份“评星晋级”考核评比工作（第12周）。

　　（四）十二月份主题：遵纪守法教育月

　　1.结合“124”全国法制教育宣传日开展系列普法活动（第13~16周）。

　　（1）邀请XX区检察院校外辅导员举办法制教育讲座。

　　（2）组织部分师生、家长义工、社区干部代表赴XX区法院观摩青少年现场庭审。

　　（3）各年级举办法制知识竞赛。

　　2.邀请德育专家学者举办专题培训活动（第15~16周）。

　　3.举办第十二届家庭教育宣传周系列活动（第16周）。

　　4.做好十二月份“评星晋级”考核评比工作（第16周）。

　　（五）2013年一月份主题：尊敬师长、团结友爱教育月

　　1.结合“XX市第九届关爱行动”开展系列活动（第17~20周）。

　　（1）与家长委员会联合举办关爱特困生送温暖活动。

　　（2）发动学生自做贺卡送辖区“民警、义工、五老”。

　　（3）评比并表彰100名“爱心小天使”。

　　2.开展“评选感动学校人物”活动（第18~19周）。

　　3.指导班主任做好学生品德操行评定（第19~20周）。

　　4.邀请法制辅导员举办“安全与法制教育”专题讲座（第21周）。

　　5.做好寒假学生社会实践活动工作安排（第21周）。

　　6.做好“评星晋级”总结工作（第20周）。

　　一、指导思想

　　认真贯彻中共中央《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》,以学校工作计划为指导，遵循“为了学生的成长，为了教师的成长，为了学校的发展”这一工作原则，以“扬所长，展风貌；抓常规，树新风”为主要工作思路，以主题活动为载体，深入开展爱国主义教育、道德法纪教育和心理健康教育，坚持分层次，抓基础，重建设，严管理，创特色的工作思路和方法，德育管理上水平，德育工作重实效，努力开创德育工作新局面。

　　二、主要目标

　　德育工作是全面推进实施素质教育的重要组成部分，也是摆在每一位教育工作者面前的一项重要任务。为此本学期的德育工作重点抓好以下工作：

　　1、狠抓学生常规，打造学校门户工程，改进、完善学校《星级少年评比制度》、《标兵班评比制度》及《班容班风量化评比制度》等日常量化管理内容，确保学生养成教育活动开展有序、有效。

　　2、以家长学校为阵地，挖掘系列家校互动渠道；充分利用社区、家长资源，开展丰富多彩的活动;规范家长义工队伍建设。

　　3、举办好体育节、读书节活动，展现师生良好精神风貌。

　　4、结合班主任专业化课题工作，进一步完善班主任培训制度，有针对性地开展培训工作，制定培训内容。

　　5、开展丰富多彩的学生活动，为孩子提供展示自我的舞台。活动要体现系列化、突出整体性、关注细节安排，从尽量减轻教师工作负担、活动的实效性等方面去考虑。

　　6、常规教育突出主题，使教育更有针对性、实效性，形成形式有创新，内容有主题，活动有保障的系列化局面。

　　三、工作要点

　　（一）结合常规教育，培养学生良好品行

　　1、抓好行为规范教育，积极开展“诚信教育”。落实《小学生一日常规》教育措施；落实“三制”：人人岗位责任制、卫生值日包干制、卫生天天检查评比制。坚持一日三查：查穿校服、戴校徽情况；查迟到早退情况。开学第一个月，各班要利用班队课组织学生认真学习贯彻《小学生守则》、《小学生日常行为规范》、《塘头小学学生一日常规》、《塘头小学三字经》以及校纪校规，并做到及时检测反馈，经常检查学生的行为习惯，发现问题及时批评教育。通过从礼仪、学习、生活、节俭、安全、运动等六方面具体的强化训练，充分发挥学生的主体作用，让学生自主组织活动、管理评价，逐步使学生从“要我这样做”转变为“我应该这样做”，使良好的行为习惯内化为自觉的行动。要重视良好学习习惯的养成教育，注重提高他们的文明素质，让学生终身受益。

　　2、抓好学校的各项常规，创建优良校风。以德育处、少先队管理为一体，进一步强化学生升国旗、学习、卫生、纪律、两操、值勤等常规方面的自觉意识，抓好文明礼仪教育，使全体学生养成一个良好的行为习惯，自觉遵守学校的各项规章制度，形成良好的校风。为规范学生行为，每周将拟定一个专项检查（详见《德育工作行事历及塘头小学各项检查要求》），并以此为标准争创“红旗中队”、“先进班”、 “标兵班”等。以升旗仪式为契机抓好学生思想教育，每周一除了升国旗以外，还将升评选出的“标兵班”的班旗。本学期学校将继续坚持并完善标兵班评比制度，为了突出标兵的作用，由上学期每周评两个标兵班，本学期改为只选一个。通过改革“班容班风量化评比”细则，通过常规检查反馈、督促、落实制，使常规管理达到精细化。

　　（二）教师值日工作

　　为了帮助学生早日养成各种良好的习惯，本学期继续实行教师和行政都值周的制度，严抓班级量化管理，每天发现的问题利用红领广播站进行播报，及时整改；每周发现的问题，在下一周升旗礼上向全校总结，以便下一周值周人员整改。（重点抓学生养成教育及午休、课间及校园卫生等情况。）校长室将对值周行政进行监督，值周行政对值周教师进行监督。次周一值周行政把本周值周小结上传校园网站，值周教师把各班级上一周得分情况在校园内的显示屏上公布。（具体要求详见《值日（周）工作职责》及人员安排）

　　（三）加强德育队伍建设

　　1、结合班主任课题每月举行1-2次班主任工作例会活动，学习理论，总结经验，不断提高班主任的工作水平和思想素质；特别加强青年班主任的培养工作；继续开展“师徒传帮带”活动。

　　2、为促进学生良好行为习惯的养成，日常管理教育将突出主题性，加大力度落实每周的主题教育。确立主题后，将开展以此主题的国旗下讲话、班会课、广播站、每日检查等一系列内容。加强督促检查，进一步提高德育工作的实效性，树立全程全方位大德育观。

　　3、落实班主任常规工作，如每周的班会课、每月的班容班貌评比、“问题学生”转化等。①主题班会做到有计划、有教案、有主题、有实效。要求精心设计一两次对学生影响较大、质量较高的主题班会，并做好班会记录（班会课教案要上传247）；②抓好学生一日常规，认真做好学生的养成教育，个性化设计班级文化（教室内外的墙及图书角等的摆设以“每一个学生都能找到自己的作品”为理念）；③有的放矢地建立“问题”学生的分类档案，有针对性地采取及时有效措施，跟踪教育，进行帮教工作，减少违纪现象，保证犯罪率为零。（具体要求见班主任一日常规及德育工作行事历）

　　4、通过评比考核评估制度，构建学校——级负责人——班主任(科任)——学生的逐级管理体系，层层落实，在竞争环境中实行动态管理，以促进文明行为习惯的养成。改进、完善学校《星级少年评比制度》、《标兵班评比制度》及《班容班风量化评比制度》等日常量化管理内容，确保学生养成教育活动开展有序、有效。形成人人争当“星级少年”，班班争创“标兵班”，每个年级争做“优秀年级”的良好氛围。真正做到人人都是德育工作者。

　　5、深入进行德育科研探索，做好班主任专业化课题研究，鼓励班主任积极撰写德育论文，要求本学期班主任至少交高质量的德育论文或教育故事或心得体会一篇以上。

　　6、继续完善发挥家长、学生义工队作用。

　　（四）家长学校社区工作

　　继续实行单周集中家访，双周家长学员培训的安排。

　　1、家访实行集中与分散的形式，一学期下来尽量做到全班普访。（人员安排详见家访安排表主要以班主任及语数英科任老师为主）建议新生在开学两周内全面普访一次。（梁副区长强调家访工作：新生在第一学期内至少家访一次，所有学生一学年内必须普访。）

　　2、重视家长学员培训，加大培训力度，提高培训质量。班主任应积极发动家长学员参加培训，如家长的出勤率不超过50%将要扣班主任的量化分。

　　3、开学第二周将召开全校家长会，请班主任及各科任教师做好发言准备。第八周将与教学处联合开展家长开放日。

　　4、加强与社区的联系，继续做好送教进社区等工作。送教进社区即日起至第一周四前报名。

　　5、结合区家长学校工作计划开展家庭教育宣传周活动。

　　（五）做好体育节、读书节活动

　　1、结合上级文件精神开展好10月份的读书节活动。

　　2、开展我校的体育节活动。

　　（六）创新德育模式

　　1、结合我校广东省信息技术示范校打造我校网络德育品牌。

　　2、为了更有利于班主任发现学生的特点，张扬学生的个性特点，结合学生社团活动，每周五为学生便装日。（但必须佩戴校卡、红领巾）

　　3、以我校特色项目空手道为抓手扩大影响力，对学生开展道德教育。

　　4、把我校的劳动实践基地打造成融“环保实践爱心”于一体的品牌特色。

　　5、为培养学生良好学习和行为习惯，为孩子健康、幸福成长奠定基础将开展一年级新生学前教育活动（详见方案）。

　　一、指导思想

　　认真贯彻中共中央《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，继续以《XX市XX区德育工作指导手册》为指导，坚持“立德树人”的办学宗旨，继续探讨“文明儿童”德育工作新实践。把行为习惯、文明礼仪教育、环境教育作为重点，广泛德育主题教育活动，强化班级管理、少先队工作、家长学校工作等，努力提高德育实效性。

　　二、工作要点及措施

　　（一）抓好德育骨干队伍建设，形成德育工作新合力。

　　1、由校长室、德育处、少先队部、各班班主任和所有任课教师按照各自的职能开展工作，构建高效的全员参与、全员育人的德育工作体系。

　　2、加强对班主任工作的业务培训。贯彻落实《中小学生班主任工作规定》，通过研讨、经验交流，剖析新时期班主任工作的新特点，使班主任老师认识到肩负教育、培养学生健康成长的责任，不断提高青年班主任的素质和管理能力。

　　3、继续完善“星级班”评比制度，既要把学校层面的日常检查评比工作落到实处，也要鼓励学生自主管理，积极争先，促进学生在长期的训练中养成良好的习惯。

　　4、发挥心理健康辅导教师、班主任的心理辅导作用。

　　5、规范体育课、集队、出操等行为，强调纪律要求，

　　6、进一步完善班主任考核方案，评出含金量十足的优秀班主任。要引导各班加强班级文化建设，不仅重视班级环境和氛围营造，也要在班风学风建设、班干部培养和班的特色打造方面下功夫，更要在“育人”（引导学生树立正确的人生观、价值观，培养高尚的品德）上下功夫。

　　（二）进一步强化学生行为习惯养成教育。

　　1、把行为习惯、文明礼仪教育、环境教育作为重点，继续研究确定学校的德育主线，整合方方面面的活动安排，组织开展丰富多彩的主题德育活动，使之与我校的德育工作目标更加紧密结合，更有针对性。

　　2、大力开展阳光体育大课间运动，保证学生每天在校不少于一小时的体育锻炼。

　　3、继续大力加强与社会公益机构和团体（如太和服务站、康大职业学院）的合作，充分利用社会资源组织开展有针对性的德育实践活动，解决实际难题。

　　4、全面推进素质教育，深入挖掘学生文化、体育、艺术和科技实践活动的内涵，从本校实际出发，深化普及校园艺术活动、阳光体育运动、科技活动，让学生个性特长得到充分发挥，提高学生的艺术修养、审美能力、身心素质和创新能力。建议重点扶持几个具有发展潜力的项目小组，初步确定素质教育的特色项目。

　　5、进一步推动读书活动，建设书香校园。继续探索完善“晨诵——午读——暮省”读书活动有效做法，由教导处负责统筹安排，各部门协同落实，真正把读书活动有效开展起来。确实贯彻我校“润育七彩童年，奠基绿色人生”办学理念，使学生养成良好的读书习惯。

　　（三）以宣传表彰为载体，加强校园文化建设。

　　1、构建特色鲜明的班级：师生共同制定班级目标，并围绕目标开展各项活动。倡导个性化的班级文化设计。通过营造教室文化、课前课后举目所见的促人自信、激人奋进的话语、让学生扬起自信的风帆，激起昂扬的斗志。

　　2、开展各类评优活动，营造争优创先的良好氛围，激励学生成长。在教导处组织的各类评优中，注重给学生自我展示的舞台。采取自我推荐、自我展示与民主评比、综合考核相结合，树立学生的自信心，培养创优争先意识。

　　4、抓好“红领巾”广播站、宣传橱窗、校园网的阵地建设，为学生搭建展示自我的平台。

　　（四）拓宽德育渠道，发挥家庭、学校、社会 “三结合”教育优势。

　　继续抓好家长委员会工作，做好新一届家长委员会的换届工作。要创造机会让我们的家长委员也“走出去”，拓宽眼界、增长见识，使家长委员们能更了解当今教育形势的发展，更了解区内外学校的发展，从而更好地开展家委会工作。继续因地制宜开展家长培训活动，并把一、二年级家长培训作为我校家长培训的持续重点，逐步带动整体家庭教育水平的提升。探索和改进家长开放日活动，丰富开放形式，进一步提高家长参与学校活动的热情。进一步落实教师家访制度和班主任评比制度，促进德育工作取得实效。

　　（五）加强安全法制教育、及时规范地处理偶发事件。

　　1、加强对学生的法制教育，为了预防学生违法犯罪，确保学生健康成长，要加强对学生的法制教育，培养学生的法制观念，提高学生学法、守法的自觉性，增强其自我防范和保护意识。

　　2、做好防震、防火、防盗、防意外事故等安全保卫工作。加强校内学生管理，经常进行各种安全演练活动。发挥值班人员、门卫的职能，保障学校的教育教学秩序正常稳定，把一切不安全、不稳定因素消灭在萌芽状态。做到警钟长鸣，堵疏结合，排除一切不安全的隐患，加强学生各种安全防范意识，提高自我防范能力，努力做到学生在校违法犯罪率为零。

　　3、重视学生心理健康教育。对有困难的学生进行心理疏导，解决学生碰到的心理压力，让每一个学生的身心都能健康成长。

　　德育工作排期

　　二月份：

　　1、新学期德育工作计划、班主任工作计划制订、交流。

　　2、举行开学典礼、星级学生、优秀家长颁奖暨法制教育。

　　3、班主任例会：解读本学期德育，落实家访工作和家长会。

　　4、各班召开主题班会：校园文明礼仪。

　　5、班级文化布置及班级卫生检查。

　　6、召开一、二年级班科任工作会议。（第二周）

　　三月份：

　　1、开展“三八”妇女节庆祝活动；学雷锋活动；绿色校园活动。

　　2、主题班会：学习雷锋事迹