我多想去看看的教学设计欣赏

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　　我多想去看看

　　一、教学目标：

　　 1．认识13个生字，会写4个字，认识1个偏旁“心”。

　　2．正确、流利地朗读课文，背诵课文。

　　3．了解课文内容，产生对首都北京的热爱之情。

　　二、教学过程：

　　（一）揭示课题观看天安门广场升旗仪式录像片，引出课题，激发学生阅读兴趣。

　　（二）初读课文，识记生字

　　1．教师范读，学生初步感知课文内容，并在课文中画出生字新词。

　　2．借助拼音朗读课文，读准字音。

　　3．再读课文，结合上下文理解字词的意思。

　　4．自主识字，交流识字方法。说说记住了哪些字，怎么记住的。小组交流，教师巡视。根据班级情况重点指导学生识记相对难认的字。

　　（三）朗读感悟，背诵课文

　　1．学生分四人小组自由练读，互相帮助，读正确，读流利。教师巡视，相机指导。

　　2．比赛读，学生互相评议。教师适当点拨。

　　3．再次练读，同桌评议，争取读出向往北京的强烈感情。

　　4．指导学生有感情地背诵课文。

　　（四）练习“我会读”中的句子

　　（五）复习巩固生字词

　　（六）指导写字

　　（七）课外延伸可以参考“教学建议”第四部分的“实践活动”。

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