中小学教案的基本内容
中小学教案的基本内容
教师招聘考试面试：中小学教案的内容
新课程改革背景下的中小学教案，实际上是以学生为中心，围绕学生在学习过程中遇到的学习问题而展开的教学设计。它具有鲜明的目的性、科学的计划性和有序的系统性，而不是一般的教学经验和案例。它是不断循环往复的过程，包括检测、反馈、修正及再实施的认识深化过程，这个过程特别讲究科学性和创造性。
中小学教案的基本内容
(一)基本内容
1.课题(说明本课名称)。
2.教学目标(或称教学要求，说明本课所要完成的教学任务)。
3.课型(说明属新授课，还是复习课)。
4.课时(说明属第几课时)。
5.教学重点(说明本课所必须解决的关键性问题)。
6.教学难点(说明本课学习时易产生困难和障碍的知识点)。
7.教学过程(或称课堂结构，说明教学进行的内容、方法步骤)。
8.作业处理(说明如何布置书面或口头作业)。
9.板书设计(说明上课时准备写在黑板上的内容)。
10.教具(或称教具准备，说明辅助教学手段使用的工具)。
(二)教学过程的步骤
在教案书写过程中，教学过程是关键，它包括以下几个步骤。
1.导入新课
(1)设计新颖活泼，精当概括。
(2)怎样进行，复习哪些内容?
(3)提问哪些学生，需用多少时间等。
2.讲授新课
(1)针对不同教学内容，选择不同的教学方法。
(2)怎样提出问题，如何逐步启发、诱导?
(3)教师该怎么教、学生该怎么学?详细步骤安排，需用时间。
3.巩固练习
(1)练习设计精巧，有层次、有坡度、有密度。
(2)怎样进行，谁上黑板板演?
(3)需要多少时间。
4.归纳小结
(1)怎样进行，是教师还是学生归纳?
(2)需用多少时间。
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