《陶瓷》教案设计
《陶瓷》教案设计
《陶瓷》教案设计
教学目标：
1、知道陶瓷是人造材料，了解陶瓷性能及用途
2、在探究陶瓷特点的观察实验活动中体验合作与交流的乐趣
教学重点：在探究陶瓷特点的观察实验活动中体验合作与交流的乐趣
教学准备：
陶瓷物品、碎瓷片、木锤、小刀等
教学过程：
（一）、导入新课
学生说一说自己带来的陶瓷，介绍物品的特征、来历
（二）、探究新知：
1、认识陶瓷特点
（1）、提出问题：陶瓷有哪些特点？
（2）、学生猜测：
根据生活经验，学生猜测陶瓷有什么特点
分组讨论
学生汇报
（3）、指导学生设计实验方案
学生制定方案，老师指导
用锤子砸陶瓷 易碎
把陶瓷连在电路中 不导电
把陶瓷放入热水中 不易传热
把陶瓷放入火中 不燃烧
2、认识陶瓷是人造材料
（1）、实施探究陶瓷的制作过程
说说陶瓷的材料
（2）、分组讨论交流，生活中哪些地方用到陶瓷材料
（餐具、地板砖、墙面砖、洗涮用品、地下管道、绝缘材料等）、
三、拓展活动
查阅有关陶瓷的资料，进一步了解陶瓷的历史
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