浙教版品德与生活《欢天喜地过大年》教学设计参考
浙教版品德与生活《欢天喜地过大年》教学设计参考
预设目标:
1、 知道春节是我国最隆重、最古老的传统节日 ,了解春节的一些风俗习惯并感受过年的欢乐。
2、能用自己的方式表达对长辈、老师、同学等的祝福。
课前预热:
同学们,我们刚刚过了元旦,再过一个月呀就要过大年了,喜欢过年吗?
一、说过年
1、那好,陈老师想先给你们看一段过年的录象,想看吗?那你仔细看噢,等一会我要请你说说看到些什么。行吗?
2、播放课件——欢腾的过节场面。
3、谁先说,你看到些什么?
4、你们看得可真仔细!其实这段录象啊就是前几年春节联欢晚会上的一些镜头。过年的时候,我们都爱看春节联欢晚会。因为我们中国人一直以来把春节叫过年,你知道吗,这是我国最隆重、最古老的传统节日。教师马上点击课件,播放录音。随后说:“谁也来读读聪明谷中的两句话?”请两位能干的同学读。如多人想读,那我们就一起来读读吧!
5、今年春节是什么时候呀?猜一猜?如果接近2月了,可以说:“你已经接近了。”还是让我来帮一下忙吧,教师打出课件(日历),你看出来了吗?看出来的小朋友你指给大家看看。你是怎么看出来的?
6、可今天才1月6号,离春节过年还有一个月呐,你们想不想现在就来过年?好,那我们就来玩过年!课件(欢天喜地过大年)说“欢天喜地过大年。”
二、玩过年
1、那么,你看看我们这个家中有没有一点过年的样子?
2、我们想办法把它打扮得漂亮一些,好吗?你说怎么打扮?
3、是的,小朋友们课前已经准备了好多东西了,(教师随手从盘里拿起装饰物)有你们美术课上剪的窗花,从家里带来的红灯笼、红辣椒、大大的中国节,啊?还有一对可爱的小鱼呢!我们把它们贴起来、挂起来好不好?如果你有困难,看看我们这儿那么多老师,你去请教,他们肯定会乐意帮忙的。我再为你们配上好听的音乐,但记住,音乐停,你就要快快回到座位,明白了吗?
好,请星期四组长上来拿东西,发给你们组同学,赶快行动!挂得快还可以到我这儿拿。(教师播放课件,音乐起)|
4、好,音乐停了,表扬某某小组,最先回到座位上,最守纪律了。
请同学们观察一下我们的家,要过年了,觉得我们的家怎么样?刚才为了让我们这个家变得红红火火,喜气洋洋的,认真出力的孩子自豪地把小胸脯挺一挺让大家看看。
5、 教师随手指着贴挂物,落实有关知识点:
这是个什么字啊?“福”,谁贴的?
贴对,问:“为什么这么贴呀?”
贴错,教师就走上前把它倒过来,说:“陈老师和你贴得不一样,谁知道我为什么要倒着贴呢?”
是啊,你看,贴一个福字也有讲究,里面藏着我们过年时的美好祝福呢!
6、谁知道这是什么?春联。上面写着什么,读读看,“山山水水处处处画,家家户户年年丰”。山啊水啊像画那么美,家家户户丰衣足食。在大红纸条上写上最吉祥的话,这也是我们中国人才有的风俗习惯。
这些大家都知道,是——窗花,北方的小朋友过年时最爱贴,你们剪的,漂亮吗?
这是一幅画,为过年画的,叫年画,上面画着一条龙,我们中国人都是龙的传人,龙的传人才拥有这最隆重、最古老的节日。
7、好了,孩子们,要过年了,听,新年的钟声敲响了——(课件,钟面)让我们一起欢呼——过年啦!哎呀,忘了告诉后面的老师,来转过去,再开心地大声地 叫一次——过年啦!
8、告诉大家,过年了,年夜饭你吃了什么?
如:鱼:年年有鱼
年糕:吃了它,今年你就会越长越高的。
汤圆:汤圆汤圆,团团圆圆。
9、那过年时和家人、亲戚朋友吃团圆饭外,你还会干什么?
(放鞭炮 放焰火旅游)喜不喜欢过年?
10、是啊,我们都喜欢过年!有一个叫红红的小朋友也很喜欢过年,我们来看看她过年的时候在做些什么?(课件:小孩讲述)
11、红红用不同的话给奶奶、阿姨和小弟弟拜年,猜猜她会怎么说?
12、来,我们也来学学红红,和后面的老师拜个年,好吗?看谁最大方,你等一下告诉我,老师有没有表扬你噢。(音乐起)
13、反馈。你给谁拜年了?怎么说,老师有没有表扬你?你真会拜年。
14、你们真能干,给老师们送去了新年祝福。你高不高兴?,你觉得老师开心吗?噢,是的,今天有那么多老师和我们一起欢天喜地过大年,但是,你知道吗,其实还有很多人没办法过年,他们还在工作呢!你知道有谁啦?
15、这是炼钢工人,100多度的炼钢火炉是不能停的,叔叔还要工作的。来,大家给叔叔拜个年。
过年了,交警叔叔还在马路上指挥交通。
医生伯伯为了急救病人也没法回去和亲人团聚。
为了让我们平安地过一个团圆年,解放军叔叔还坚守在边防,他可能有好几年没回家过年了。
这是谁啊,是啊,我们学校的保安叔叔,要保卫学校的安全,过年了,叔叔还得在传达室值班。我们和这些叔叔拜个年,问声好?来,自己选一个说一说。
三、结束
1、孩子们,你们真懂事。过年了,陈老师也想给咱们一(1)班的同学拜个年,(作揖)。
2005年是鸡年(出示“鸡”),那就祝你们——鸡年快乐,身体健康!
我建议,大家站起来一起向后面在座的老师们拜年,说声谢谢,祝老师们鸡年快乐,身体健康!
2、播放《龙咚锵》
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