小学语文《七色光六》教学设计
小学语文《七色光六》教学设计
目标：
1、辨别多音字的读音并根据不同的读音组词
2、积累背诵古诗词中写景的佳句
3、了解词这种文体
4、开展以让我的家乡更美为主题的调查活动
重视点：
1、 仿照例句，用带点的词造句
2、 搜集，背诵古诗词中写景的佳句
教具：卡片
教法：讲练法
流程：
时间：
一、练
1、 根据多音字的不同读音组词
Zhuan sai dao mo
转 塞 倒 磨
Zhuan se dao mo
2、 比较汉字形体的异同
3、 读句子用加点的词造句
二、日积月累
1、先请同学读一读课文中列举写景佳句
2、按春、夏、秋、冬四季顺序写景造句
春：草木之春不久归，百般红紫斗芳菲
夏：小池残暑退，高树早凉归
秋：楚天千里清秋，水随天去秋无际
冬：千山写飞绝，万径人踪灭
三、知识窗
1、请学生自由谈一谈《浅说词》
2、简要向学生介绍词的起源
3、搜集字词
四、大家一起来，设计活动过程，写成报告，评比总结
作业：自选
板书设计
1、练
2、日积月累
3、知识窗
4、大家一起来
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