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小学校园调研报告范文
在学习、工作生活中，我们都不可避免地要接触到报告，通常情况下，报告的内容含量大、篇幅较长。为了让您不再为写报告头疼，下面是小编精心整理的小学校园调研报告范文，仅供参考，欢迎大家阅读。
小学校园调研报告范文1
一、调研目的
本次调研旨在了解小学生对校园生活的体验和需求，探索如何更好地满足学生的学习和生活需求，提高学校教育质量。
二、调研对象和方法
调研对象为小学生，通过问卷调查和采访的方式获取信息。问卷内容涉及学生的课程、活动、设施、环境等方面，采访内容则围绕学生对校园的感受和建议展开。
三、调研结果
1. 学生对课程的评价
大部分学生认为学校的课程设置合理，知识点易于理解，但也有部分学生表示课程内容有些单调，希望可以增加一些趣味性的内容，使学习更加有趣。
2. 学生对活动的评价
学生普遍喜欢学校组织的各类活动，其中最受欢迎的是趣味运动会和春游等户外活动。不过，也有学生感觉有些活动缺乏趣味性和参与性，希望可以更加注重活动的策划和组织。
3. 学生对设施的评价
学生对学校的设施比较满意，其中最受欢迎的是图书馆和游泳池等，但也有学生对食堂和卫生间的环境提出了一些意见，希望可以进一步改善。
4. 学生对校园环境的'评价
学生对学校的绿化环境比较满意，但也有学生对噪音和空气质量等问题提出了一些意见，希望可以对这些问题进行改善。
四、结论和建议
通过本次调研，我们了解到小学生对校园的评价和需求，建议学校在以下方面进行改进：
1. 在课程设置方面增加趣味性，提高教学效果。
2. 在活动策划和组织方面注重趣味性和参与性，增强学生的活动体验。
3. 在设施管理方面继续改善，特别是食堂和卫生间等公共设施。
4. 在校园环境方面加强噪音和空气质量等问题的管理，提高学生的学习和生活品质。
五、参考资料
1. 参观调研记录表
2. 调研问卷
3. 学生采访记录
小学校园调研报告范文2
为了真正掌握黄金小学校园安全的真实现状，我校在曹裕华校长的带领下于2月28日进行了调研，通过走访、现场查看等形式，进行了全方位的调查和了解，并进行了细致的分析、整理，形成本调研报告。
一、走访情况汇总：
学生情况汇总：
关于学生之间打架现象，部分同学认为有这种现象；
平常与父母交流的情况。大部分学生从不交流或偶尔说说自己学习的事情，只有少部分学生什么事情都和父母聊聊，没有出现“父母不愿意听”的情况；
平常有了苦恼最想告诉的人，大部分学生选择的是“要好的朋友”，少部分选择的是父母；
学生性格不同，大多数都很听话，但是性格倔强的、孤僻的哪个班都有，单亲家庭的、“留守儿童”往往容易出现问题。
教师情况汇总：
对学生管理的问题，老师认为部分学生家长偏袒、溺爱孩子，导致不敢管学生，出一点问题，家长就到学生大吵、大闹；
对于学校潜在的事故隐患，大多教师选择的.是交通隐患；
对于最应该关注的学生，老师们的认识依次是：性格孤僻学生，双差生，留守学生，单亲学生；对于信息渠道对学生的影响，老师们的认识依次是：社会，家庭，电视，网络。
多数教师认为家庭教育很关键，但多数家庭仅仅满足于孩子写完作业，其他放任自流。
二、现场查看情况汇总：
1、校舍安全问题，中心小学食堂裂缝问题；
2、传染病的防治工作不到位；
3、交通安全。主要是撤点并校，学生离家比较远，有的学生走路，有的是家长用摩托车、三轮车接送，而中心小学紧临九界省道，过往长途车辆多；
4、辖区内池塘水库多，防溺水；
5、个别学生自身的先天性疾病，如癫痫等，强烈体育运动等容易导致问题。
三、建议
1、加大安全教育、管理力度，建立一套校园安全管理体系，每项工作都责任到人。
2、协同相关部门给学校创设一个良好的环境，特别是交通环境。
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