儿童节活动策划方案
为了保障事情或工作顺利、圆满进行，通常需要预先制定一份完整的方案，方案具有可操作性和可行性的特点。那么制定方案需要注意哪些问题呢？下面是小编精心整理的儿童节活动策划方案，仅供参考，希望能够帮助到大家。
儿童节活动策划方案1
六月是童年的摇篮，六月是童年的梦想。六月是我们的节日，我们为它增添光彩。为了让孩子们有一个快乐而有意义的六月·儿童节，金碧小学举办了祖国好，家乡美六·庆祝活动旨在为儿童搭建一个展示自己、张扬个性、突出特长的舞台，让每个孩子都能分享成功的喜悦。
一、领导重视，精心组织。
我校领导高度重视庆六·一是开展一系列活动，多次开会研究制定活动计划，围绕活动主题积极探索，因地制宜制定整个活动计划。并将筹备工作落实到人身上，形成人人参与的局面。在活动期间，努力营造良好的氛围，扩大宣传势头的影响，积极争取各行各业的支持和参与，加强活动的宣传，使活动取得更好的效果。让孩子们度过一个快乐而有意义的节日，也让父母感受到孩子的成长和进步。
为了成功举办本次活动，学校全体教师从收集材料、创造环境、安排场地、制作道具等方面进行了精心策划，每项工作都有序进行，教师团队精神得到了淋漓尽致的展示。
二、环境创造，温暖快乐。
温暖、节日、快乐的节日活动环境氛围，不仅给人留下深刻印象，而且给孩子一种快乐、健康的心理影响。为了欢迎六·一这个庆祝日，我校全体师生创造了庆祝活动·一节日环境和氛围，共同鼓励孩子积极参与六·一节各项活动。
老师和孩子们一起安排舞台，打扮学校，每个人都唱歌跳舞，快乐，在这个节日的快乐氛围中，孩子们心情舒适，愿意交流，身体健康。
内容丰富，形式多样。
(一)简单、简单、庄严、生动的入队仪式
当太阳从东方升起时，孩子们精神饱满，穿着新衣服，整齐地排队来到升旗台，举行入队仪式，吸收一年级式。虽然整个仪式并不隆重，但它也表现出简单、庄严、生动。在响亮的队歌中，全校357名少先队员戴着鲜红的围巾，在星火炬队的旗帜下昂首挺胸，精力充沛地敬礼。一年级的91名新球员都充满了兴奋和自豪的笑声，接受了少先队授予的红领巾标志。从他们大声宣读誓言的声音中，我意识到这些光荣的`新球员加入了少先队。
然后是老队员的演讲，新队员决心努力学习，努力成为一名优秀的少先队员。老队员决心严格按照优秀少先队员的标准，为新队员树立好榜样。
最后，是我的旅辅导员演讲，我的演讲对团队成员寄予厚望，希望团队成员在星火炬下努力学习，锻炼，用优秀的少先队员标准，在家做一切，在学校每节课，做作业，让胸部红领巾更明亮，不断增添光彩！
(二)文艺表演
6月1日上午，六·庆祝活动隆重举行，金碧小学灯火通明，欢歌笑语。在欢快的音乐中，舞蹈、独唱、素描、集体朗诵……形式各异，精彩的节目把观众带入了五彩缤纷的世界，给孩子们留下了美好甜蜜的回忆。孩子们用优美的歌声和舞蹈充分展示了自己的才华。
“六·一活动让每个孩子都充分展现了他们活泼的个性，给了他们一个参与、体验、感受的平等机会，让六·庆祝活动真的成为孩子们展示自己的大舞台。同时，孩子们度过了一个快乐的节日。孩子们的脸上洋溢着灿烂快乐的笑容，充分体现了把节日还给孩子，让每个孩子都感受到节日的快乐的理念。
儿童节活动策划方案2
活动目标：
1、知道六一是国际儿童节，是孩子自己的节日。
2.以自己的方式大胆表达自己，庆祝节日。
3.能和同伴友好交流，能做礼物互赠，感受节日的快乐。
活动时间：20_.6.上午8:30-10:30
活动对象：幼儿园全体儿童、全体教师
活动准备：
活动组织:庄敏红、管丽丽、周春华、薛华(各年级组达人秀)
活动横幅：活动策划组成员
活动海报:六一前小班组制作活动预告海报。(5月26日)
中大班年级组制作儿童活动后海报。(6月3日)
儿童现场表演：大班年级组推荐3名儿童。如：自我介绍、才艺表演等（大班教师负责）主任讲话内容
现场照片及报道初稿：吴静娴
活动现场流程：
升旗仪式从8:30开始:快乐六一。
要求:所有老师和孩子都穿着园服，按照平时的`队列准时到场。(老师在队里一前一后，孩子们一组排队。
(1)主持人整队升国旗，唱国歌，行注目礼。
要求：全体儿童严肃认真。
(2)校长讲话。
(3)主持人讲述了儿童节的意义。
(4)儿童分组才艺秀和好孩子颁奖活动。
2、各年分组游戏活动。
(1)草莓小班
(2)苹果中班
(3)石榴大班
多功能室安排：
8:45-9:20草莓小班颁奖典礼
9:30-10:30石榴班联欢活动
活动注意事项：
1、讲安全。
儿童安全第一，儿童交换活动场场，活动必须注意安全事项的提醒和指导，如发生特殊事件，教师应及时处理。
2、讲文明。
在活动过程中，注意儿童与同伴之间的文明交流，相互谦逊。不要乱扔纸屑等，走路，轻轻搬椅子，不要大声喧哗。
3、讲规则。
了解活动中的游戏规则，可以在老师的提醒下遵守。
儿童节活动策划方案3
一年一度的儿童节是儿童节最盛大的节日。今年，我们幼儿园的六一儿童节将以一系列庆祝活动的形式进行。为了使庆祝活动顺利进行，特制定了此计划。
一、活动目标
通过开展一系列庆祝6月1日的活动，让孩子们在积极参与中体验合作与交流的快乐，度过一个快乐难忘的6月1日儿童节；让家长参观和参与儿童节庆祝活动，进一步了解幼儿教育的概念，通过向家长和社会展示儿童的`6月1日活动，进一步塑造公园的良好形象。
二、活动主题及宣传口号
1.活动主题:学会合作、交流、环保
2、宣传口号：
我有一双能干的手；保护我们的地球；爱我们的环境；解放孩子的嘴，让孩子说话；解放孩子的手，让孩子玩；解放孩子的手，让孩子做他们能做的事。
三、准备活动
1.布置欢庆环境(班级环境及全园周边环境)；张贴宣传口号。
2、准备以班级为单位参加活动:排练童话或故事剧；注重儿童生活技能的教育和学习；培养儿童与不同年龄班级儿童交流合作的能力；收集制作环保时尚的废旧物品；每个班设计一对游戏，准备游戏物品。
3.活动奖品和礼品由幼儿园准备。
四、活动内容
(一)活动倡议
1、目的：为了让孩子们度过一个快乐、难忘、有意义的6月1日儿童节，建议幼儿园全体教师和家长积极为孩子们创造节日环境和氛围，鼓励孩子们积极参与6月1日节的活动。
2、时间：20xx年5月26日至20xx年6月1日。
3.对象:本园全体教师、儿童及家长。
4.方法:通过向老师和家长发出倡议，向每个孩子的家长发出倡议，争取全体老师和家长对庆祝活动的配合和支持
(二)系列活动
六一儿童节活动以儿童故事、童话表演、巧手比赛、小能人比赛、巧嘴比赛、结对游园等一系列活动的形式进行。
1.儿童故事、童话表演比赛
（1）目的：通过参与儿童故事和童话剧的表演，培养儿童对文学作品的兴趣；培养儿童对文学作品的表现力。
（2）要求：每班准备一个儿童故事或童话剧；反映每个人的参与；材料选择符合班级儿童水平；活泼大方的表演；服装设计符合情节需要；根据情节需要配备一定的背景和表演道具；良好的叙述和配乐录音。
（3）评奖：
表演奖、最佳舞台设计、最佳小演员按表演评定。
a、节目表演奖12个节目中获得2个特等奖，3个一等奖，7个二等奖；
b、最佳舞台设计奖：从12个节目中评出6个最佳舞台设计奖。
c、最佳小演员：从所有参赛演员中评出10名最佳小演员。
2.巧手比赛(环保时装设计制作比赛)
(1)目的:通过举办环保时尚设计制作大赛，培养孩子的动手制作能力和创新意识；进一步培养孩子的环保意识。
（2）内容和要求：要求儿童参与设计和生产，即收集废物，参与环保时尚；在生产过程中保持周围环境清洁；要求儿童在1小时内完成生产（上衣、裙子或裤子）。
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