幼儿园迎新活动策划方案

时间:2022-06-20 18:39:10 策划方案 我要投稿

幼儿园迎新活动策划方案

  为有力保证事情或工作开展的水平质量,我们需要提前开始方案制定工作,方案可以对一个行动明确一个大概的方向。方案应该怎么制定呢?以下是小编为大家整理的幼儿园迎新活动策划方案,欢迎大家分享。

幼儿园迎新活动策划方案

幼儿园迎新活动策划方案1

  活动目的:

  1、通过活动感受新年的气氛,体验新年快乐的情绪;

  2、增加家长、幼儿、老师之间的感情。

  3、简单了解节日的来历,知道其全称、日期和意义。

  4、参与节日游戏。

  活动时间:20xx年12月31日早上8:30——11:30

  活动流程:

  一、8:30——8:40老师带领幼儿、家长入座。

  二、8:40活动准时开始(8:40---10:15)

  1、园长讲话;

  2、家长代表致以节日的祝福;

  3、班级大合唱。

  具体要求:

  (1)歌曲曲目为:《闪烁的小星》,请家长们事先学会,如果不会,请在接孩子时到老师处学习,并且尝试用“恩”音哼唱歌曲。

  (2)12月26日(周五)下午4:30在本班教室进行彩排。

  (3)每人制作两颗小星星。(一个家庭至少4个)

  (4)服装要求:家长上身黑色线衣,黑色裤子;孩子白色线衣,黑色裤子。

  (5)希望每个家庭至少有一个家长参与活动,不要由祖辈代替。

  4、班级活动:(10:15---11:00)

  (1)家长和幼儿亲子体育活动。

  游戏名称:老狼老狼几点钟、木头人

  1、家长和孩子共同参与,感受集体活动的乐趣。

  2、让家长重温童年的欢乐。

  (2)自助餐活动,具体要求:

  每个家庭事先准备一个特色菜,要适合幼儿的口味,每份菜的数量要适合全班孩子和家长食用,并且事先到老师处登记,以免重复,并且请每个家庭自带一次性碗筷,每个家庭可自带水果。希望方便的家长为我们提供一个微波炉。

幼儿园迎新活动策划方案2

  一、活动目标

  1.通过活动让家长了解幼儿在园的学习和生活情况。

  2.加强家园联系,增进家长与老师的沟通,更好地了解教师的工作。

  3.通过亲子游戏活动,提供一个增进幼儿与家长之间感情的机会。

  4、通过活动使家长和孩子充分感受新年的欢乐。

  5、通过家长的反馈,以完善和改进幼儿园和教师自身的不足。

  二、活动内容

  1.幼儿早操表演、亲子游戏、优秀家长颁奖。

  2.老师向家长介绍我园的教育教学情况。

  3.幼儿展示本学期所学的技能。

  三、活动准备

  1.布置富有新年欢庆气氛的环境。

  2.撰写活动方案;抓好幼儿生活技能的教育和学习。

  3.加强早操练习;展示幼儿作业、绘画作品等。

  四、活动时间及程序安排

  (一)活动时间:12月30日下午3点到5点10分

  (二)活动程序

  1.全园活动

  地点:操场

  (1)3点40之前家长签到。

  (2)4点领导致辞和讲话。

  (3)庆元旦幼儿早操表演、亲子游戏活动、优秀家长颁奖。

  2.班级活动

  地点:本班教室

  (1)向家长介绍我园的教育教学情况。

  (此处省略,请按实际情况补充……)

  接下来请各位检阅孩子们的学习成果。

  (2)幼儿展示活动。

  (此处省略,请按实际情况补充……)

  (3)交流反馈。

  (4)活动结束。

幼儿园迎新活动策划方案3

  活动目的:

  1、通过亲子迎新年活动增进家园的联系,促进家长与教师之间、幼儿与幼儿之间的互动和联系,增进彼此的感情。

  2、让幼儿感受新年的欢乐和喜悦。

  活动准备:

  1、录音机、音乐磁带《新年好》、《恭喜恭喜》、《北京欢迎你》的士高音乐。

  活动流程:

  一、主持人开场白:

  (亲爱的爸爸妈妈,小朋友们,大家新年好!因为您的孩子,我们走到了一起,形成了托班年段这个温暖的大家庭。仿佛就在昨天,我们从您手中接过哭闹的宝贝,宝贝们一天天的长大了,能干了,我们都为宝贝们的进步感到由衷的高兴!新年的钟声即将敲响,今天我们托班年段的全体家庭相聚在这里,举行“宝宝一家亲”亲子同乐活动,共同迎接新年的到来,让我们共同唱响《新年好》)

  宣布迎新年亲子活动开始。

  二、师幼家长表演:

  开开心心做体操

  冬天到了,天可真冷啊!现在就让我们一起跟着音乐动起来吧!请我们的小朋友邀请爸爸妈妈一起来表演《开开心心做体操》

  三、家长才艺展示

  为了让今天的聚会更加的绚丽多彩,我们的小朋友和爸爸妈妈将在接下来的时间里,为大家献上他们自编自演的节目,为了这次的才艺

  示,他们精心、细心、认真地准备,现在就让我们一起来欣赏由×××家庭带来的精彩节目……

  四、放《新年好》歌曲。

  幼儿同唱“新年好”!

  一首动听的歌,一份真诚的祝福,好听的一曲《新年好》道出了浓浓的过年情。

  五、亲子游戏

  我们的小朋友和爸爸妈妈表演的可真好啊!我们给他们鼓鼓掌,爸爸妈妈想不想来体会一下游戏的快乐呢?接下来让我们一起进入我们今天的亲子游戏环节,感受游戏带给我们的快乐!

  1、叠叠乐(每组6个家庭,游戏进行2次)(蓝色12个)(每班4个)

  主持人:抬花轿的游戏真好玩啊!接下来我们宝宝要和爸爸妈妈做第二个游戏,这个游戏的名称叫“叠叠乐”。这个游戏是这样玩的……,下面,请蓝色爱心的家庭出来。

  游戏准备:易拉罐18个(3个×6组)

  游戏规则:

  6个家庭(一个孩子和一个大人),站在起跑线后,在对面终点处安排6个仓库“易拉罐”。

  发出指令后,每组的宝宝从起点爬向终点,拿到一个易拉罐后直线跑步返回,并和家长一起把易拉罐垒高,反复进行,直到将易拉罐全部拿回。以速度最快的一组为胜。(注意:每次宝宝去仓库只能取一个易拉罐)

  2、抬花轿(每班四个家庭参加,游戏进行一次)(绿色12个)

  主持人:小朋友们,你们有没有坐过花轿啊?今天,请爸爸妈妈为我们搭一顶花轿,抬我们去玩好不好?下面这个游戏就是“抬花轿”……

  请粉绿色爱心家庭的走出来!

  游戏准备:床单3条

  游戏规则:

  以班级为单位进行接力比赛,3个家庭(两个大人和一个孩子),站在起跑线后。

  发出指令后,每组的第一个家庭抬着花轿出发,到终点后返回起点,第二个家庭出发,依次进行,速度快的.一组为胜!

  3、找宝宝(每组8个家庭,游戏进行2次)(黄色16个)

  主持人:我们的宝宝和爸爸妈妈配合的真好!接下来还有一个考验默契的游戏,“找宝宝”。请蓝色爱心的家庭出来。游戏规则是……

  游戏准备:床单8条

  游戏规则:

  请幼儿围上花床单(从头到脚全部围住),伸出小手,家长通过摸宝宝的手,判断谁是自己的宝宝。以最准最快的为胜。

  4、踩圈圈(每组9个家庭,分班级进行游戏)(红色27)

  主持人:抢椅子的游戏你们一定都玩过吧,今天我们也要玩一个和抢椅子类似的游戏,“踩圈圈”。游戏的规则类似于抢椅子……,下面,请蓝色爱心的家庭出来。

  游戏准备:准备9个呼啦圈

  游戏规则:游戏的规则类似于抢椅子,地上放很多圈圈,圈圈总数比家庭人数少一个,家长与宝宝手拉手,听着音乐在圈外走动,音乐停,家长和宝宝马上找一个圈圈站好,没有找到圈圈的家庭则被淘汰,以此类推,最终留在场上的家庭获胜。(注意:找圈圈时家长和幼儿必须都站在圈内)

  毛毛虫游戏(18个粉红色)

  主持人:(出示毛毛虫图片)小朋友看看我把谁请来了啊?(毛毛虫),今天毛毛虫也要来和我们玩游戏,要和小朋友们比一比谁爬的快,你们一定要加油哦!下面我们要玩一个毛毛虫游戏。……请黄色爱心家庭的走出来。

  活动准备:地垫若干连成3长条

  参加人数:分3组,每组6个家庭,共18个家庭。

  活动玩法:

  家长手、膝着地为幼儿搭建长长的山洞,幼儿听信号从山洞下爬过,当最后一位幼儿爬过后,最后一位家长像雪球一样滚动式跑到最前面继续为幼儿搭建山洞,幼儿爬完规定路线线游戏即可。

  六、教师家长表演

  游戏真的很精彩啊!你们玩的开心吗?新年到,真热闹,为了祝贺小朋友们又长大了一岁,老师和爸爸妈妈也精心准备了节目,请欣赏歌曲《北京欢迎你》。掌声欢迎

  再次把热烈的掌声送给黄老师和爸爸妈妈,感谢他们给大家的祝福!

  七、结语

  欢乐的时光总是过得很快,希望与美好就在不远处等待。爱永恒,信任地久天长!让我们融合在一起,共同拥有爱的风帆!让我们携起手来,为我们共同的愿望扬帆起航!感谢各位家长对本次活动的大力支持,机关幼儿园托段“宝宝一家亲——迎新年亲子同乐活动”到此,祝大家在新的一年里,快乐平安!

幼儿园迎新活动策划方案4

  教案目标

  1、感受过新年热闹、喜庆的气氛。

  2、乐意参与活动,能大胆地表述自己的观点。

  3、知道我国过年南北方不同习俗。

  4、初步了解过年的小常识。

  5、乐于探索、交流与分享。

  重点难点

  1、认识过年我国南北的习俗。

  2、流利讲述自己过年的事。

  活动准备

  1、布置喜庆的环境氛围、收集有关过年的各种活动的图片(贴对联、福字,放烟花,买年货,穿新衣,压岁钱,拜年,包饺子,放鞭炮,全家团聚吃年夜饭,看春节联欢晚会等),并把这些图片集中布置在教室里。

  2、音乐:《恭喜发财》。

  3、福字、各种剪纸等‘

  活动过程

  1、看课本《过新年》一课,参观本班收集的当地“过年”图片展,了解我国过年的南北方及本地区几种习俗。

  (1)参观“过年”图片展,了解我国过年的几种习俗。在喜庆的音乐声中幼儿自由参观图片展览。各种喜庆、热闹的图片成了孩子们谈话的中心内容。有的说:“我家年年都做糍粑来吃”“我家包饺子,我也会包饺子的。”“我认识,这是‘福’字,过年的时候我家门上总是贴它的。”……

  (2)说说自己参观后的感想,说说自己最喜欢过年时的哪项活动?“过年了,大家是怎么庆祝的?”

  幼儿围绕自己刚才参观时看到的内容并结合自身的经历讲述。因为图片内容是幼儿熟悉的生活经验,所以,大家都非常愿意发言。有:收红包、穿新衣、放烟花、走亲戚拜年等。

  (3)小结:过年真开心真热闹。

  2、布置教室环境。

  让幼儿自己动手布置过年的环境。

  3、活动延伸

  进行区域活动,在“小小厨房”制作各种过年吃的食品。

  幼儿园迎新年活动策划方案4

  活动目标:

  1、通过欣赏活动,让幼儿感受敲锣打鼓的欢庆气氛,继续体验节日的欢乐。

  2、引导幼儿随着歌曲做模仿动作和拍手、拍腿、垛脚的动作,培养幼儿的节奏感。

  3、让学生了解节日的习俗。

  4、知道节日时人们主要的庆祝活动。

  活动过程:

  一、聆听表现

  1、幼儿聆听音乐做模仿小动物的动作。

  2、引导幼儿根据音乐的快慢来动作。

  二、欣赏感受

  1、老师出示锣鼓,问:“这是什么?”“你在哪里看到过锣鼓?”“什么时候我们要敲锣打鼓?”

  2、老师敲锣打鼓,让幼儿倾听声音。

  3、让幼儿欣赏乐曲,感受感受敲锣打鼓的欢庆气氛。

  三、模仿表现

  幼儿倾听乐曲,拍手的动作来打节奏。

  幼儿倾听乐曲,拍腿的动作来打节奏。

  幼儿倾听乐曲模仿敲锣打鼓的动作。

  引导幼儿自己创编动作表现节奏。

  师:我们一起来做小鞭炮吧!

  四、活动延伸

  在活动室中放歌曲录音,进一步让幼儿熟悉歌词,学着完整演唱。

幼儿园迎新活动策划方案5

  一、主题目标

  1、知道元旦的由来及意义,了解元旦的各种庆祝方式。

  2、通过动手装扮元旦环境,体会元旦的节日氛围。

  3、学会用自己的方式来庆祝元旦,表达自己的愉悦心情。

  二、主题设计结构

  1、认识元旦了解中国的传统节日

  2、迎接元旦,新年新气象。牧童园服

  3、迎接新年,精美卡片。

  4、庆祝元旦,以班级为单位各自开展庆祝会。

  三、活动目标

  1、知道每年的1月1日就是元旦,是新一年开始的第一天。

  2、知道过了新年,又长大了一岁。

  3、了解和认识庆祝元旦的各种方式。

  四、活动准备

  日历卡、幼儿相片、庆祝元旦的各种卡片或背景图。

  五、活动重难点

  理解元旦的意义,了解庆祝元旦的方式。

  六、活动过程

  1、引导幼儿运用已有经验,交流自己知道的传统节日,激发学习兴趣

  (1)教师引导幼儿说出自己知道的传统节日。如:小朋友们,你们知道一年中,有哪些节日吗?(出示各种节日的日历卡片,引导幼儿说出节日名称:国庆节、春节、元宵节、五一劳动节、妇女节、元旦)今天呀,我们主要来学习元旦。

  (2)教师提问:有谁知道元旦是几月几日?代表什么?(新一年的到来,是一年开始的第一天)

  (3)教师提问:小朋友们,你们知道元旦是怎么来的吗?提示:元旦是在1月1日,元是开始、第一的意思;旦是早晨、一天的意思。元旦就是一年的开始、一年的第一天。以农历正月为元,初一为旦。

  2、向幼儿介绍迎接新年的各种方式,引导幼儿说出自己庆祝元旦

  (1)引导幼儿交流以往是怎样过新年的。(放烟花、吃饺子等)

  (2)了解全国各地人们是过新年的不同方式,出示各种卡片或背景图(如果条件允许,可以制作成课件),引导幼儿认识人们为了迎接元旦所做的各种准备工作。提示:唱歌跳舞、剪窗花、蒸各式馍馍、包饺子、放烟花、送元旦卡片等。

  (3)引导幼儿交流以往过新年的方法,然后,引导幼儿说出今年想怎样迎接元旦的到来?提示:教师向幼儿表达自己迎接元旦的想法,再让幼儿表达自己的想法如,元旦很快就到了,我最想剪一些窗花贴在小朋友们家的窗户上,送一张我自己制作的贺卡给我的爸爸妈妈。

  (4)播放庆祝元旦的录音或录象带,提出问题,让幼儿发现我们庆祝元旦要跟别人说祝福语,然后引导幼儿讨论,庆祝元旦要说哪些祝福语,体验集体庆祝元旦的喜悦。

  3、引导幼儿谈谈新一年的想法和愿望

  (1)教师出示幼儿的相片,讨论相片中的人物在做什么,让幼儿感觉到自己比以前长大了,比以前更能干了,知道过了这个新年,又长大了一岁。

  (2)引导幼儿说说自己在新的一年想做哪些事?

  4、延伸活动

  引导幼儿收集全国上下庆祝元旦或有关元旦的资料,制作成元旦专题,让幼儿更深入的了解和认识元旦。

幼儿园迎新活动策划方案6

  一、设计思路:为了让孩子们感受节日的气氛,将开展以“欢庆元旦”为主题的一系列不同形式的活动。通过活动,让幼儿知道一月一日是元旦,我们小朋友用自己的方式欢欢喜喜地享受节日的快乐。

  二、活动时间:12月30日

  三、活动地点:幼儿园操场及各班级

  四、活动目的:

  1、通过元旦亲子迎新年活动增进家园的联系,促进家长与教师之间、幼儿与幼儿之间的互动和联系,增进彼此的感情。

  2、让幼儿通过合唱、游戏等活动来表现自己,体验到努力就会有成功的快乐。

  3、让幼儿感受元旦节日的气氛,共同分享欢乐和喜悦。

  五、活动准备:

  主持:

  班级准备:设计好班级活动及计划、布置教室和,营造新年气氛。

  后勤准备:根据班级计划要求提供各班级所需材料,大中班需饺皮、肉馅(食堂煮),小班汤圆面、各种馅(教师煮),电磁炉,礼花,气球(一班一包)。

  办公室准备:拱形门、音响、音乐、摄像、拍照、联系媒体、场地布置营造浓浓新年气氛

  六、注意事项:

  1、参加活动不拥挤、要排队进场。

  2、活动时,不高声喧哗,不乱丢垃圾。

  3、活动中三位老师分工负责,要注意幼儿的安全。

  七、活动过程:

  1、主持人开场

  2、欧江南园长致辞

  3、本园教师舞蹈《龙腾迎新》伍涛负责

  4、全体身操(小鸡哔哔等)王慧老师负责

  钟声响起带领全体小朋友一起舞蹈,一起唱起新年歌曲(要结束时放礼花)

  5、请幼儿回到班上参加班级活动

  八、食物大惊喜

  一、评审团人员

  组长:

  副组长:

  成员:

  二、比赛内容及规则

  1、全园共分成小班组、中班组、大班组。

  2、每班教师、家长与幼儿共同完成需要参赛的食物。

  3、10:30把完成的作品送到会议室进行评比。

  4、评审人员开始品尝,待评审人员品尝结束之后,进行评分比。

  5、评委根据菜的色、香、味按组分别评出,最佳创意奖1个,最佳造型奖1个,最佳特色奖1个。

  6、与制作老师、家长及朋友颁奖、合影奖留念。

幼儿园迎新活动策划方案7

  一、活动目的

  通过参与节日联欢活动,使幼儿感受新年的愉快气氛,激发幼儿愿意与同伴、老师、家长分享快乐的情感。幼儿通过“个人才艺展示”,培养幼儿在集体面前大胆表演的能力。

  二、活动准备

  提前与家长联系,和孩子一起编排好节目;提前做好教室环境的布置。

  三、活动流程

  第一部分:开场(主持人)

  第二部分:集体节目

  第四部分:亲子游戏

  第五部分:游园活动,感受幼儿园大家庭的温暖,加深家园情、师生情、亲子情。

  第六部分:结束语,欢乐的时光总是过得很快,感谢家长对本次活动的支持,“庆元旦家园同乐活动”到此结束,祝大家在新的一年里,快乐平安!

  主题总体要求:

  教师要利用传统的节日资源,充分挖掘教材的教育功能,综合运用各种教学手段,让幼儿在看看、说说、唱唱、跳跳、做做的活动中,加深幼儿对元旦习俗的理解,感受元旦的欢乐。在教学过程中,教师能注重给幼儿创设一个轻松活泼的活动氛围,给予幼儿充分的表达自由和动手机会,采用开放式的教学方法,注意动静交替,让孩子们始终积极参与活动,使他们的语言表达能力、动手操作能力、感受能力都能得到了培养。各班老师结合班级情况以及年龄特点选上相关课程,及时将教学收获轨迹呈现。

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