幼师政治笔记(必备5篇)
政治是以经济为基础的上层建筑，是经济的集中表现，是以国家权力为核心展开的各种社会活动和社会关系的总和。以下是小编为大家整理的幼师政治笔记，仅供参考，希望能够帮助到大家。
幼师政治笔记 1
一、加强师德师风建设
认识师德师风的重要性
师德师风是教师职业的灵魂，对于幼师来说更是至关重要。幼师面对的是幼小的儿童，我们的言行举止会对他们产生深远的影响。
良好的师德师风能够赢得家长的信任和社会的尊重，为幼儿教育事业树立正面形象。
具体要求
爱岗敬业，热爱幼儿教育事业，对工作充满热情和责任感。
关爱幼儿，尊重每个孩子的个性和需求，用爱心、耐心和细心呵护他们成长。
为人师表，注重自己的言行举止，做到言行一致，成为幼儿的榜样。
二、坚定政治信仰
学习党的教育方针政策
了解国家对幼儿教育的重视和支持，明确幼儿教育的`目标和任务。
积极贯彻党的教育方针，努力为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人贡献力量。
增强政治意识
保持政治敏锐性，关注国家大事和社会热点问题，将正确的价值观传递给幼儿。
坚决拥护党的领导，在思想上、政治上、行动上同党中央保持高度一致。
三、提升专业素养
持续学习
不断学习新的教育理念和教学方法，提高自己的教育教学水平。
参加各种培训和学习活动，拓宽自己的知识面和视野。
团队合作
与同事密切合作，共同探讨教育教学问题，分享经验和资源。
积极参与幼儿园的各项活动，为幼儿园的发展贡献自己的智慧和力量。
四、关注幼儿心理健康
了解幼儿心理特点
学习幼儿心理学知识，了解幼儿的认知、情感、意志等方面的发展特点。
根据幼儿的心理特点，采取相应的教育教学方法，促进幼儿的心理健康发展。
营造良好的心理环境
创设温馨、和谐、民主的班级氛围，让幼儿感受到关爱和尊重。
关注幼儿的情绪变化，及时给予安慰和支持，帮助幼儿缓解压力和焦虑。
五、家园合作
加强与家长的沟通
定期与家长交流幼儿的在园情况，听取家长的意见和建议。
利用家长会、家访等形式，向家长宣传科学的育儿理念和方法。
共同促进幼儿成长
与家长密切合作，共同关注幼儿的发展，形成教育合力。
鼓励家长积极参与幼儿园的活动，共同为幼儿创造良好的成长环境。
总之，作为一名幼师，我们要不断提高自己的政治素养和专业水平，以良好的师德师风和高度的责任感，为幼儿的成长和发展贡献自己的力量。
幼师政治笔记 2
近日，学校利用政治学习的时间，组织全体教师观看了关于教师职业道德教育的系列教学片《师德启思录》中的第七集《廉洁从教，以身作则》。我看了以后，感慨颇多，心境很不平静，异常是胡安梅、包全杰等农村教师身上表现出的高尚道德风范，更使我感动不已。
湖北山区的胡安梅教师，她在父亲病逝后，继承父亲的遗愿，义无返顾地当上了民办教师。她一家住在四面透风的土房中，没有条件改善生活。她虽然家境贫寒，但她毫无保留地把自我极少的工资捐献出来，为学生交学费、买书本。长期以来，她有无数机会走出大山，到大城市里去挣钱，可是她舍不得孩子们，她不想让山里娃世世代代都是文盲！孩子辍学，她就跑遍大山的每一道山梁，每一个角落，苦口婆心地劝说家长让孩子们上课，用一片赤诚之心换来家长的理解和支持，默默地用自我的青春和汗水辛勤地浇灌着下一代。
当全国各地的达三万多元的捐款寄来后，胡安梅没有只想到自我脱贫，而是毅然把这笔钱全部捐献给乡教育站，设立胡安梅教育基金，以奖励那些扎根山村教育的教师们。
全国优秀师德标兵、辽宁丹东凤城东方红小学校长包全杰，从教几十年如一日，尽职尽责，呕心沥血，锐意进取，勇于创新，进取进行教育教学改革，大力推进素质教育，取得了显著的成果；他艰苦奋斗、励精图治，坚持不懈地改善办学条件，把一所普通小学建设成享誉八方的示范学校；他生活简朴、廉洁从教、克己奉公言传身教地培养出了一支思想好、业务精、素质高的教师队伍。把自我毕生的精力无私地奉献给了党和人民的教育事业，包全杰同志的崇高品格和师德不仅仅受到学生和教师的敬仰，并且得到了广大人民群众的高度赞誉。
穷且益坚，不坠青云之志。像胡安梅，包全杰等这些诚实质朴的人民教师，表现出了高尚的品德和顽强的意志，无私奉献，默默无闻，把自我一生的心血和力量献给教育事业，他们的身上闪烁着师德的绚烂光辉。
孔子云：其身正，毋令则行，其身不正，虽令毋从。中小学教师的工作对象是成长中有极大可塑性的未成年人，教师的道德表现能够影响一个学生的一生。作为教师，榜样的`力量是无穷的，其身教必然重于言教。要在自我的职业道德方面追求卓越，追求高标准，这是构建我们未来民族道德素质的基础。
教师作为人类灵魂的工程师，不仅仅要教好书，还要育好人，各方面都要为人师表。教师的道德，是教育文化的深层内涵，也是一个民族在教育活动中表现出来的富有强大生命力的优秀思想、高尚品格和坚定行为，是提高民族素质、培养民族精神的动力之源。青少年的健康成长是一项要全社会共同努力的系统工程，高素质的教师队伍是这一工程顺利实现的根本保证。
教育实践证明，师德的影响是不可估量的。献身教育，重在实践师德。怎样看待学生，怎样教育学生，怎样当好教师，这一课题是涉及教师职业道德的本质问题，值得我们深思。
幼师政治笔记 3
一、教育的政治使命
作为幼师，我们要深刻认识到教育具有重大的政治使命。幼儿教育是基础教育的重要组成部分，我们肩负着为国家培养未来建设者和接班人的重任。
培养社会主义核心价值观
在日常教育活动中，通过故事、游戏等方式，向幼儿传递社会主义核心价值观，如爱国、敬业、诚信、友善等。从小培养幼儿正确的价值观和道德观，为他们的成长奠定坚实的基础。
以身作则，用自己的言行践行社会主义核心价值观，成为幼儿的.榜样。
增强国家意识和民族自豪感
开展爱国主义教育活动，如升国旗、唱国歌、讲述英雄故事等，让幼儿了解祖国的历史和文化，增强国家意识和民族自豪感。
引导幼儿尊重不同民族的文化和习俗，促进民族团结。
二、师德师风建设
良好的师德师风是幼师必备的品质，也是政治素养的重要体现。
爱岗敬业
热爱幼儿教育事业，对工作充满热情和责任感。认真备课、精心组织教学活动，为幼儿提供优质的教育服务。
不断提升自己的专业素养，积极参加培训和学习，努力提高教育教学水平。
关爱幼儿
尊重每一个幼儿的个性和差异，关心他们的身心健康和成长发展。用爱心、耐心和细心去呵护每一个幼儿，让他们感受到温暖和关爱。
建立良好的师幼关系，与幼儿平等交流、互动，成为他们的良师益友。
廉洁从教
自觉遵守教师职业道德规范，不接受家长的礼品和宴请，不利用职务之便谋取私利。
保持教育的公正性和纯洁性，平等对待每一个幼儿，不偏袒、不歧视。
三、教育公平与社会责任
促进教育公平
关注每一个幼儿的发展需求，为家庭经济困难、特殊儿童等提供更多的关爱和支持，确保他们能够享受到公平的教育机会。
积极参与教育扶贫工作，为贫困地区的幼儿教育事业贡献自己的力量。
履行社会责任
积极参与社区活动，向家长和社会宣传科学的育儿理念和方法，提高家庭教育水平。
关注社会热点问题，如环境保护、安全教育等，将其融入到教育教学中，培养幼儿的社会责任感。
四、不断学习与自我提升
学习政治理论
认真学习党的路线方针政策，提高自己的政治觉悟和理论水平。
关注国家教育政策的变化，及时调整自己的教育教学方法，适应新时代的要求。
反思与创新
定期对自己的教育教学工作进行反思，总结经验教训，不断改进自己的教学方法和策略。
勇于创新，积极探索适合幼儿的教育教学模式和方法，为幼儿教育事业的发展注入新的活力。
总之，作为幼师，我们要不断提高自己的政治素养，牢记教育的政治使命，以良好的师德师风和专业素养，为幼儿的成长和国家的未来贡献自己的力量。
幼师政治笔记 4
一、政治理论基础
马克思主义基本原理
历史唯物主义：社会的经济基础决定上层建筑。
社会主义初级阶段理论：中国发展的根本阶段。
邓小平理论
发展是硬道理：强调经济和社会发展的重要性。
“一国两制”：对待台湾、香港、澳门的政策。
“三个代表”重要思想
党要始终代表先进社会生产力的发展要求。
党要始终代表先进文化的前进方向。
党要始终代表最广大人民的根本利益。
科学发展观
以人为本，全面协调可持续发展。
二、幼儿教育相关政策
《中华人民共和国教育法》
明确教育的受益公民权利，保障教育公平。
确立教学内容的多样性与适龄性。
《幼儿园工作规程》
对幼儿园的设立、办学条件、教育目标等进行规范。
强调家庭与社会协同育人。
《3-6岁儿童发展纲要》
提供幼儿教育的目标、内容和措施，强调孩子的全面发展。
《国家中长期教育改革和发展规划纲要》
提出要加强学前教育，普及幼儿教育。
三、幼师职业道德
爱岗敬业
对幼儿的热爱与责任心。
尊重每一个孩子，耐心育人。
关爱幼儿
关注幼儿的身心发展，提供安全、温暖的环境。
积极倾听幼儿，尊重他们的意见和感受。
家园共育
加强与家长的沟通，共同关注幼儿成长。
组织家长会、亲子活动，增强家庭与幼儿园的联系。
继续学习
持续自身专业发展，提升教育教学水平。
参加培训、研讨会，学习新的`教育理念和方法。
四、教育改革与发展
学前教育的普及
提高幼儿教育的普及率，尤其是农村和贫困地区的幼儿教育。
支持家庭、社区参与幼儿教育。
课程改革
推动素质教育，注重孩子的能力培养而非单纯的知识灌输。
增加游戏在教学中的比重，促进孩子的自主探索。
师资队伍建设
提高幼教师资的专业化水平，建立完善的培训机制。
增强幼儿教师的职业认同感和社会地位。
综合评价体系
建立多元化评价体系，关注幼儿的综合素质与个性发展。
渐进式评估，重视过程而非结果。
幼师政治知识不仅仅是对政策法规的理解，还包括对教育使命、教师职责及价值观的深入认识。要始终以儿童为中心，树立正确的教育理念，积极参与教育改革，为幼儿的全面发展贡献力量。
幼师政治笔记 5
学习内容：
新时代对幼师的要求
教育是国之大计、党之大计。幼师作为基础教育的启蒙者，肩负着培养祖国未来栋梁的重任。
要坚持立德树人根本任务，把社会主义核心价值观融入教育全过程，引导幼儿从小树立正确的世界观、人生观、价值观。
具备良好的师德师风，以高尚的人格魅力影响幼儿，做幼儿成长道路上的引路人。
师德师风的内涵
师德即教师的职业道德，包括爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表等方面。
师风即教师的行为作风，要求教师言行一致、以身作则，为幼儿树立良好的榜样。
要有爱心、耐心、细心和责任心，尊重幼儿的个性差异，关注幼儿的`身心健康发展。
加强师德师风建设的重要性
对幼儿的成长至关重要。幼儿时期是人格形成的关键时期，幼师的言行举止会对幼儿产生深远的影响。
关系到教育事业的发展。良好的师德师风能够提高教育质量，增强教育的公信力和吸引力。
是社会文明进步的需要。幼师作为社会的一员，其师德师风体现了整个社会的道德水平。
如何加强师德师风建设
加强学习，提高自身素质。认真学习党的教育方针政策、法律法规和教育教学理论，不断提升自己的政治素养和业务能力。
树立正确的教育观念。坚持以幼儿为中心，尊重幼儿的主体地位，注重培养幼儿的创新精神和实践能力。
严格自律，规范自己的言行。遵守教师职业道德规范，不做有损教师形象的事情。
建立健全监督机制。加强对幼师师德师风的监督考核，对违反师德师风的行为进行严肃处理。
学习感悟：
作为一名幼师，我们要深刻认识到自己肩负的责任和使命，不断加强自身的师德师风建设。在日常工作中，要以爱心、耐心、细心和责任心对待每一个幼儿，用自己的言行去感染和影响他们。同时，要积极参加各种培训和学习活动，不断提高自己的专业素养和教育教学水平，为幼儿的健康成长和教育事业的发展贡献自己的力量。
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