期末考试动员主题班会教案

时间:2022-11-26 18:50:41 班会教案 我要投稿

期末考试动员主题班会教案3篇

  在学习中,大家总免不了参加一些主题班会吧?主题班会有鲜明的主题和明确的目的,既是对学生进行教育的活动形式,又是使学生得到锻炼的活动方式。是不是正在为策划一个主题班会而发愁?以下是小编整理的期末考试动员主题班会教案,仅供参考,欢迎大家阅读。

期末考试动员主题班会教案3篇

期末考试动员主题班会教案1

  一、活动背景

  临近期末,老师们精选试题,精心备战,学生们也抓紧时间,查缺补漏。可仍有部分学生不能紧张起来,还是一副懒散的样子,对老师的教充耳不闻,我们班这种现象也同样存在。分析原因,我发现这些学生一贯学习习惯差,考前所有的老师都有“关照”:“你不好好学习怎么能对得起父母?”“你这个样子将来怎么能考上大学?”等等。诸如此类的劝告孩子已经听得太多了,因此也就麻木了,于是我就想到如何用一种另类的办法激起他们的学习兴趣呢?于是,我就想到开一个以“寻找自我价值”为主题的班会。

  二、活动目的

  让学生通过发现自己的优点,树立自信。利用他们强烈的集体荣誉感从侧面鼓励他们好好学习。

  三、活动准备

  1、写出自己曾经为班级做过的事情。

  2、写出一个班里发生过的你最感动的事情。

  四、活动过程

  (一)导入主题

  我们在一起走过了近一年的风风雨雨,在这一年里,你都为班级做过什么?从中发现了自己的那些优点呢?这就是我们今天要讨论的主题:寻找自我价值。

  (二)班会常规

  1、宣誓

  2、唱班歌

  (三)展开主题

  1、我为210班做过什么?

  2、在仅剩的10天里,我还能为210班再做点什么?

  五、分析主题

  课时:一课时

  1)结合学生写的情况,总结我为210班做过什么?

  1、做值日

  2、考试取得好成绩

  3、在各种竟赛、比赛中取得好成绩

  4、班干部,为班级服务5、时刻把班级荣誉放在第一位……

  2)展示一些班级学生活动图片

  3)在仅剩的10天里,我还能为210班再做点什么?

  1、回顾近段时间的表现:

  (1、有进步的同学,2、一直在努力的同学,3、上课表现不好的同学,4、平时表现不好的同学。)

  讨论后请符合条件的学生分别站起来谈谈自己的情况。

  2、以后还可以为班级做哪些事情?讨论后请学生回答。师总结:A三项竞赛

  B期中取得好成绩

  3、应该怎样做?讨论后请学生回答。

  师总结:A努力创建优胜班级B用心投入努力学习

  六、总结

  我们做这些是为了什么?(讨论,总结)

  1、体现我们的价值。

  2、让210班的辉煌记入靖江中学的光荣史册。

  七、活动评价

  自我评价:这次主题班会开的非常成功。通过讨论记录的形式让学生发现自己的优点,激发学生学习兴趣。使学生备战期中劲头十足。

期末考试动员主题班会教案2

  一、活动目的:

  使学生从本周开始,正式面对期末复习的到来.

  二、活动准备:

  小黑板.

  三、活动过程:

  1.班级情况小结:上周我们度过了中国的传统节日端午节,可是你们知道吗?期末考试已经在向我们招手了.我们该做些什么准备呢?

  2.本周班会活动过程:

  (一)谈话引入:期末考试是我们向父母报恩的最好机会,是我们每个人都想做到最棒的一份试题.那么我们今天就来一起讨论下考试前我们的心里是怎样想的?好不好?

  (二)出示小黑板,小组讨论.

  1、请学生按小黑板上的要求,给大家说说你是怎样想的?

  2、你了解关于成功的考试应有什么的心理吗?

  3、结合本班实际,评出最佳小组,奖励红花.

  四.副班主任讲话:

  (1)每天说一句:爱自己,爱学习。

  (2)文明用餐.

  五.配班老师讲话:

  举手要主动有礼貌.

  六、班主任小结:

期末考试动员主题班会教案3

  活动准备

  1、写出自己曾经为班级做过的'事情。

  2、写出一个班里发生过的你最感动的事情。

  活动过程

  一、导入主题

  我们在一起走过了近一年的风风雨雨,在这一年里,你都为班级做过什么?从中发现了自己的那些优点呢?这就是我们今天要讨论的主题:寻找自我价值。

  二、班会常规

  1、宣誓

  高一(3)宣言

  为了我们的荣誉和梦想

  我决心,在未来的日子里

  要直面现实,实事求是,

  团结拼博,执著追求。

  要自强不息,厚德载物;

  积铢累寸,厚积薄发。

  要博学笃志,切问近思;

  兼容并包,日新月异。

  努力争取创造属于我们自己的辉煌。

  三、展开主题

  1、我为一(3)班做过什么?

  2、在仅剩的20天里,我还能为一(3)班再做点什么?

  四、分析主题

  1)结合学生写的情况,总结我为一(3)班做过什么?

  1、做值日

  2、考试取得好成绩

  3、在各种竟赛、比赛中取得好成绩

  4、班干部,为班级服务

  5、时刻把班级荣誉放在第一位

  2)展示一些班级学生活动图片

  3)在仅剩的20天里,我还能为一(3)班再做点什么?

  1、回顾近段时间的表现。

  (1、有进步的同学,2、一直在努力的同学,3、上课表现不好的同学,4、平时表现不好的同学。)

  讨论后请符合条件的学生分别站起来谈谈自己的情况。

  2、以后还可以为班级做哪些事情?

  讨论后请学生回答。 师总结:A维护班级体荣誉

  B期末取得好成绩

  3、应该怎样做?

  讨论后请学生回答。 师总结:A努力创建好班级

  B用心投入努力学习

  四、总结

  我们做这些是为了什么?(讨论,总结)

  1、体现我们的价值。

  2、让一(3)班的辉煌记入油田四高的光荣史册。

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