交通安全班会主题班会教案

时间:2023-01-05 16:12:24 安全教案 我要投稿
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交通安全班会主题班会教案

  在平平淡淡的学习中,大家对主题班会一定再熟悉不过了,主题班会要求中心思想明确,内容丰富集中;切合学生需求,班级成员共同参加。你知道什么样的主题班会才是好的主题班会吗?下面是小编整理的交通安全班会主题班会教案,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

交通安全班会主题班会教案

交通安全班会主题班会教案1

  授课时间:

  20xx年XX月XX日下午第三节班会课

  班级:

  高一级X班

  活动形式:

  安全讲授、图片展示、知识竞答

  出席人员:

  高一级X班全体学生、班主任、级长

  地点:

  高一级X班教室

  一、教学目的:

  1、通过学习使学生了解生命的可贵,掌握有关的交通安全知识,增强安全意识。

  2、认知走路,骑自行车,乘车安全知识,并逐步养成自觉遵守交通规则的好习惯。

  3、为加强对学生法制与交通安全的教育与管理,使学生增加法制观念,做到这法、知法、守未能确保身心健康,平安完成学业。

  4、通过学习有关安全知识,使学生树立自护、自救观念,形成自护、自救的意识。

  二、教学重、难点:

  【 教学重点 】: 让学生知道各种常见的交通信号、标志和标线,知道有关交通常识,懂得应自觉遵守交通规则。让学生了解交通事业的重要性,培养学生文明交通、爱护交通设施的意识 。

  【 教学难点 】:

  1、加强交通法规知识的学习,遵守交通法规

  2、组织各种安全教育活动,增强遵守交规的意识

  三、教学准备:

  1、准备交通事故宣传片相关图片。

  2、搜集文明交通小知识。

  四、教学过程:

  (一)认识文明交通的重要性。

  1、教师导言:随着科技的逐步发展,交通运输日益发达,近年来,人们的生活水平有了较大提高,人们的出行方式也日趋多元化。然而,现代交通的发达在给人们带来了无尽的便利的同时,却也带来了一个不容忽视的重大问题——交通安全问题。

  我们常常在电视和报纸上看到许多有关报道,正是因为忽视交通安全,才酿成了这一个个悲剧。要知道,“车祸猛于虎”啊!据统计,近10年来,我国的交通事故死亡人数始终是位于世界第一位的,全国平均每年发生道路交通事故60万起,死亡10万余人,并且死亡人数呈递增趋势。仅今年8月份,全国共发生道路交通事故19321起,造成5379人死亡、23058人受伤,直接财产损失达0.8亿元,其中,发生一次死亡10人以上特大道路交通事故2起。而且就在今年5月,雄大御花园旁的红绿灯路口又发生一起三死三重伤的恶性事故。交通事故已成为当今世界的第一杀手。

  当你骑着车在马路上追逐,当你与伙伴在马路上玩耍时,你是否想过危险就在身边;当你的亲朋好友不顾一切乱穿马路、闯红灯的时候,你可想到这时的死神正在向他们招手……你知不知道这些会带来什么?是伤?是残?是死?是痛苦?是悲剧?是一个破碎的家庭?还是……生命是珍贵的,却也是脆弱的。在中

  小学生的伤亡事故中,车祸造成的原因是第一位的。着其中固然有驾驶员违章造成的因素。但其中也不乏学生补遵守交通规则而引发的悲剧。 交通安全就是生命的延续,就是家庭的幸福。

  因而,遵守交通法规已经被人类广泛关注,让更多人了解、学习、遵守并运用交通法规已是刻不容缓。 尤其是近期以来,校园附近及涉及师生的交通事故的比率有所上升,给了我们许多惨痛的教训。

  2、观看图片:重大交通事故教训的宣传片。

  (二)学习交通小知识

  1、走路:

  (1)走路要走人行道。没有人行道的地方要靠路边行走。

  (2)在横过没有交通信号灯的人行横道时,应当左右看,观察往来车辆的情况,确认安全后再过马路;不得在车辆临近时突然横过或者中途倒退、折返。

  (3)过马路时要注意观察交通信号灯的变化。红灯亮时,不能过马路;绿灯亮时,也要看清左右确定没有车来,才可以过马路;如果马路过了一半时,信号灯变了,要赶快过马路,千万不要惊慌。

  (4)不得在车行道内停留、嬉闹;不得有追车等妨碍道路交通安全的行为。

  2、乘车安全:

  (1)不要搭乘无牌或超载车辆

  (2)乘坐公共汽车或旅游车时,不得在车上嬉戏喧闹或有做出影响司机驾驶的行为。

  (3)坐在汽车靠近窗边位置的,不得将身体任何部分露出或伸出车外,避免会车或车外物的碰刮。

  (4)不得随意在车上向外抛洒东西,避免伤及他人

  (5)车未停稳,不能下车,避免摔倒造成事故

  3、发生交通事故的应急办法

  遇到交通事故发生,不要慌乱,要沉着冷静。

  第一,要保护自己,看有无受伤。如果有伤要立即拦车、打的到附近医院救治。同一起事故中有多人受伤,自己属于轻的,要帮助别人;自己属于重的,要求助别人,共同脱离危险。

  第二,要保护交通事故现场。

  第三,要立即向公安机关报告。在校园内小的交通事故要报告学校保卫处,由公安保卫部门来调解处理。

  (三)交通安全知识竞赛问答

  1、乘车出行莫坐“四种车”?

  一是“病”车莫要坐,二是超员车莫要坐,三是“沾”酒司机车莫要坐,四是货车车厢莫要坐。

  2、什么是红绿灯?

  红绿灯,其实是由红、黄、绿三种灯组成。它分为“车辆信号灯”和“行人信号灯”二种。

  3、红灯亮时,车辆应该怎么办?

  车辆信号灯,红灯亮时禁止通行;右转弯的车辆在不妨碍行人和其它车辆正常通行的情况下允许通行。

  4、绿灯亮时,车辆应该怎么办?

  车辆信号灯绿灯亮时,准许车辆通行;转弯调头车辆在不妨碍直行车辆和行人通行的情况下也允许通行。

  5、绿灯闪烁时,车辆应该怎么办?

  车辆信号灯绿灯闪烁时,表示信号灯即将转换称黄灯,这时已接近路口“停止线”或人行横道线的车辆可以继续通过路口,离停止线、横道线较远的车辆应减速慢行。

  6、黄灯亮时,车辆应该怎么办?

  车辆信号灯黄灯亮时,各种车辆须停在路口停止线和人行横道线以内,已经超过停止线和横道线的车辆可以继续通行。

  7、黄灯闪烁时,车辆应该怎么办?

  车辆信号灯黄灯闪烁,是一种警告车辆注意安全的信号,车辆经过路口应注意来往车辆、行人,小心通行。

  8、行人信号灯红灯灯亮时,行人应该怎么办?

  行人信号灯红灯灯亮时,禁止行人横过马路,行人必须在人行道上等候。

  9、行人信号灯绿灯亮时,行人应该怎么办?

  行人信号灯绿灯亮时,准许行人从人行横道内通过。

  10、行人信号灯绿灯闪烁时,行人应该怎么办?

  行人信号灯绿灯闪烁时,不准行人再进入人行横道;已经在人行横道内的行人应加快步伐安全通过。

  11、乘坐小型汽车和客车时,应该注意什么?

  要系好安全带,要从右侧车门上下车。

  12、乘坐公共汽车的同学,应该注意什么?

  在上下车时不要争先恐后,更不能在车辆入、出站时尾随追逐车辆。乘坐时不能将头、手伸出车窗外,不要在车上嬉戏打闹,不向车外抛物。

  13、发生交通事故后,我们应该怎么办?

  (一)千万不要“私了”,如伤势不重的情况下,及时寻求帮助,叫旁边的叔叔阿姨及时通知自己的父母或者老师,或者打“122”、“110”报警,通知警察赶到现场处置。

  (二)一定要及时记住肇事车辆车牌号、颜色、大小、形状,以防肇事车辆逃逸。

  (三)不要移动伤者和车辆,一定要保护好现场以便认清事故责任。确实要移动的,也要划好详细标记。

  (四)结束语

  通过这节班会,相信同学们一定认识到了交通事故的危害性,我们也学习了部分交通安全知识,希望大家在平时的生活中能够遵守交通规则,对自己的人生安全负责。

交通安全班会主题班会教案2

  班会目标:

  1、通过本次班会活动,让学生接受一次生动活泼的交通安全教育。

  2、通过逼真的画面,翔实的数据,真实的讲述,使学生在丰富多彩的活动中学习交通规则,懂得保护自己,就是幸福大家,懂得交通安全重于泰山等的道理。

  班会重难点:

  培养学生树立交通安全意识,养成交通安全的良好习惯。

  班会准备:

  1、黑板上书写“保护自己 幸福大家”几个美术字。

  2、确定学生为男女主持各一人。

  3、准备10道测试交通规则的抢答题目。

  4、确定六位学生排练小品《踢球》。

  5、学生自制安全宣传卡。

  6、准备好相关的课件。

  班会过程:

  以逼真的画面,真实的讲述,真切的告诫,让学生深深懂得保护自己,就是幸福大家。

  1、 导入 :

  主持人(合):老师们、同学们,你们好!六年级六班“保护自己 幸福大家”主题班会现在开始。

  男:我们是21世纪的主人、是祖国的未来、民族的希望。

  女:我们爱学习、爱劳动,是充满生机的新一代。

  男:我们在党的温暖的阳光下成长,在老师的悉心哺育下一天天成熟。

  女:我们是肩负重任、跨世纪的新苗。

  男:可是,我们却经常听到一些无端横祸向我们小学生飞来的噩耗;

  女:看到一些触目惊心、惨不忍睹的灾难在我们身边发生,请看小品《踢球》——剧1(人物:A、B。时间:放学路上。准备:足球、书包、划分路界线。B走在前面,A走在后面……)

  (男、女主持人上场)

  男:瞧,这多危险啊!为了小小的足球,送上一条腿,落个终身遗憾,真可惜!

  女:是啊,交通安全,我们可得随时注意。

  2、真实的讲述 (显示课件):

  男:的确。交通安全,一个永恒的话题;交通安全,一个关系人生质量的家庭幸福的话题。自从1886年德国人发明了世界上第一辆以汽油作燃料的机动车以来,它使人类进一步向现代文明迈进,但同时也带来了交通事故这一灰色阴影。当一个鲜活的生灵瞬间成为车轮下的亡灵时,当一个好端端的家庭因为惨痛的车祸而支离破碎时,怎不让我们为之警醒?

  女: 道路交通是一个世界性的社会问题,它已成为国际社会的一大公害。大家来看这样一组数据:(课件呈现)据统计,进入新世纪以来,中国已经连续3年每年死亡人数突破10万大关,10万鲜活生命葬于滚滚车轮之下,如此触目惊心的人间惨剧,留给世人的该是多么沉重的警示和思索。

  男:连续3年每年死亡人数突破10万大关,一年10万人是什么概念?

  女:——一年消失一个小城镇;一个月被吃掉一个万人军团。

  如果仅以每一位死者直系亲属3人计算,一年中有30万个家庭遭到家破人亡的灭顶之灾;如果以10位亲属计算,死者牵连到的亲属约100万人。

  一年经济损失33亿多元,相当于国家可以养活100万个失业人员;可以使200万个穷困地区失学儿童重新走进学堂,改变他们的人生轨迹。

  3、逼真的画面:

  请再看具体的、血淋淋的交通事故场面。(显示课件)

  4、真切的告诫:

  交通事故离我们并不遥远,它也常常发生在我们的身边,请同学们讲一讲听到的、看到的或从报纸上阅读到的或亲人朋友遭遇过的交通事故。

  谈起交通事故,同学们无不感到形势严峻,谈起事故造成的人员伤亡,无不感叹唏嘘。感叹、唏嘘之余,请同学们说一说他带给我们的启示或想法。

  5、小结:这些血的教训向同学们敲响警钟!——希望每个同学心中都有交通安全这根弦,时刻牢记遵守交通规则。

交通安全班会主题班会教案3

  通过本次班会活动,让学生接受一次生动活泼的交通安全教育,通过逼真的画面,翔实的数据,真实地讲述,使学生在丰富多彩的活动中学习交通规则,懂得交通安全重于泰山。继续进一步搞好我校的交通安全教育,减少交通违章,杜绝交通事故。

  [活动准备]

  1、黑板上书写安全记我心中几个美术字。

  2、确定男女主持各一人。

  3、准备好珍惜生命的名人名言。

  4、确定讨论题目:我们生活中有哪些交通不安全隐患呢?

  5、学生在班会课前自学《中小学生日常安全手册》。

  6、准备好相关课件。

  [活动过程]

  (一)师主持,以逼真的画面,真实地讲述,真切的告诫,让学生深深懂得交通安全重于泰山

  1、导入:

  交通安全,一个永恒的话题;交通安全,一个关系人生质量、家庭幸福的话题。自从1886年德国人发明了世界上第一辆以汽油做燃料的机动车以来,它使人类进一步向现代文明迈进,但同时也带来了交通事故这一灰色阴影。当一个鲜活的生灵瞬间成为车轮下的亡灵时,当一个好端端的家庭因为惨痛的车祸而支离破碎时,怎不让我们为之警醒?

  2、请看材料(显示课件)

  进入新世纪以来,中国已经连续3年每年死亡人数突破10万大关,10万鲜活生命葬于滚滚车轮之下,如此触目惊心的人间惨剧,留给世人的该是多么沉重的警示和思索。

  日前,经公安交通管理部门专家分析,虽然当前我区的交通安全形势总的趋势有所好转,但仍然十分严峻。据统计,今年1--8月份,我区共发生道路交通事故11614起,死亡99人,受伤1513人,直接经济损失3181000元,涉及学生事故共有7起,造成1人死亡,7人受伤。

  综观全国形势,20xx年全国中小学生共死亡4205人,平均每天死亡就有12人,就是每三四天,全国就有1个班的孩子消失了!

  3、请再看具体的、血淋淋的交通事故场面。(显示课件)

  4、交通事故离我们并不遥远,它也常常发生在我们的身边,请同学们讲一讲亲身经历过或亲人朋友遭遇过的交通事故,

  (学生讲述发生在我们身边的交通故事)

  5、谈起交通事故,大家无不感到形势严峻,谈起事故造成的人员伤亡,无不感叹唏嘘。感叹、震撼之余,请同学们说一说它带给我们的启示或想法。

  (学生可以各抒已见。)

  6、同学们,面对着这些触目惊心的交通事故,你将会对人们(如司机、行人、亲人、交通管理部门等等)说些什么?

  (学生思考并表述)

  7、师小结:这些血的教训向同学们敲响警钟!追根溯源,安全意识淡薄、麻痹大意、违章违纪是造成交通事故的根本原因。--希望每个同学心中都有交通安全这根弦,时时刻刻记着要遵守交通规则--接下来我们将以多种形式学习交通法规。下面我们把这些交给我们的主持人--王禹(男)和朱梦彤(女)

  (二)学生主持,在丰富多彩的活动中学习交通法规

  1、学生交流讨论:我们生活中有哪些交通不安全隐患呢?

  (1)马路上追逐打闹

  (2)跨越隔离墩

  (3)在汽车间穿行

  2、辨认交通标识。

  (1)指挥灯信号

  (2)人行横道灯信号

  (3)车道灯信号

  3、自行车安全骑法

  4、校园安全

  安全事故实例

  5、认识交通标志,交通标语

  6、请同学们谈谈观看后的感受。

  7、祝福声声《一路平安》。

  在父母眼里,我们是含苞欲放的花蕾;在老师眼里我们是展翅待飞的雏鹰。父母,老师,在期待着我们,美好的明天在期待着我们!为了更好地生活和学习,同学们一定要把交通安全牢记心中!

  让我们齐唱《一路平安》。

交通安全班会主题班会教案4

  教学内容:

  1、用幻灯片播放一些交通事故图片和一些相关的事故数据。

  2、学习和中学生相关的交通法规知识。

  3、识别一些基本的交通标志。

  4、观看同学表演的交通法规相声。

  教学目标:

  1、通过学习交通法规知识和观看图片、相声,明确交通事故的危害性和造成的原因。

  2、教育学生在日常生活当中自觉遵守交通规则,懂得生命的宝贵,能够珍爱自己的生命。

  教学重点:

  懂得生命的宝贵珍爱生命,注意遵守交通规则。

  教学时间:

  周一班会

  教学地点:

  七年级3班教室

  教学过程:

  1.了解交通事故的危害

  同学们交通安全是一个永恒的话题。这几天,我在电脑和电视上看到过许多交通事故的图片,真是触目惊心。据统计,全国每年就有4000多名中小学生死于交通事故,多么可怕的数字啊!一年就有4000多名天真烂漫的少年儿童悲惨地离开了美好的世界。同时给4000多个家庭蒙上了阴影,带来了永远的悲痛。我们牢记血的教训吧!我们一起观看交通安全警示视频,了解不遵守交通规则的危害。

  2.学习和中学生相关的交通法规知识

  (1)骑自行车应该遵守的规定先请有骑自行车经验的学生交流。然后老师补充总结:

  1、未满12岁的儿童不准在马路的慢行道上骑车。

  2、自行车的铃、闸齐全并有效。

  3、骑车时应靠右边慢行道行驶,人行道上不准骑自行车。

  4、不闯红灯,拐弯减速慢行;不准双手离把,不准追逐打闹。

  (2)行人上街和横过道路的规则

  行人上街要走人行道,不要走车行道。横过街道和公路要走人行横道,不要斜穿或猛跑。

  行人横过道路时,应站立在路边,看清来往车辆后,选择离自己最近的人行横道通过。通过时,须先看左右方向是否有来车,确认来车距离远无危险后才能通过。行人横过道路时,不要突然改变行走路线,突然猛跑,突然往后退,以防来车驾驶员措手不及,发生危险。

  横过同方向有两条以上机动车道的道路时,要十分注意驶近或停下的车辆旁边是否还有车辆驶来,没有看清时不要冒险行走。横过未设人行横道线的乡镇街道或公路时,要看清左右有无来车,千万不要奔跑,不要同来车抢道。

  行人横过人行横道信号灯的人行横道时,必须遵守信号灯的规定:绿灯亮时,准许行人通过;绿灯闪烁时,不准行人进入人行横道,但已进入人行横道的,可以继续通行;红灯亮时,不准进入人行横道。还须注意:即使信号灯已经变成绿色,也应看清左右的车辆是否停稳,然后再穿越道路。

  设有人行过街天桥或地道的地方,行人过街要走人行天桥或地道,不要横穿街道和公路。

  列队横过车行道时,每横列不准超过二人,队列须从人行横道迅速通过,没有人行横道的,须直行通过;长列队伍在必要时,可以暂时中断通过,待车辆过去后,再继续通过。

  3、识别一些基本的交通标志

  学生展示自己画的道路交通标志。然后教师呈现一些道路交通标志,学生抢答标志的含义。

  4、观看相声表演

  两名同学表演一段关于遵守交通安全的相声,学生看完后讨论相声中涉及到了哪些违反交通规则的情况。

  5、总结

  作为一名少先队员,我们应该用自己的实际行动为交通秩序做出自己应该做的事。同时也希望我们每一个人都应该珍爱自己的生命,珍爱他人的生命,让我们共同生活在交通有序,安全而又轻松的社会大家庭里,共同撑起一片和谐、安宁、幸福的蓝天。

  共同学唱交通安全歌。

交通安全班会主题班会教案5

  一、教学目的:

  1、通过读新闻、抢答、演小品等形式引起同学们对交通安全的重视。

  2、通过本次班会活动,是同学们了解一些基本的交通规则及交通标志,并逐步形成自觉遵守交通规则的良好的行为习惯。

  二、课前准备:

  1、让同学们收集有关交通事故的新闻。

  2、组织学生排演小品。

  3、选好及训练班会主持。

  4、了解一些基本的交通规则。

  5、了解一些常见的标志。

  三、活动过程:

  (一)、主持读有关交通事故的新闻以引入主题。

  1、主持a:读新闻。

  2、主持b:大家听了这则新闻有什么感想?

  3、同学们各抒己见。

  4、主持小结:

  a:生命在你手中,交通安全不容忽视。

  b:所以今天我们就一起来学习交通安全,时时刻刻注意安全,并要养成自觉遵

  守交通规则的好习惯。

  (二)、知识竞赛(抢答形式)

  (三)、看小品,议一议。

  1、小品内容:一名小学生放学回家由于不遵守交通规则,结果出了车祸。

  2、小品内容:两名小学生在马路上踢球,结果拣球的时候,出了车祸。

  3、议一议。

  这几个小朋友违反了哪些交通规则?

  我们应如何遵守交通安全?

  4、把小朋友的错误纠正过来。

  5、由小品、谈心得体会。

  (四)、轻松一笑。

  小合唱《祖国、祖国我爱你》

  (五)、板板。

  合:节日到,真热闹,小朋友,放鞭炮;

  柴草旁,屋前后,严格禁止放鞭炮;

  点炮引,要用香,别用火柴打火机;

  哑炮未响别去拿,伤了自己损失大;

  冲天炮,危险大,引起火灾害人家;

  别拿拉炮对着人,免得炸己又伤人;

  放鞭炮,害处大,最好自己别放它;

  有的城市已严禁,我们带头来执行;

  合:来执行!

  (六)、必答题。

  四、小结。

  同学们小结:通过这次活动,你懂得了什么?

交通安全班会主题班会教案6

  一、目的意义:

  为了贯彻落实公安部、教育部《关于加强中小学校交通安全工作的通知》精神,继续进一步搞好我班的交通安全教育,减少交通违章,杜绝交通事故,进一步培养文明出行的良好习惯。

  二、重点内容:

  1、加强交通法规知识的学习,遵守交通法规。

  2、组织各种安全教育活动,增强遵守交规的意识。

  三、教育过程:

  (一)、中学生不良的`交通行为表现:

  中学生的`交通行为是比较广泛的,但主要表现在行路、骑车、乘车乘船等方面,下面就这些方面中学生不良的交通行为作一列举。

  ⑴中学生在路上的不良行为:

  在道路上行走时不走人行道;在没有人行道的道路上行走时,不是靠路的右边行走,而是在路的左边或中间行走。

  横过车行道时不走人行横道、人行过街天桥或地道,而是任意横穿,或在车辆来临时突然横穿。

  只顾行路,不注意道路和车辆信号的显示,不服从交通指挥和管理。在车行道、桥梁、隧道或交通安全设施等处逗留、玩耍、打闹、抛物、泼水等。

  在铁路道轨上行走、坐卧、玩耍、放牧、拣拾杂物、摆放石块、木块等。

  穿越、攀登或跨越道路和铁路的隔离设施。

  从铁路桥梁、隧道和没有道口或其它平面交叉设施的铁路道轨上通过。不听从铁路道口工作人员或信号的指挥,钻、爬、越道口栏杆(栏门),强行通过已经关闭的铁路道口。

  ⑵中学生骑自行车的不良行为:

  未满12岁的中学生上路骑车。

  在人行道、机动车道、逆行道上骑车;在机动车道上学骑自行车。骑车横冲直闯,争道强行,只顾自己行驶,不管前方情况和左邻右舍的安全,当机动车临近时也毫不相让。

  骑车遇路口转弯时不减速,不向后望,不打手示,突然猛拐。通过路口时猛蹬猛骑,遇有禁行信号时抢行或闯行。骑车时双手离把或单手持物,或再牵引一辆车,或驮带他人。骑车在道路上互相追逐、打闹或曲线竞骑。三五人骑车并列行驶或扶肩并行。

  在沙土路面遇机动车辆为抢占风头,突然驶向路左或路或。紧随机动车后面行驶,或手扒机动车行驶。

  ⑶中学生乘车乘船的不良行为:

  候车时不在车行道上,或在车行道貌岸然上招呼出租车。不按秩序依次候车候船,在上下车船时拥挤争抢。

  上车船后,不坐在座位上,随意走动、打闹,或将身体探出车船之外,或向车船外任意抛投物品。

  在车船上随意触动车船上的设施。

  (二)、道路交通安全常识:

  ㈠行路常识:

  行路是中学生最基本、最常见的交通方式。因此,应该加强这方面的安全教育,掌握如下一些常识。

  1、路上行走要走在人行道上,没有人行道的要靠路边行走;群体行进要列队,横排不要超过两人。

  2、横过车行道,须走人行横道、人行过街天桥或地道,在没有这些标志、设施时,须直行通过,不要在车辆临近时突然横穿;长队伍横过车行道时可视情况分段通过,有条件的可佩带明显标志,如小黄帽等;不准横过划有中心实线的车行道。

  3、行路时要注意各种信号灯的指示,尤其是路口红绿灯、人行横道信号灯和车辆转向灯的变化。

  4、当公共汽车站设在机动车与非机动车隔离设施上时,上下车要避让车辆,并直行通过非机动车道。

  5、不要在车行道、桥梁、隧道或交通安全设施等处逗留;不要在路上玩耍、抛物、泼水、散发印刷广告或进行妨碍交通的活动。

  6、不要穿越、攀登或跨越隔离设施。

  ㈡乘机动车的常识:

  乘机动车是学校组织师生外出活动的主要交通方式之一,也是广大中学生出行经常选择的交通方式,因此应该教育中学生掌握如下一些安全常识。

  要选好车,特别是学校组织学生的集体交通活动,要取得与交通管理部门的联系,并在他们的指导下,确认驾驶人员的准驾资格后,选择有交通管理部门认可的有准运资格的,质量优良的客运车;发现驾驶员患有妨碍安全行车的疾病或过度疲劳的,不要乘坐该车;发现驾驶人员无驾驶证或饮酒的不要乘坐该车;发现机动车不具备载客的准运资格或明显质量问题的不乘该车;不乘超载车。

  不要在机动车道上等候车辆或招呼出租车,应该在车站台上或指定地点依次候车,车来后,待车停稳时,再顺序先下后上;不要携带易燃、易爆等危险品上车。

  上车后,应找座位坐好,没有座位时,应该抓好把手站稳;乘坐小型客车,前排的要主支系好安全带;不要乘坐货车或拖拉机;乘坐二轮摩托车必须要12岁以上,并戴好头盔,在驾驶员身后两腿分开跨坐,不能偏坐或倒坐。

  在车辆行驶中,不要与驾驶员闲谈或妨碍驾驶员操作;不要随意开启车门、车厢,不能将身体的任何部位伸出车外,不要向车外抛投物品;不要在车内随意走动、打闹。

  车到站后,下车不可拥挤抢下;在车行道上不得从机动车左侧下车,开关车门时不能妨碍其它车辆和行人通行;下车后,需横穿车行道时,应在确定没有车辆过往时,从车尾部穿行,切不可从车头部贸然通过。

  机动车发生故障或交通事故须在车行道停车时,除救险外,乘车人须迅速离开车辆和车行道。

  (三)、交通安全应急常识:

  在交通活动中,首先应该做好交通安全的防范工作,避免出现交通危险或发生交通事故,但是尽管如此,有时也还会有预料不及的危险出现和事故发生。一旦出现交通危险或发生交通事故,如果当事能够迅速果断地采取应急措施和进行一些救护、自救,那么就会争取时间,缓解险情,减少或者避免事故造成的人员伤亡和财产损失。因此,懂得一些这方面的常识是十分必要的。

  应急措施:

  1、首先要保持头脑冷静,切不可惊慌失措,要抱以积极的态度对待出现的交通危险或发生的交通事故。

  2、要紧急请求救援,其方式有:拨打“120”救护电话和拨打“110”“122”报警电话,或通过拨打“114”查询电话,查询并拨打当地交通管理部门的电话等,请求紧急求援。请求紧急求援时,要将出现的交通危险或发生交通事故的时间、地点、危险或受损情况、受助要求向求援方讲清楚,或者将向外界请求紧急求援的信号显示或表达明确。

  (四)、总结谈话:

  今天我们的交通安全教育活动课开的很好,内容即生动又活泼,大大调动了全体同学的参与性,大家深深的受到了一次交通法规的教育。我建议活动结束后,咱们制定一个班级交通安全小公约,内容请大家回去考虑,只要3~4条就可以。让我们用实际行动证明我们是遵纪守法的新中国的小公民,做到文明出行、从小做起。

交通安全班会主题班会教案7

  为进一步提高我园幼儿交通安全法制意识,预防和减少涉及幼儿的交通事故,结合我园周边环境及幼儿实际情况,开展“交通安全教育宣传”活动制定如下工作方案:

  一、活动目标

  1、全园幼儿参与“宣传活动”受教育率达到100%;

  2、全园幼儿交通安全法制常识知晓率达到95%以上;

  3、我园幼儿交通安全法制意识和自我防护能力明显提高,交通安全法律法规遵守率达到90%以上;

  二、活动内容

  (一)组织发放宣传品、宣传资料

  1、将道路交通安全法律法规、道路交通安全知识画册发放到各班,由班主任组织幼儿学习。

  2、组织幼儿观看交通安全教育录像。

  项目负责人:

  (二)开展交通安全教育课等主题教育宣传活动。

  1.各班根据交通安全相关内容,每月至少开展一次交通安全教育主题课;

  2.邀请镇交警队同志来园讲授交通安全知识,不少于1次。

  项目负责人:

  (三)全员参与,明确职责,多形式加强交通安全保障。

  1、由幼儿园负责建立园门口安全门岗制,由值班老师和门卫共同维护好现场交通秩序,安全护送幼儿过马路。

  2、值日领导和值日教师放学时一定要带领幼儿过马路,提醒幼儿注意安全。负责幼儿安全排队上下车、文明乘车,确保车队安全工作。

  项目负责人

  (四)交通安全宣传工作

  1、设立交通安全宣传橱窗,定期张贴交通安全法制宣传资料;

  2、幼儿园信息报道员及时客观报道幼儿园交通安全工作的开展情况。

  三、组织领导

  成立园宣传活动领导小组,具体负责组织实施全园宣传月活动工作。

  指导思想

  为贯彻落实“安全文化进校园”活动,使全体师生牢固树立“珍爱生命、安全第一”

  活动准备:

  1.交通安全故事短片的碟片。

  2.带幼儿观看交通安全知识图片。

  3.认识交通标记:

  活动过程

  向幼儿介绍一些常见的交通标志,知道交通标志与我们生活的关系。

  学会看交通标志,遵守交通规则。

  鼓励幼儿画交通标志。

  4.与交警队联系

  请交警宣教员到园讲解交通安全知识和教做交通手势指挥操。

  5.小班以班级为单位,组织幼儿开展交通安全知识教育活动。

  通过游戏与实际生活相联系的图片,学会判断对与错。

  学习安全过马路

  学习看红绿灯过马路;先看左边是否有来车,没有来车才走入车行道;再看右边是否有来车,没有来车时就可以安全横过道路了。

  组织实施

  1.有次序带孩子到二楼礼堂坐好。

  2.请幼儿观看交通安全知识短片。

  3.请交警宣教员讲解交通安全知识及看各种标志图。

  4.请交警宣教员教幼儿做交通手势指挥操。

  5.参观交通安全知识图片展。

  6.组织幼儿进行交通安全游戏。

  7.活动结束各班幼儿在老师的带领下有次序回教室;

  教师小结活动情况,并再次教育幼儿注意各项交通安全。

交通安全班会主题班会教案8

  教学目标:

  1、通过交通安全的教育使学生了解生命的可贵,掌握有关的交通安全知识,认清学习目的,增强学生安全意识

  2、引导学生在活动中认识生命的意义,在自我体验中发挥潜能,丰富自我生命,提升生命意义。热爱生命、保护生命

  3、为加强对学生法制与交通安全的教育与管理,使学生增加法制观念,做到懂法、知法、守法,确保身心健康,平安完成学业,

  教学重点:

  让学生知道各种常见的交通信号、标志和标线,知道有关交通常识,懂得应自觉遵守交通规则。

  教学难点:

  加强交通法规知识的学习,遵守交通法规

  教学过程:

  讲解交通安全事故案例

  一、导入:

  通过一系列的活动,让学生树立交通安全意识,从精神上远离交通安全隐患,加强自身的素质培养. 为了贯彻落实公安部、教育部《关于加强中职学校交通安全工作的通知》精神,继续进一步搞好我校的交通安全教育,减少交通违章,杜绝交通事故。让学生了解交通活动中必备的安全知识,懂得安全的重要,并把自己学到的知识传达给周围的人们

  二、交通法规法律条文

  法规篇:

  1、道路、交通 2、交通安全 3、交通法规4、道路交通标志和交通信号 5、看图识标志

  常识篇:

  1、行人为什么要在人行道上行走,没有人行道要靠路边行走?

  2、行人横过马路为什么要走人行横道?

  3、没有划设人行横道的马路应该注意哪些?

  4、为什么不能翻越护栏?

  5、为什么不准扒车、追车、强行拦车?

  6、为什么走路时不能看书或做其它活动?

  7、骑自行车应该注意什么?

  8、乘汽车时要注意什么?

  9、遇到交通事故怎么办?

  警示篇:

  1、骑自行车违反交通法规2、行走时违反交通法规

  3、铁路或铁路口违反交通法规4、交通安全教育卡

  三、观看小品--《爸妈,对不起》

  情景一:

  一个孩子要出去上学,他的爸妈一个劲的叮嘱,路在一定要小心……,他却一个劲地说爸妈罗嗦

  情景二:

  一次来学校,他因在路在耽搁了一些时间,快迟到了,在横过学校门口的的马路时,他因心急,不走人行横道,想快速地跑向对面,就在这时,悲剧上演了,就在他横冲时,一辆车直接撞上了他,他倒在了血泊里。

  情景三:

  因医院抢救他保住了生命,可从此他再也站不起来了,生活也不能自理。他看着为他悲痛伤心的爸爸妈妈,留下了深深悔过的泪水。

  老师提问:看完小品后,有什么感受?同时你觉得我们应该怎么做,才会尽量避免这些悲剧的发生?小组成员进行讨论,说出感受

  本课小结

  同学们,我们通过一系列的活动,让学生树立交通安全意识,从精神上远离交通安全隐患,加强自身的素质培养.继续进一步搞好我们的交通安全教育,减少交通违章,杜绝交通事故。

  四、交通知识问答课堂练习

  1、 行人在经过人行横道时,怎样走才最安全?()

  a、一直向右看 b 、一直向左看

  c 、先向左看,再向右看

  2 、行人在没有交通信号灯和人行横道的路口应如何通过?( )

  a 、跑步快速通过 b、示意机动车让行后直行通过

  c 、确认安全后直行通过

  3 、黄灯持续闪烁时表示( )

  a 、有危险,车辆、行人不准通过

  b 、车辆、行人须注意观望,确认安全后通过

  c 、车辆、行人可以优先通过

  4 、当路口信号灯为红灯和黄灯同时亮时,它表示的是什么含义?( )

  a 、即将变为绿灯,做好起步准备

  b 、清理路口,不准通行

  c 、道路通畅,快速通过

  5 、机动车行驶时,除驾驶人应当按规定使用安全带外,同车还有哪些人要使用安全带?( ) a 、前排乘车人 b 、后排乘车人 c、全部乘车人

  六、课后作业

  1 、当你需要乘坐出租车时,你可以( )

  a 、站在机动车道上拦乘 b、站在路口拦乘

  c 、站在人行道上拦乘

  2、当机动车停在机动车道上时,你应当怎样上下车?( )

  a 、从机动车左侧下车 b 、从机动车右侧上下车

  c 、只要不妨碍其他车辆和行人通行,左右侧上下车都可以

  3、小红在等候乘坐公共汽车时,应该站在( ),依次排队

  a.机动车道上 b.站台或指定位置

  c.非机动车道上 d.人行道上

  4、小杨每天都经过铁路道口,他在经过铁路道口时应该( )

  a.快速跨越铁轨 b.进入到口,观察后通过

  c.一停,二看,三通过

  d.在 栏杆放下时抢先通过

  5、明明在晚自习课后骑自行车回家途中,迎面遇到一辆驶来的汽车,灯光非常耀眼,为了

  安全明明应该( )

  a.用手遮挡风光 b.闭目缓慢形式

  c.下车靠边避让 d.迎着灯光行驶

  七、应采取的措施

  1、提高学生交通安全意识

  2、知道交通安全有些行为是不安全的

  3、引导青少年树立正确的价值观、人生观、择业观

  4、培养青少年自我防范交通安全意识

  5、一旦不安全的事情发生了,知道应该如何去处理

  总结:

  通过此次安全教育,希望对同学们有所启示,了解生命的可贵,掌握有关的交通安全知识,正确面对自己所碰到的困难,选择正确的解决问题的方法,建立正确的认知,树立积极的人生观和价值观。

交通安全班会主题班会教案9

  教学目标:

  1、了解生活中和在校期间可能出现的不安全隐患。

  2、掌握紧急情况下的逃生策略。

  教学过程:

  一、树立起正确的安全防卫心理,加强安全防卫意识教育,培养正确的安全防卫心理。

  当前,在中学生中,有一部分学生缺乏正确的安全防卫心理,他们中有人被敲诈,有人被欺负,甚至有人被杀害,此类案件比比皆是,甚至有上升的趋势。因此,对我们中学生加强安全防卫意识教育,培养正确的安全防卫心理非常重要。 “害人之心不可有,防人之心不可无。

  采取的应对措施:

  第一、 要学法、守法、懂法、用法。

  第二、要有及时报告的意识。特别是个子矮小,体力单薄的学生遇欺时,要及时报告家长、老师,请求其出面解决。

  第三、要有机警的报警意识,即遇危急时临危不惧,寻找脱身之遇,求助于警方帮助。

  第四、要谨慎交友。

  二、紧急情况下的逃生策略

  (一)地震 (二)火灾

  三、交通安全

  1、 行走时怎样注意交通安全

  2、 骑自行车要在非机动车道上靠右边行驶,未满十二岁的儿童不准骑自行车上街。

  四、家居安全

  酿成事故。下面就谈谈家居安全要注意什么:

  1、 用电安全

  2、 安全使用煤气

  3、游泳时要注意安全

  五、食品安全

  六、校园活动的安全

  1、在走廊里和上下楼梯时不能推搡打闹,以免误伤同学。

  2、在劳动和冬季扫雪时正确使用工具,以免误伤自己。

  3、上体育课严格按老师要求练习,正确使用体育器械,在健身器上运动时,也要注意安全。

  七、保持心理健康与身体健康

  1、有基本的医疗保健知识,和对常见传染病的预防保健知识,可以查阅相关资料,我校将在今后逐步给同学们上这些课程。

  2、按时打防疫针。

  3、加强体育锻炼,提高肌体免疫力。

  4、自觉抵制不良生活习惯,拒绝诱惑。

  5、保持健康的心理,乐观向上。

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