安全教案

时间:2022-05-27 16:11:52 安全教案 我要投稿

【精选】安全教案范文汇总9篇

  作为一无名无私奉献的教育工作者,有必要进行细致的教案准备工作,教案是教学活动的依据,有着重要的地位。那么应当如何写教案呢?以下是小编帮大家整理的安全教案10篇,欢迎阅读与收藏。

【精选】安全教案范文汇总9篇

安全教案 篇1

  一、活动目标:

  1、遇到跟着自己的小狗,知道用简单的方法来保护自己。

  2、平时看到小狗你应该怎样做?

  二、活动课时:1

  三、活动重难点:

  重点:知道狗狗虽然是人类的朋友但是不是所有的狗狗都对你好的,应该有一定的防护措施。

  难点:看图说话。

  四、活动准备:

  演示仪,视频疯狗咬人

  五、活动过程:

  a、导入语:

  看视频并提问:

  (1)、在这段录像中你看到了什么?

  (2)、如果是你你会怎样做?

  b、进入主题:

  看书中的图片你看到了什么?

  如果发现有狗跟着自己你会怎样做?

  (1)、不去理会它,继续走路。

  (2)、不要拔腿就跑,这样他会追咬你。

  (3)、如果地上有砖头、石块,可见起来吓跑它。

  狗是人类的朋友,但不是所有的狗都对你友好,我们可要学会保护自己。

  (1)、不去招惹陌生的狗。

  (2)、不把流浪生病的小狗带回家。

  (3)、不要过分亲昵小狗。

  放图片让孩子判断正误。

  活动延伸:笑话小狗没钱。

安全教案 篇2

  活动目的:

  1、引导队员了解有关交通方面安全基本知识。

  2、引导队员做安全知识的小小宣传员。

  3、培养队员动手动脑能力以及团结协作的精神。

  4、培养队员从容应变,解决实际问题的能力。

  活动地点:四1教室

  参加人员:四1全体队员

  活动准备:

  1、组织队员去收集交通法规的有关的材料

  2、组织队员分组交流所收集的有关交通法规的材料

  3、队员通过各种途径去收集有关交通标志

  活动内容:

  1、听歌曲《祝你平安》

  2、每个人都希望平安。然而,在生活中我们经常会听到、看到或遇到一些危险的事情,说说自己经历过、看到过或听说过哪些危险的事情?

  3、各组队员汇报调查结果:调查的内容很多,涉及面很广。结果表明涉及最多的是道路交通安全问题。

  4、分析交通安全中的不安全因素有哪些?

  (1)行人的因素(用投影看日常生活中的违章图片)。

  (2)司机的因素:分析〈新夜行迹〉中司机的错误认识,应遵守〈中华人民共和国道路交通法〉的有关规定,增强安全防范意识,减少交通事故的发生。

  (3)检查交通工具的状况、性能等。

  5、想一想自己遇到危险怎样解决?看到别人遇到危险时怎样帮助?

  6、在日常生活中自己怎样做?外出时怎样减少交通事故的发生?

  7、归纳总结:

  步行外出时要注意行走在人行道内,在没有人行道的地方要靠路边行走。横过马路时须走过街天桥或地下通道,没有天桥和地下通道的地方应走人行通道;在没划人行横道的地方横过马路时要注意来往车辆,不要斜穿、猛跑;在通过十字路口时,要听从交通民警的指挥并遵守交通信号;要听从交通民警的指挥并遵守交通信号;在设有护栏或隔离墩的道路上不要横穿。

  8、队员看《祝你平安》新词,利用原有的曲子试唱新词,使队员在愉快的活动中增强安全意识,学习安全知识,解决实际问题,培养自护自救的能力。

  《祝你平安》新词

  你的车子检查好了吗?

  交通法规记在心上了吗?

  生活的路总有一些危险事。

  请你一定要警惕注意安全过得好。

  祝你平安哦祝你平安让那快乐围绕在你身边。

  路口的指示灯你看清楚了吗?

  安全带、灭火器你都带上了吗?

  人生自古总有许多突发事请你多做些防范快乐多于烦恼。

  祝你平安哦祝你平安让那快乐围绕在你身边。

  你永远都幸福是我最大的心愿。

安全教案 篇3

  危险的冰面

  冬天来了,河面上结满了冰,湖水也静止了,甚至是路面上也有可能会有薄薄的一层冰,小朋友觉得滑来滑去很好玩,但是却也相对有危险性。那么到底要如何做才能让孩子们意识到冰面是有危险性的呢?

  活动目标:

  1,让孩子意识到冰面是有一定的危险和风险的,把这种安全意识灌输到孩子的脑海里。

  2,通过情景模拟,让孩子学会若是在冰面上出现危险时,要如何自救,以及呼救。

  活动准备:

  1,幼教事先准备好PPT,展示多种冰面情况。

  2,再展示一些湖水,河流旁边的警示牌,告诉孩子,这是在警告大家,不要在冰面上玩耍,让孩子清楚地认清楚这些标识。

  活动过程:

  老师和一位喜欢表演的小朋友假装在冰面上玩耍,突然老师摔倒了,掉到冰洞里了。怎么办?

  老师一边挣扎,一边问小朋友要怎么办?小朋友回答各种答案,老师要从中选择出几个正确的答案给予夸奖。

  接下来,老师就和表演的小朋友一起展示自救的方法,不能慌,要保持镇定,并大声地向岸上的人呼救。尽量把自己的头伸出水面外,双手攀住大的厚冰块,不让自己沉下去。若是冰没有破裂人没有掉下去,则需要立刻返回安全地方。

  再选择一位小朋友上台表演,让大家对遇到冰面破裂时的情景有一个更深层的认识。

  活动问答:

  老师问:冰面危险吗?

  老师问:遇到冰面破裂怎么办?

  老师问:掉到冰窟窿里怎么办?

  老师问:要不要向岸上的人呼救?

  老师问:在水中乱动乱抓,对吗?

  老师问:用力往岸边爬,对吗?

  老师一定要认真对待每一个答案,因为有可能你选择错了,都会让孩子们吸取到了错误的自救方法。

  活动总结:

  通过这个游戏,让孩子们清楚地认识到冰面上玩耍的危险性,不管冰层有多厚,我们都无法保证其不会破裂,所以,远离冰面,尤其是不能单独去冰面上玩耍。通过这个游戏,让孩子们掌握了一旦有冰面破裂时,应该如何自救,以及呼救的方法。

安全教案 篇4

  危险的雷电

  【活动目标】

  1、让幼儿知道打雷是自然现象,提高幼儿预防雷电伤害的意识。

  2、使幼儿初步了解雷电的形成和危害,掌握防止雷电伤害的基本知识。

  【活动准备】

  1、事先师生、家长共同收集有关雷电知识的资料。

  2、教学图片:《大树下避雨》、《田野里踩水》、《看电视》。

  【活动过程】

  1、组织幼儿根据生活经验谈话:雷电是什么样子的?雷电都是在什么时候出现?并请幼儿模仿打雷的声音、描述闪电的景象。

  2、借助教学挂图,将雷、电、云等图片贴在大图上,帮助幼儿初步理解雷电的产生和危害。

  3、出示挂图,引导幼儿观察讨论,他们做的对不对?应该怎样做?

  (1)图上有雷电和雨点,一幼儿在大树下躲鱼。

  (2)雷雨天,一幼儿在空旷的地方踩水。

  (3)雷雨天,一幼儿在家看电视。

  4、引导幼儿谈一谈,电闪雷鸣时我们应该怎么做?

  5、启发幼儿谈谈:危险的事情还有哪些?我们应该怎么做?

安全教案 篇5

  教学目标:

  1、进一步了解校园安全隐患。

  2、巩固已知的安全知识,增强学生“珍爱生命,安全第一”的意识。

  3、进行预防灾害,预防突发事情的教育。

  教学重点:巩固已知的安全知识,增强学生“珍爱生命,安全第一”的意识。

  教学过程:

  一、检查假期作业

  通过学生口头汇报检查,多数同学能按时完成老师布置的社会实践任务,也有个别同学虽然作业完成了,但实际效果不理想。

  二、校园中存在的安全隐患。(请学生列举一些现象)

  1、学生集会、集体活动、课间活动的安全隐患。

  2、学生饮食、就餐的安全隐患。

  3、学生交通安全隐患。

  4、校园隐性伤害的隐患。

  三、学生集会、集体活动、课间活动中应该注意的安全事项。

  1、上下楼梯要注意什么?

  ①不要因为赶时间而奔跑。

  ②在人多的地方一定要扶好栏杆。

  ③整队下楼时要与同学保持一定距离。

  ④上下楼时不要将手放在兜里。

  ⑤不要在楼道内弯腰拾东西、系鞋带。

  ⑥上下楼靠右行等。

  2、集体活动中要一切行动听指挥,遵守时间,遵守纪律,遵守秩序,语言文明。

  3、课间活动应当注意什么?

  ①室外空气新鲜,课间活动应当尽量在室外,但不要远离教室,以免耽误下面的课程。

  ②活动的强度要适当,不要做剧烈的活动,以保证继续上课时不疲劳、精力集中、精神饱满。

  ③活动的方式要简便易行,如做做操等。

  ④活动要注意安全,切忌猛追猛打,要避免发生扭伤、碰伤等危险。

  四、学生饮食、就餐的安全注意事项。

  ①不吃过期、腐烂食品。

  ②有毒的药物(如杀虫剂、鼠药等)要放在安全的地方。

  ③禁止购买用竹签串起的食物(油反复使用,竹签容易伤人,食品卫生得不到保证,油炸食品有致癌物质)。

  五、交通安全注意事项。

  1、行人靠右走,过马路要走斑马线,注意观察来往车辆,红灯停,绿灯行,遵守交通规则。

  2、乘坐公交车注意事项:

  ①车停稳后,方能上下车,上下车时注意秩序,不要拥挤。

  ②乘车时,要站稳扶牢,不要把身体任何部位伸出窗外,人多时,应该注意看管好自身物品,谨防扒手。

  ③注意公共场所礼仪,不要大声喧哗,保持环境卫生,主动为老弱病残让座等。

  六、其他校园安全的注意事项

  1、如何正确对待老师的批评,甚至误解?

  敢于自我反省,认真反思。如果真是老师误解,应该和老师好好交流。切忌偏激,甚至做出什么过激的行动。

  2、你与同学发生矛盾怎么办?

  自己的所作所为也要有安全意识。青少年时期容易冲动,容易感情用事,因此,在同学间遇到矛盾时,一定要冷静,要理智,切忌用拳头代替说理,给自己和同学带来不良的后果。

  3、如何加强教室安全?

  要注意教室的安全。上课离开本班教室一定要关好门窗,要将钱和贵重物品带在身上,不能给小偷有可之机;不要把球带到教学楼,在教室楼的走廓上踢,这种行为既违反了校规,又存在着很大的安全隐患,试想一想,若把玻璃窗踢碎,玻璃片飞入哪一位同学的眼中,那后果是不堪设想的。

  4、当自己感到身体不适时,怎么办?

  及时告知班主任或任课教师,与家长取得联系。

  5、你不认识的人自称是你家人的朋友,要将你接走,你怎么办?

  先让班主任与家人取得联系再视情况而定。

  6、安全小常识

  临危逃生的基本原则:保持镇静,趋利避害;学会自救,保护自己;想方设法,不断求救;记住电话,随时求救:“119”----火警“110”----报警“120”---急救“122”----交通事故报警打电话时要说清地点、相关情况、显著特征。

  七、小结

  生命是美好的,生活是多姿多彩的,而要拥有这一切的前提是安全。所以我们一定要时刻加强安全意识,努力增强自我防范能力,做到警钟长鸣!同时提高学习成绩,做一个合格毕业的小学生。

安全教案 篇6

  【活动目标】

  1、增加幼儿在雪天的自我保护能力,加强幼儿自我保护的意识。

  2、幼儿理解故事含义的同时,知道下雪天应注意的安全问题。

  3、幼儿了解一些安全方面的小知识。

  【活动准备】

  图片、《安全教育读本》。

  【活动过程】

  一、谈话引入:

  (1)如果遇到下了厚厚的雪,路也很滑,我们小朋友都要注意哪些事情?

  (2)我们怎么做才能保护自己不受到伤害呢?

  引导幼儿结合自己的生活经验说一些雪天的安全措施。

  二、讲述故事:《大雪过后》进行提问:

  (1)下大雪后,地上会结什么?

  (2)贝贝熊骑自行车发生了什么事?

  (3)花花鸡和跳跳猫也发生了什么事?

  (4)你们认为花花鸡和跳跳猫做得对吗?

  (5)你遇到这样的事,你会怎么做?

  三、教师小结:

  刚刚听了故事,我们知道在下雪天要怎么做了:

  (1)首先在雪天,要认真走好每一步,最好选择雪较厚的地方行走,注意地面状况,尤其避免踩在较薄较平的雪片或冰面上,严禁打滑。

  (2)其次是上放学回家路上,要注意交通安全,一定要走人行道。不要在马路上行走或滑冰。

  (3)雪天穿鞋要讲究。路面容易结冰,不能穿皮鞋、硬塑料底鞋,最好穿着保暖、防滑性好的鞋子,或者抓地较好的运动鞋,而且应尽量稳步前行,以防发生事故。

  (4)户外游戏时,可以玩打雪仗,但一定不要拿雪球往同学脸上、头上砸。以免伤到眼睛和头部。

  (5)上下台阶时也要注意,要掌握好身体的重心,保持身体平衡,避免摔伤。

  (6)在玩雪过程中也会有很多隐患,如摔伤,划伤,砸伤。

  小朋友们,安全对于我们来说时时刻刻都要注意。我们要不断的提醒自己,注意安全,请小朋友们要学会保护自己!

  四、结束部分:

  我们不但自己要注意安全,还要提醒我们的爸爸妈妈在下雪天骑自行车开车时也要注意安全。

安全教案 篇7

  活动目的:

  通过本次主题班会,学习安全知识,掌握一些安全常识,增强学生安全意识,逐步提高学生的素质和能力。

  活动过程:

  一、班长:

  同学们,你们好!"时时处处注意安全"主题班会现在开始。我们是21世纪的主人,是祖国的未来、民族的希望。我们爱学习、爱劳动,是充满生机的新一代。我们在党的温暖的阳光下成长,在老师的悉心哺育下一天天成熟。我们是肩负重任、跨世纪的新苗。可是,我们却经常听到一些无端横祸向我们小学生飞来的噩耗;看到一些触目惊心、惨不忍睹的灾难在我们身边发生。请看小品《踢球》

  二、小品表演。

  三、班长小结:

  是啊!这多危险啊!为了小小的`足球,送上一条腿,落个终身遗憾,真可惜!交通安全,我们可得随时注意。在学校里,我们应该怎样注意安全呢?

  四、下面我们来进行选择题比赛:

  1、下课了,不能干什么:①打球。②追赶打闹。③跳绳。

  2、哪些东西不准带进校门:①皮球。②三角尺。③利器、易燃物品。

  3、哪种行为不对:①跳高、跳远。②攀越围墙、滑楼梯。③翻单杠、荡秋千。

  4、上下楼梯怎样行:①靠右行。②靠左行。③左右行都可以。

  五、师:

  同学们都很聪明,那就希望同学们在学校能自觉遵守安全规则。但是当我们独自在家的时候,安全知识也不能少,请看《家庭AB剧》

  六、小品表演

  七、 班长:

  看了这两个表演后,你认为哪一次的同学做得对呢?对在哪里?如果情况发生在你身上你会怎样做呢?(小组讨论后,指名汇报)

  八、小结:

  独自在家时,生人敲门别理他,是熟人敲门还要问清情况,刚才剧中的小朋友就吃了这个亏。冒牌"叔叔"被抓去了,真令人高兴,这样的喜事,真该放串鞭炮,庆贺庆贺。 但放鞭炮,也要注意安全。

  教学反思:

  此活动对小朋友的安全教育起到了非常关键的作用!对小朋友的一生都有着非常重大的意义!

安全教案 篇8

  活动目标:

  1。知道滑滑梯等大型玩具的正确玩法。

  2。了解用不正确的方法玩滑滑梯容易造成伤害,初步培养幼儿自我保护的安全意识。

  活动准备:

  1。幼儿玩滑滑梯的录像。

  2。小狗手偶、图片、儿歌《滑滑梯》

  活动过程:

  1。小狗怎么了?

  (1)寻找教室内哭声的来源,找出受伤的小狗。

  "小狗为什么哭呢?它怎么受伤了?"请幼儿猜想并大胆讲述自己的想法。

  (2)出示图片并讲述故事小结:小狗玩滑滑梯时没有遵守游戏规则,所以受伤了。

  (3)宝宝玩滑滑梯时有没有受过伤?你是应该玩滑梯?

  2。播放录像,与幼儿共同讨论玩滑滑梯的正确方法。

  (1)幼儿叙述"录像中小朋友是如何玩滑滑梯的?"(2)幼儿讨论"你是怎样玩滑滑梯的?""怎样玩滑滑梯才是安全的?""你觉得那种方法又好玩又安全?"有哪些方法是不正确的?做了不正确的动作,可能会发生哪些危险?

  小结:玩滑滑梯时,大家不拥挤排好队;一个一个从楼梯走上去;坐稳后头朝上往下滑。

  3。幼儿园还有哪些大型玩具?玩大型玩具时要怎样保护自己呢?

  做到:不争不抢、不推不挤,看到别人做危险动作要告诉老师,万一不小心受伤了也要及时告诉老师

  4。手指游戏"滑滑梯"我们将正确的玩滑滑梯的方法编成了一首儿歌,大家听一听、学一学、玩一玩。请宝宝用小手当成你们自己,身体当成滑滑梯,一边念儿歌一边"玩滑滑梯"。

  5。带领幼儿到户外玩滑滑梯。

  附:儿歌《滑滑梯》

  滑滑梯,滑滑梯,你先我后别着急。

  上去好像爬高山,爬完一级又一级。

  下来好像坐飞机,忽忽悠悠飞到底。

安全教案 篇9

  活动目标:

  1、乐意看看、听听安全视频,理解故事内容,增强防火意识。

  2、能结合生活经验,说说对火的认识和玩火可能导致的后果。

  3、通过观察图片,引导幼儿讲述图片内容。

  4、根据已有经验,大胆表达自己的想法。

  重点难点:

  增强防火意识,说说对火的认识和玩火可能导致的后果。

  活动准备:

  1、"火娃"图片,幼儿安全视频《不留情的大火》、音乐《杨基歌》。

  2、笑脸和哭脸标记牌、安全用火和不安全用火、玩火的图片。

  活动过程:

  1、身边的火娃教师:这是什么?(出示"火娃"的图片),你的身边有火娃吗?火娃可以帮助我们做些什么事情?

  教师:对,火娃的本领真大,可以帮助我们煮熟东西、给我们带来温暖,我们的身边离不开火娃,可是,你们知道吗,如果人们没有正确用火,或小朋友去玩火会发生事情呢?

  2、不留情的大火教师:是的,大火无情,我们一起来看看、听听故事《不留情的大火》--教师:谁来说说故事里发生了什么事情?

  教师:是的,如果人们不正确用火,小朋友玩火,火娃就会发脾气!

  3、安全闯关,对和错教师逐个出示安全用火和不安全用火、玩火的图片,请幼儿辨别行为的对错,同时出示笑脸和哭脸标记牌,如果认为是正确的就站到在笑脸前面,如果认为是错误的就站到在哭脸前面。

  4、游戏:我是小小消防员教师:如果万一真的发生了火灾,我们就要拨打电话"119"请消防队员来,我们来做一个"小小消防队员"的游戏吧!听--消防队员们集合了!

  教师播放音乐,请幼儿感受稳健、有力的音乐风格,带领幼儿听音乐做做消防队员模仿动作(戴上消防头盔,穿上消防服、消防胶靴,集合,开着消防车出发、使用水枪灭火、救援,等等。)

  活动反思:

  1、幼儿能积极的参与到活动中来,但是缺少现实生活中的实践能力。

  2、应该做好家园共育活动,让孩子把学习到的内容变成永久性记忆。

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